教科版小学六年级科学下册期中测试题(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册科学期中测试题检测题姓名： 得分： 一、用积累的科学知识填空。1、放大镜也叫      ，它的镜片特点是   ，它能把物体的图像   ，显现肉眼看不清的细微之处。2、像食盐、白糖、      、      等的颗粒都是      几何外形的固体，人们把这样的物质叫做      。3、生物都是由     构成的，借助     我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的    。4、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如  、   、   、   等。二、判断题（对的打“”，错的打“×”，每小题1分，共10分）1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。 （ ）2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1对触角，胸部有4对足。（ ）3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。 （ ）4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。 （ ） 5、透明的物体不一定是晶体。 （ ）6、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（ ）7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。（ ）8、1633年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。（ ）9、凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。 （ ）10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。 （ ）三、选择题（选择最佳答案序号填入括号，每题2分，共20分）1、（ ）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。A、电子显微镜的应用 B、细胞学说的建立 C、放大镜的发现 D、微生物的发现2、下列现象，不属于化学变化的是（ ）A、滴水成冰 B、米饭变馊 C、蜡烛燃烧 D、铜钱变绿3、科学家（ ）设计并制造出能增进视力的眼镜。A、牛顿 B、格罗斯泰斯特 C、袁隆平 D、培根4、科学家研究表明，昆虫头上的触角就是他们的（ ）。A、防敌的角 B、鼻子 C、嘴巴 D、胡须5、人们根据昆虫的（ ），发明了蝇眼照相机。A、单眼 B、头部 C、复眼 D、腹部6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ）。A、相同 B、相反 C、无关 D、无法确定7、下列物质中不是晶体的一组是（ ）。A、食盐、砂糖 B、玻璃、珍珠 C、雪花、冰雹 D、宝石、铁丝8、根据我们的实验结果表明，下列食物中含有淀粉最多的是（ ）。A、苹果 B、猪肉C、萝卜D、马铃薯9、下列关于物质变化的说法错误的是（ ）。A、物质变化与我们的生活息息相关B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失 D、物质变化实际上是物质在转换10、 人的最高视力只能看清楚（ ）大小的微小物体。A、 B、 C、毫米 D、毫米四、综合实践。 1、连线题袁隆平  第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克              利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克             第一个指出微生物同人类健康的关系巴斯德     设计并制造出了能增进视力的眼镜培   根               制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、填图题（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（ ）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（ ）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距载物台大约23厘米。将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。五、 联系生活实际，用学过的科学知识简答。1、生产实践中，一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（5分）2、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）。（7分）专心-专注-专业