电气工程及其自动化专业实习报告(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上电气工程及其自动化专业实习报告 生产实习是高等院校工科类学生在校实习的一个重要组成部分，它不仅可以是学生将书本上学到的理论知识与具体的生产实践相结合起来，更加深了学生对课本上所学知识懂得理解掌握，同时还激发了学生的求知欲，开拓了学生的视野。在生产实践活动中，学生经历了从发现问题到解决问题的过程，从而弥补了了从以往学习中的不足，增加了学生的业技能，善了知识系统，为我们日后的工作打下了良好的基础。通过生产实习，以将我们所学的理论知识与实践相结合，找出差异，并积累一定的工作经验，使我们在实践中了解社会，让我们体会社会与学校的不同，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下基础。通过实践，将使我们的知识更加牢固，同时使我们以后的学习更加有的放矢，有利于我们提高学习效率。这便是生产实习的意义及目的所在。 实习安排：一、实习时间： 2013年6月24日至7月3日二、实习地点：中石化股份公司茂名分公司炼油电气车间三、实习班级：电气工程及其自动化101、2 四、实习人数：102人五、实习内容安排（一）安全及电气专业知识培训1、炼油电力系统时 间：6月25日上午8：30-11：30地 点：广东石油化工学院 主讲老师：严宇翔2、炼油电气设备时 间：6月25日下午14：30-17：30地 点：广东石油化工学院 主讲老师：张伟浩（工程师）3、炼油继电保护原理时 间：6月25日上午8：30-11：30地 点：广东石油化工学院 主讲老师：李遥（工程师）4、车间级安全教育及考试时 间：6月25日下午14：30-17：30地 点：广东石油化工学院 主讲老师：梁柏光（高技）（二）生产实习时 间：6月26日-7月1日地 点：炼油厂电气车间运行班组一、 实习内容：（一） 安全及电气专业知识培训：电力系统的基本概念：发电机把机械能转化为电能，电能经变压器、变换器和电力线路输送并分配到用户，再经电动机、电炉和电灯等设备又将电能转化为机械能、热能和光能等。这些生产、输送、分配、消耗电能的电动机、变压器、电力线路及各种用电设备联系在一起构成的统一整体称为电力系统。 大型电力系统图：在茂石化炼油厂的供电系统中只要由南北西中四个110kv的高压变电所供电，由四个110kv一级降压到6kv分配到各个车间级变电所，其分布图如下：南、北、西、中四大站之间的联系炼油厂的电气设备：由油厂的工程是给我们介绍的是要是开关柜，现用的开关柜主要是用施耐德电气公司生产的电气开关柜，这是带有终保的开关柜，一旦电路出现故障是由终保的危机处理器向相对应的保护装置发出动作信号，使断路器产生动作实现保护功能，还有开关柜中使用的断路器全部都是使用真空断路器，防止产生电弧，因为在整个石油生产过程中会有很多易燃易爆的气体产生，为了防止出现事故，使用使用真空断路器！继电保护：继电保护是电力系统里面最重要的一个环节，也是最难的一个环节，稍有不慎就有可能引起重大的生产事故，造成经济损失甚至人员的身亡！（一）系统发生短路时可能产生的严重后果1 、数值较大的短路电流通过故障点时，引燃电弧，使故障设备损坏或烧毁；2 、短路电流通过非故障设备时，产生发热和电动力，使其绝缘遭受到破坏或缩短使用寿命；3 、电力系统中部分地区的电压大幅度下降，破坏电能用户正常工作或影响产品的质量；4 、破坏电力系统中各发电厂之间并列运行的稳定性，使系统发生振荡，甚至使整个电力系统瓦解。（频率稳定和电压稳定）（二）继电保护装置 继电保护装置是指安装在被保护设备上，反应被保护设备故障或不正常运行状态并作用于断路器跳闸或发出信号的一种自动装置。继电保护装置最初是以机电式继电器为主构成的，故称为继电保护装置，而目前继电器已被电子元件及计算机替代，但仍沿用此名称。在电力部门常用继电保护一词泛指继电保护技术或由各种继电保护装置组成的继电保护系统。（三）、继电保护装置的基本任务1 、自动、迅速、有选择性地将故障设备从电力系统中切除，使故障设备免于继续遭到破坏，保证其他无故障设备迅速恢复正常运行；(在最短的时间内，切除故障，把事故限制在最小的范围内)2 、反应电气设备的不正常运行情况，并根据运行维护的条件，动作于发信号，由运行人员进行处理或自动进行调整或将继续运行会引起事故的电气设备切除，此类装置允许带有一定的延时。3、继电保护装置还可以和电力系统中其它自动化装置配合，在条件允许时，采取预定措施，缩短事故停电时间。4个基本要求：(1)选择性：即保护装动作时，仅将故障设备从电力系统中切除，尽量缩小停电范围，保证无故障部分仍能继续安全运行。 保护装置或断路器可能拒动，需考虑后备保护问题（差动保护区间内外；单侧电源定时限和延时速断）(2) 速动性：快速切除故障可以提高电力系统并列运行的稳定性，减少用户在电压降低的情况下工作的时间，以及缩小故障设备的损坏程度。 常识：快速保护动作时间一般30ms，最快10ms 断路器动作时间一般60150ms ，最快2060ms(3)灵敏性：指对其保护范围内发生故障或不正常运行状态的反应能力。在保护范围内，不论短路点的位置、短路的类型如何，以及短路点是否有过渡电阻，都能敏锐的正确反映。(4)可靠性：保护范围内发生了应该动作的故障时，必须可靠动作；不该动作时，必须可靠不动。四性的相互关系：1 、选择性与速动性存在矛盾，二者兼顾，结构复杂，成本过高（差动保护可解决矛盾）有些情况必须保证快速动作：1）维持系统稳定，快速切除高压输电线路故障；2）使得发电厂或重要用户母线电压低于允许值（一般0.7以下）3）大容量发电机、变压器及电动机内部故障 4）危及人身安全或公共安全的故障等2 、灵敏性与可靠性存在矛盾，太灵敏，易“误动” ；过分的考虑“稳妥性”，增加了“拒动”的可能性。1）系统中有充足的备用容量、输电线路很多、各系统之间和电源与负荷之间联系很紧密时，提高继电保护“不拒动”的可靠性比提高“不误动”的可靠性更为重要；2）系统中备用容量很少，各系统之间和电源与负荷之间联系比较薄弱的情况下，提高继电保护“不误动”的可靠性比提高“不拒动”的可靠性更为重要。五、继电保护装置发展史1 、机电式继电器：以电磁型、感应型、电动型继电器为主，都具有机械转动部分。2 、晶体管继电保护装置（第一代电子式静态保护装置）3 、集成电路继电保护装置（第二代电子式静态保护装置）。4 、微机保护装置（采用单片机、DSP、嵌入式微机等）线路保护的基本原理一、三段式电流保护1、电流速断保护（第I段电流保护、瞬动I段电流保护)：1）简单可靠、广泛应用； 缺点是不可能保护线路的全长，且保护范围受系统运行方式和短路类型变化的影响；对于短线路很可能保护范围为零（首末端短路电流相差不大）。2）图片：见下图3）分析：a）整定原则：按照躲过最大运行方式下本线路尾端三相短路时电流整定。b）为何不能保护线路的全长：目的是为了保证选择性，因为末端与下一级保护出口短路电流相差很小。c）保护范围怎样受系统运行方式的影响：最大运行方式时，保护范围最大；最小运行方式时，保护范围最小，甚至失灵。2、时限电流速断保护（第II段电流保护）1）切除本线路上速断保护范围以外的故障，对于该保护的要求是：a ）在任何情况下，能保护线路的全长，并具有足够的灵敏性；b ）在较小的时限快速切除全线路范围以内的故障。3）分析：a）整定原则：按照保护范围不超出相邻线路I段电流保护的范围，动作时限比相邻线路速断保护高出一个时间阶段t，通常取0.5秒。b ）限时速断保护灵敏性的要求：为了保证在线路末端短路时，保护装置一定能够动作，对限时电流速断保护要求Km> 1.31.5，以防止当线路末端短路时，出现一些不利于保护动作启动的因素（如非金属性短路、计算误差、互感器误差、保护装置误差等），使保护拒动。c）速断与限时速断保护配合的评价：两个保护的联合工作保证了全线路范围内的故障都能在0.5秒的时间范围内切除，在一般的情况下都能够满足速动性的要求，能够构成一条线路的主保护。3、定时限过电流保护（第III段电流保护） 能保护本线路的全长，也能保护相邻线路的全长，作为本级线路的近后备保护 ，还作为相邻线路的远后备保护，以时限保证选择性。 按照躲开最大负荷电流来整定，在正常运行情况下不应启动，而在电网发生短路故障时，则能反映于电流的增大而动作。4、三段式电流保护的评价： 其主要优点就是简单、可靠，并且在一般情况下也能够满足快速切除故障的要求，因此在电网中特别是在35kV及以下的较低电压网络中获得了广泛应用。但其缺点是受电网的接线以及电力系统运行方式变化的影响。5、电流保护的接线方式：三相星形接线、两相星形接线二、中性点非直接接地电网的零序保护1、中心点不接地电网单相接地故障的特点：1）三相之间的线电压仍然对称，对负荷的供电没有影响，可以继续运行12个小时；2）单相接地后，其他两相对地电压升高1.732倍，对系统的绝缘造成影响，故应该及时发信号，以便运行人员采取措施排除故障；3) 在发生单相接地时，全系统都将出现零序电压，并且整个系统零序电压相等；4）在非故障相的元件上流有零序电流，其数值等于本身的对地电容电流，电容性无功功率的实际方向为母线流向线路；5）在故障线路上，零序电流为全系统非故障元件对地电容电流之和，方向由线路流向母线。2、中性点经消弧线圈接地电网相关问题：1）消弧线圈的作用： 中性点不接地系统发生单相接地故障时，在接地点流过全系统的对地电容电流，如果该电流够大，就会在接地点燃起电弧，导致两点或多点的接地短路，造成停电事故。为了解决这个问题，在系统的中性点接入一个电感线圈，当系统发生接地时，给系统补偿一个电感电流，该电感电流也流过接地点，对电容电流进行补偿，消除接地弧光，故这个电感线圈叫消弧线圈。2、消弧线圈的补偿方式1）完全补偿：IL=IC，接地点的电流近似为0，仅从避免弧光电压角度看补偿效果最好，但其存在很大的缺点，因为完全补偿时，满足串联谐振的条件，在正常情况下，如果架空线路对地电容的不平衡或负荷不平衡，并且在断路器非全相合闸时，都将会在中性点产生不平衡电压，该电压在串联谐振回路中产生更大电流，使中性点对地电压升高，这是不允许的，实际上不采用。2）欠补偿： IL<IC，补偿后的接地电流仍然为容性，仍不能避免全补偿存在的缺点，因为当线路运行方式发生变化时，如线路跳闸，有可能出现全补偿的情况，实际上一般不采用。 3）过补偿：接地点残余电流为感性，运行方式发生变化也不会引起串联谐振，补偿最佳方式。4、单相接地暂态过程：线路在发生单相接地故障时，接地电容电流在接地瞬间较稳态值大很多倍，可以将暂态电流看成如下两个电流的叠加：1）故障相电压的突然降低，引起的放电电容电流；2）非故障相电压的突然升高，引起的充电电容电流。5、中性点不接地电网的单相接地保护1）零序电压保护：利用不接地系统单相接地时，在本网络的所有变电所及发电厂母线上都将产生零序电压的原理，进行报警，提示运行管理员及时处理故障，但不能区分哪条线路接地，必须靠人为拉闸进行选线。2）零序基波电流保护：根据不接地系统单相接地时，在故障线路上，零序电流为全系统非故障元件对地电容电流之和，也即故障线路上零序电流最大的特点设置保护区分哪条线路接地。3）零序五次谐波电流保护：在带有消弧线圈的不接地系统中，电容基波电流被补偿，装置很难保证零序基波电流保护的灵敏度，此时，可利用发生接地所产生的零序五次谐波电流进行保护。4）零序电流功率方向保护：利用发生接地时，在故障线路上零序电流方向由线路流向母线，非故障线路零序电流方向由母线流向线路的原理进行保护。车间安全教育：由于石油生产过程伴随着易燃易爆、高温高压等因素，所以是属于高危险行业，容易发生人身安全事故，所以每一个操作流程都有着严格的要求，国家的安全要求是：安全第一、预防为主！生产实习：由于我们被分配到南北制氢车间的变电所，第一步肯定是要了解所在车间的变电所的分布及运行情况：该变电所由高压和低压两个变电所组成！（1） 南北制氢高压变电所： 有两台6kv变400v的变压器同时供电，功率为1600kw/台，变压器图如下：变电所内部的模拟操作图如下图示：车间在巡检变电所的电气设备运行情况时，首先要先看系统模拟图，看上面那些设备的运行送停电的情况，再去观察开关柜的运行情况，看是否出现跳合闸的情况出现，变电所人员对设备进行停送点时，也得在模拟图上进行模拟操作，在确认无误后才能进行开关柜的操作，在操作时必须要两人在场，一个监督一个进行合闸操作！高压变电所内的开关柜与110kv变电所的大同小异！图中便是现场用的开关柜的实物图：平时在实习过程中接触最多的便是图纸，读图能力是电力从业者的必备技能，想要成为一名合格的工程师，首先要学会的就是读图的能力。工厂所用的图纸与我们平时所见的图纸有所区别：在书本上的是原理图，现场用的是工程安装图，工程安装图顾名思义就是直接用于安装的，其图纸上表面表明了电气设备所要安装的位置及其作用，是最直观的图纸，而原理图只是按照电路的原理要求所绘制的图纸，没有具体的说明！如图示：该图有总图和局部的说明图纸，每一个模块都有具体的安装和原理的详细说明，使图纸简单明了，便于安装，按照工人师傅们的说法：我们只要知道它们装在哪里？有什么用处？怎样使用就行了，至于为什么？我们也不知道，我们会用就足够啦！这就是现场和课堂的区别！还有每个变电所都配有ups系统，还有220v的低压柜，其作用是给高压开关柜提供电源，由于高压开关柜的终端保护设备不能停电，所以低压柜是由独立电源供电的！实习心得：通过这一次的实习，自己也学到了许多原先在课本上学不到的东西，在这次实习中，我收益颇多，这些都是无形资产，将伴随我一生。这次实习可以看到化工厂的管理可以说是军事化的管理模式，一切都是那么的纪律严明，一切的操作都是那么的一丝不苟，安全培训中的那些有据可查的事故案例也无声的向我们说明着操作规程的重要性和必要性，同时也深切的体会到了“安全第一，预防为主”这八字安全方针的真正意义之所在。我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理论竟有这么大的差距，现场就是现场，不论从设备到操作，还是原理到图纸，现场的一切是本着简单明了，都是向效率服务！从课本上学的知识，永远没有现场的学来的深刻，只有亲自体会到的那才是属于自己的总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。半年的实习带给我们的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到真正的目的。窗体顶端窗体底端专心-专注-专业