排球正面双手垫球优秀教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上正面双手垫球教师：班级：人数：42 人课次：1 时间：教案内容1. 正面双手垫球2. 游戏：运粮碰碰乐重点：击球部位和击球点。难点：击球后，身体重心的移送。教案目标1、 知识目标：通过本次教案，使大多数学生能说出正面双手垫球的动作要领：插、夹、蹬、抬。2、 技能目标：使学生初步掌握正面双手垫球的动作技术，手型正确，体会击球时要直臂和击球部位正确。3、 体能目标：发展学生的下肢力量，提高灵敏、协调及快速反应能力。4、 情感目标：培养学生之间的互相合作和互相评价的能力，同时培养学生的自主尝试与敢于在同伴面前展示自我。课的结构教案内容教案活动方式与组织措施时间次数负荷开始热身部分一、 课堂常规1、 集合整队2、 检查出勤情况及着装。3、 师生问好，宣布本课教案内容。4、 安排见习生。二、准备活动1、热身导入活动：一二组，三四组面对面站立,两人一组原地抛球5-10次两人一组向左侧边移动边抛球，而后返回。2、排球韵律操第一节 踏步运动第二节 垫球运动第三节 传球运动第四节 体转运动第五节 扣球运动第六节 拦网运动第七节 跳跃运动第八节 整理运动一、 组织：教师集合整队图1四列横队××××××××××××××××××××××××要求：快、静、齐，精神饱满。二、组织1、活动队形基本如图2，成体操队形散开即可练习。××××××××××××××××××××××××教师组织学生做热身导入活动。2、四列横队如图1领操员带领学生听音乐做排球操，教师巡视。要求：认真，达到热身的效果。2分钟3分钟 3分钟各1次2-3次1次小中学习提高部分一、正面双手垫球（一）动作要领1、准备姿势：上体稍前倾，两脚开立，两脚间的距离稍宽于肩，重心落在前脚掌，两臂放松置于腹前，两眼注视来球。2、动作要领：当球飞到腹前一臂距离时，两臂夹紧前伸，插到球下，用前臂腕关节以上10厘M左右的地方击球的下部。击球瞬间两臂主动前送，借助蹬地力量将球送出。3、技术分析四个字：插、夹、蹬、抬垫球手型：叠掌法垫球手型：腕关节以上10厘M击球点：腹前一臂距离处（二）专项练习1、原地徒手练习正面双手垫球动作。2、上一步徒手练习正面双手垫球动作。3、全班分成四个小组原地练习垫固定球。4、全班分成四个小组上一步练习垫固定球。5、两人一组，间隔3M，进行一抛一垫一接练习。二、游戏：运粮碰碰乐方法：将学生分成人数相等人四组，各小组将球放在护肘上做托球动作，当听到信号时，各组排头托好球走过狭窄的小路到达仓库门口，用蹬地，蹬地抬臂将手上的粮食送到仓库中，然后原路返回，换第二人接着完成，以此类推，先完成的小组获胜。规则：1、球落地要捡起来回到落地的地方继续开始。2、球如果没有顺利的运送到仓库里，要站在仓库门口反复运送，直至球入。组织：练习队形同图1教与学1、 教师展示排球三大技术动作垫传扣，学生认真观察。2、 出示正面双手垫球挂图，学生观察后分小组尝试模仿正面双手垫球的动作。如图3××××3、教师讲解示范正面双手垫球的动作。4、学生原地徒手练习正面双手垫球动作。5、学生上一步徒手练习正面双手垫球动作。6、教师讲解示范垫固定球练习上一步垫固定球练习。7、学生分成四组两两练习，互相纠正：原地垫固定球上一步垫固定球，击球时要直臂，击球点是球的中下部，身体随击球方向前送。如下图4××××××××××××××××××××××××8、 组织学生自主尝试练习：两人一组，3M距离，进行一抛一垫一接练习。如下图5××××××××××××3M××××××××××××3M9、 教师巡回指导。10、 纠错提升练习。11、 展示，师生共评。要求：积极参与，动而有序。一、 组织和比赛队形如下图6××××× 【 】 ××××× 【 】 【 】 【 】二、教与学1、教师讲解游戏规则和方法并示范。2、组织学生尝试并比赛。3、简要点评，表扬获胜队伍。要求：动而有序。4分钟2分钟10分钟5分钟6分钟1次1次 各5次各5次1或2次小中大中恢复整理部分1、 集合整队，师生共做排球裁判手势放松操。2、 课的小结。3、 收拾器材，师生再见。组织：同图1教与学1、 在音乐声中做排球裁判手势放松操。2、 教师评为主，学生评为辅。要求：1、 动作尽量舒展，放松。2、 学生积极发言。5分钟各1次小场地器材挂图1张。排球64个功放1台哨子1个排球架2个体操垫4块椅子若干预计运动负荷1、练习密度：全课45%左右2、平均心率：约120分3、最高心率：145次分预计运动心率曲线图课后反思专心-专注-专业