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    高中生物必修一学业水平考试复习大纲(共16页).doc

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    高中生物必修一学业水平考试复习大纲(共16页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上第一章 走近细胞第一节 从生物圈到细胞除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位生命系统的结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈(植物无系统层次,直接由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成) 注:生态系统由群落与它所生存的无机环境共同构成。第二节 细胞的多样性和统一性显微镜操作方法步骤:取镜安放对光压片调焦观察(先低倍再高倍)真核与原核区别依据:有无核膜包被的细胞核/有无成形的细胞核 非细胞生物:病毒:核酸+蛋白质 杆菌:大肠杆菌、乳酸杆菌 绝大多数种类 细菌 球菌:金黄色葡萄球菌 营腐生或寄生生物 原核生物 螺旋菌:幽门螺旋菌 的异养生物 蓝藻(蓝细菌):含藻蓝素和叶绿素,能光合作用的自 细胞生物 养生物,包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜。植物 真核生物 动物真菌:酵母菌、蘑菇、灵芝、霉菌原核生物口诀:“放一支细蓝子”(放线菌、衣原体、支原体、细菌、蓝藻)。支原体可能是最小、最简单的细胞。生物细胞壁的主要组成成分:植物细胞壁:纤维素和果胶(全透性,具有支持和保护作用)真菌细胞壁:几丁质细菌细胞壁:肽聚糖蓝藻细胞壁:纤维素和肽聚糖细胞学说主要内容:施莱登和施旺(德)1. 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2. 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3. 新细胞可以从老细胞中产生。第二章 组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物细胞与非生物的组成元素种类具有统一性,含量存在差异性。 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Na等组成细胞的元素 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等(20多种) 主要元素:C、H、O、N、P、S 基本元素:C、H、O、N 最基本的元素:C鲜重含量最多的元素:O(65%);干重含量最多的元素:C(55.99%)鲜重元素含量:O>C>H>N干重元素含量:C>O>N>H 水(最多) 无机化合物 无机盐 糖类组成细胞的化合物 脂质 有机化合物 蛋白质(最多) 核酸鲜重含量最多的化合物:水;含量最多的有机化合物:蛋白质;干重含量最多的化合物:蛋白质检测物质试剂使用方法实验现象还原糖:葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等斐林试剂甲液:0.1g/mLNaOH乙液:0.05g/mLCuSO4现配现用,50-65水浴加热2min砖红色沉淀淀粉(马铃薯)碘液滴入碘液看现象蓝色脂肪(花生)苏丹染液切片染色(3min)去浮色(体积分数50%酒精)制作临时装片显微镜观察橘黄色苏丹染液红色蛋白质(豆浆,鲜肝研磨液)双缩脲试剂A液:0.1g/mLNaOHB液:0.01g/mLCuSO4先加A液,混匀后再加B液,不加热紫色第二节 生命活动的主要承担者蛋白质(C、H、O、N;P、S)氨基酸是组成蛋白质的基本单位 必需氨基酸(8种):“甲携来一本亮色书”氨基酸(20种) 非必需氨基酸(12种):人体细胞能够合成。氨基酸结构通式: 脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接,同时脱去一分子水。 H2O + 注:连接两个氨基酸分子的化学键(NHCO)叫做肽键,由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽。由多个氨基酸分子缩合而成的化合物叫做多肽。多肽呈链状结构,叫做肽链。肽链数氨基酸数肽键数脱去水分子数氨基酸平均相对分子质量蛋白质相对分子质量氨基/羧基数目一条肽链nn-1n-1aan-18(n-1)至少一个m条肽链nn-mn-maan-18(n-m)至少m个 蛋白质种类繁多的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的空间结构 结构蛋白:羽毛、肌肉、头发、蜘蛛丝等 催化作用:绝大多数酶是蛋白质 蛋白质的功能 运输作用:血红蛋白运输氧 调节作用:胰岛素降血糖 免疫功能:抗体化学本质是蛋白质一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。世界上第一个人工合成的蛋白质是我国科学家合成的结晶牛胰岛素。C、H、O、N;P、S氨基酸多肽蛋白质第三节 遗传信息的携带者核酸(C、H、O、N、P)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。生物大分子基本单位彻底水解产物含氮碱基种类核酸核苷酸五碳糖、含氮碱基、磷酸A、T、G、C、U脱氧核糖核酸(DNA)脱氧核糖核苷酸脱氧核糖、含氮碱基、磷酸A、T、G、C核糖核酸(RNA)核糖核苷酸核糖、含氮碱基、磷酸A、U、G、CA:腺嘌呤;T:胸腺嘧啶;G:鸟嘌呤;C:胞嘧啶;U:尿嘧啶 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿吡罗红染液可使细胞核染成绿色,细胞质染成红色。说明DNA分布于细胞核(主要),RNA分布于细胞质。 DNA与RNA的比较DNARNA主要存在部位细胞核(少量在线粒体、叶绿体)细胞质基本组成单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基种类A、G、C、TA、G、C、U五碳糖种类脱氧核糖核糖核苷酸链数双链(反向双螺旋)单 链核苷酸模式图: 真核生物 细胞生物 含DNA、RNA 遗传物质是DNA 核酸的分布 原核生物 大多数病毒:只含DNA 非细胞生物 极少数病毒:只含有RNA,遗传物质是RNA (HIV、SARS、烟草花叶病毒等)第四节 细胞中的糖类和脂质 脱氧核糖(C5H10O4):组成DNA的糖类 五碳糖 核糖(C5H10O5):组成RNA的糖类 (动植物细胞) 单糖 葡萄糖(动植物):重要能源物质 果糖(植物) 六碳糖(C6H12O6) 半乳糖(动物) 还原糖 糖类(CHO) 麦芽糖(植物):葡萄糖+葡萄糖 碳水化合物 二糖 乳糖(动物):葡萄糖+半乳糖 (C12H22O11)蔗糖(植物):葡萄糖+果糖 糖原(动物):肝糖原和肌糖原 人和动物细胞的储能物质 多糖 淀粉(植物) 植物细胞的储能物质 (C6H10O5)n) 纤维素(植物):植物细胞壁的组成成分,起支持和保护作用 单糖(葡萄糖)构成 合成 合成转化关系:单糖 二糖 多糖 水解 水解 绝热体 脂肪(C、H、O):细胞内良好的储能物质 保温作用 内脏器官周围可缓冲和减压 脂质 磷脂(C、H、O、P):构成细胞膜及多种细胞器膜的重要成分(CHO;NP) 胆固醇:动物细胞膜的重要成分,人体内参与血液中脂质运输 固醇 性激素:促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成 维生素D:促进人和动物肠道对钙、磷的吸收基本单位、小分子(单体)生物大分子(多聚体)单糖(葡萄糖)多糖(纤维素、淀粉、糖原)氨基酸蛋白质核苷酸核酸 每个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。第五节 细胞中的无机物 结合水(4.5%):与其他物质相结合 细胞结构的重要组成成分 水 自由水(95.5%):以游离形式存在,可自由流动细胞中的无机物 作用:细胞内的良好溶剂;为细胞提供液体环境;参与细胞内的生 物化学反应;运输营养物质和代谢废物 化合物:CaCO3 无机盐 阳离子:Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等 离子(大多数) 阴离子:Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等 作用:有些无机盐是细胞和生物体内某些复杂化合物的重要组成部分; 许多种无机盐离子对于维持生物体正常的生命活动有重要作用; 维持生物体内的酸碱平衡和渗透压。 结合水与自由水比值大,自由水含量少,新陈代谢缓慢,抗逆性强; 结合水与自由水比值小,自由水含量多,新陈代谢旺盛,抗逆性弱; 人体缺铁性贫血;植物缺镁影响叶绿素的合成;缺碘:甲状腺肿大,对儿童智力产生影响,造成不同程度脑发育落后。第三章 细胞的基本结构第一节 细胞膜系统的边界 胆固醇:动物细胞膜具有 脂质(50%) 主要是磷脂 主要 成分 蛋白质(40%):决定细胞膜功能复杂性 成分 糖类(2%-10%)少量 细胞膜 将细胞与外界环境分隔开 功能 控制物质进出细胞(注:不能控制病毒进出细胞) 进行细胞间的信息交流 细胞膜具有选择透过性(选择通透性)细胞间信息交流的方式;细胞分泌物质,随血液循环与靶细胞的细胞膜表面的受体结合;相邻两细胞的细胞膜接触传递信息,如精子与卵细胞结合;相邻两细胞形成通道,如高等植物的胞间连丝。第二节 细胞器系统内的分工合作 细胞质基质:呈胶质状态,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸 细胞质 和多种酶组成 细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、液泡、 中心体等 分离细胞器的方法:差速离心法 细胞骨架:是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运 输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。 健那绿(活性染料)是活细胞中线粒体的专一性染料,使活细胞中的线粒体呈现蓝 绿色。 观察叶绿体:制作藓类叶片临时装片 观察叶绿体(先低倍镜后高倍镜) 可看到胞质环流现象 观察线粒体:制作人的口腔上皮细胞临时装片(直接滴健那绿) 观察线粒体 研究分泌蛋白的合成和运输过程运用的技术:同位素示踪技术 分泌蛋白形成过程: (合成肽链) (初加工) 出芽 (再加工)出芽 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 分泌蛋白 囊泡 囊泡 外排 线粒体 (供能) 细胞器膜 生物膜系统 细胞膜 核膜 联系:内质网膜内与外核膜相连,外与细胞膜相连。 生物膜系统的作用: 1.使细胞具有相对稳定的内部环境,并决定细胞与外部环境进行物质、能量和信息的 交流。 2.广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。 3.将细胞分成小室,使细胞内化学反应互不干扰,高效、有序地进行。细胞器简画分布形态结构功能角色比喻线粒体动、植物细胞双层膜,短棒状、圆球状、线形、哑铃形等;外膜光滑,内膜向内凹陷形成嵴,以增大膜面积有氧呼吸的主要场所;细胞生命活动所需的能量95%来自线粒体动力车间叶绿体植物细胞(绿色部分)双层膜,绿色扁平的椭球形或球形;内外膜光滑,内膜上有类囊体堆叠成的基粒,增大膜面积光合作用的场所养料制造车间、能量转换站内质网动、植物细胞单层膜,由单层膜连接成的网状;分为粗面内质网(附着核糖体),滑面内质网蛋白质的合成、加工(粗面内质网);脂质的合成“车间”及运输通道(滑面内质网)有机物合成车间高尔基体动、植物细胞单层膜,由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成动物细胞分泌蛋白加工分类和包装;合成纤维素,与植物细胞壁形成有关蛋白质的加工分类包装车间和发送站液泡植物细胞(成熟部分)单层膜(液泡膜),内有细胞液(糖类、无机盐、色素、蛋白质等)调节内环境,保持一定的渗透压;使植物细胞保持坚挺;与细胞吸水有关溶酶体动、植物细胞单层膜,圆球形,含有多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器;吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌消化车间中心体动物、低等植物(如衣藻、绿藻、水绵、团藻等)无膜,由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成与有丝分裂有关核糖体真核、原核生物(唯一的细胞器)无膜,呈颗粒状,分为游离状态和附着内质网上两种形态合成蛋白质的场所:游离状态(胞内蛋白),附着于内质网上(分泌蛋白)生产蛋白质的机器第三节 细胞核系统的控制中心 绝大部分有1个细胞核 真核细胞 有的有多个细胞核,如骨骼肌细胞 有的无核,如哺乳动物成熟红细胞、植物成熟筛管细胞 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 核膜(双层膜,把核内物质与细胞质分开) 细胞核 染色质(主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体) 的结构 核仁(与rRNA的合成以及核糖体的形成有关) 核孔(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流) 染色质:细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质。 (细丝状) 高度螺旋、变短变粗 (杆、棒状) 染色质 染色体(细胞分裂间期)解开螺旋、恢复细长丝状 (细胞分裂期) 染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 物理模型:以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。 注:照片不是物理模型。 细胞膜 外 细胞器 细胞 细胞质 细胞质基质 细胞核 内第四章 细胞的物质输入和输出第一节 物质跨膜运输的实例渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)透过半透膜,从低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 半透膜:玻璃纸、肠系膜、蛋壳膜、鱼鳔等条件 半透膜两侧溶液存在浓度差水移动方向:低浓度 高浓度 (水分子相对含量多) (水分子相对含量少) 外界溶液浓度 < 细胞质浓度,吸水膨胀 动物细胞 外界溶液浓度 > 细胞质浓度,失水皱缩 外界溶液浓度 = 细胞质浓度,动态平衡细胞的吸水和失水 外界溶液浓度 > 细胞液浓度,失水皱缩,质壁分离(顺相对含量梯度) 植物细胞 外界溶液浓度 < 细胞液浓度,吸水膨胀,质壁分离复原注:质壁分离的“质”指原生质层。细胞内的液体环境主要指液泡里的细胞液。质壁分离复原的前提是细胞有活性。 细胞膜原生质层 液泡膜 两膜之间的细胞质物质跨膜运输的其他实例说明,细胞对物质的输入和输出有选择性,细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。第二节 生物膜的流动镶嵌模型方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度一般为低浓度高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗(呼吸作用提供)曲线图图例举例H2O、CO2、O2、甘油、乙醇、脂肪酸等出入细胞人的红细胞吸收葡萄糖小肠吸收葡萄糖、氨基酸,肾小管重吸收葡萄糖1972年桑格和尼克森提出流动镶嵌模型:生物膜的基本骨架:磷脂双分子层蛋白质镶、嵌、贯穿于磷脂双分子层中糖蛋白(糖被)的功能:保护、润滑、识别生物膜的结构特点:具有一定的流动性;生物膜的功能特点:选择透过性第三节 物质跨膜运输的方式 自由扩散 被动运输 体现生物膜 跨膜运输 (顺浓度梯度) 协助扩散:需载体蛋白 的选择透过 (小分子、 主动运输:需载体蛋白,耗能 性物质进出细胞的方式 离子) (逆浓度梯度) 胞吞 膜泡运输 耗能,依赖生物膜的流动性 (大分子) 胞吐物质跨膜运输的方式:第五章 细胞的能量供应和利用第一节 降低化学反应活化能的酶酶的定义:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数是RNA。酶在细胞代谢中的作用:降低化学反应的活化能 高效性酶的特性 专一性 作用条件温和0 最适温度t/ /mmol.s-1 酶活性受温度影响示意图 低温抑制酶的活性,不会使酶失活 高温破坏酶的空间结构,蛋白质变性,失去活性。 动物:3540 植物:4050 细菌、真菌:差别较大 酶促反应速率最快时的环境温度称为该酶促反 应的最适温度。 酶制剂适于在低温(04)下保存。 /mmol. s-1 最适pH0pH 酶活性受pH影响示意图 在过酸过碱的条件下,都会使酶的空间结构 遭到破坏,蛋白质变性,酶失去活性。 动物体里的酶最适PH大多在6.58.0之间(胃 蛋白酶为1.5,胰液中的酶为89) 植物体里的酶最适PH大多在4.56.5之间 酶促反应速率最快时的pH称为该酶促反应的 最适pH。第二节 细胞的能量“通货”ATP 主要能源物质糖类 重要能源物质葡萄糖 五种能源物质 最终能源物质太阳能 备用能源物质/储能物质脂肪 直接能源物质ATPATP(三磷酸腺苷):A表示腺苷,T表示三,P表示磷酸ADP(二磷酸腺苷):A表示腺苷,D表示二,P表示磷酸AMP(腺嘌呤核糖核苷酸):组成RNA的其中一种基本单位远离腺苷的高能磷酸键容易断裂,释放30.54kJ/mol的能量,因此,ATP是细胞内的高能磷酸化合物。 腺苷普通磷酸键ATP结构简式:APPP 磷酸基团高能磷酸键 ATP ATP水解酶 ADP + Pi + 能量(与吸能反应联系)(能量来自于远离腺苷的高能磷酸键断裂产生)ADP + Pi + 能量 ATP合成酶 ATP(与放能反应联系)(能量来源:人与动物等:呼吸作用;绿色植物:呼吸作用、光合作用)ATP水解释放的能量可转化为渗透能、化学能、光能、电能、机械能等供机体利用,因此ATP是细胞的能量“通货”。第三节 ATP的主要来源细胞呼吸 有氧呼吸:C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能量细胞呼吸的方式 C6H12O6 酶 2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量 无氧呼吸 C6H12O6 酶 2C3H6O3(乳酸)+少量能量 有氧呼吸的三个阶段比较阶段第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜反应物葡萄糖丙酮酸H+O2生成物丙酮酸+HCO2+HH2O产生ATP数量少量少量大量与氧的关系不需氧不需氧必需氧有氧呼吸氧元素的去向:无氧呼吸产生乳酸:玉米的胚、马铃薯块茎、甜菜块根、动物及乳酸菌等;无氧呼吸产生酒精:大多数植物、酵母菌影响细胞呼吸作用的环境因素: 温度:影响酶活性 O2:O2浓度低,无氧呼吸占优势;随O2浓度逐渐增大,无氧呼吸被抑制,有氧呼吸不断 加强;O2浓度到一定值后,有氧呼吸不再加强。 CO2:CO2浓度高,抑制细胞呼吸作用 H2O:一定范围内,细胞呼吸速率随含水量的增大而加快。有氧呼吸与无氧呼吸异同点呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点 场所第一阶段:细胞质基质第二阶段:线粒体基质第三阶段:线粒体内膜主要场所:线粒体 细胞质基质条件氧气,多种酶无氧,多种酶物质变化葡萄糖彻底氧化分解,产生CO2和H2O葡萄糖分解不彻底,形成乳酸或酒精和CO2能量变化释放大量能量,形成大量ATP释放少量能量,形成少量ATP(部分能量储存在不彻底的有机物中)相同点联系第一阶段反应完全相同,都在细胞质基质中进行实质分解有机物,释放能量,形成ATP,供生命活动需要意义1、 为生物体的生命活动提供能量2、 为生物体内其他化合物的合成提供原料影响细胞呼吸作用的因素:因素 原因 曲线应用温度温度影响呼吸酶的活性,呼吸作用在最适温度(2535)时最强。低温储存蔬菜、水果。夜间降温,抑制呼吸作用,减少有机物消耗,提高产量。O2氧气=0时,只进行无氧呼吸;氧气浓度<10%时,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸;氧气浓度>10%时,只进行有氧呼吸降低氧气浓度能抑制呼吸作用,减少有机物消耗延长蔬菜水果保鲜时间。无土栽培通入空气,农耕松土.水呼吸作用的各种化学反应都是在水中进行的,自由水含量增加,代谢加强。贮藏种须降低含水量,处于风干状态,使呼吸作用降至最低,以减少有机物消耗。CO2CO2浓度增加,呼吸速率下降。地窖中,氧气浓度低,CO2浓度较高,抑制细胞呼吸作用,使器官的代谢水平降低,利于保存蔬菜水果。第四节 能量之源光与光合作用“绿叶中色素的提取和分离”实验:(纸层析法)提取色素:无水乙醇分离色素:层析液研磨充分:SiO2防止色素被破坏:CaCO3注意:滤液细线不能触及层析液; 实验应在通风条件下进行,实验结束后要及时用肥皂洗手。色素的分离结果:色素种类颜色含量溶解度扩散速度胡萝卜素橙黄色最少最高最快叶黄素黄色较少较高较快叶绿素a蓝绿色最多较低较慢叶绿素b黄绿色较多最低最慢 叶绿素 叶绿素a(蓝绿色) 主要吸收红光 (含量约占3/4) 叶绿素b(黄绿色) 和蓝紫光绿叶中的色素 (分布:类囊 类胡萝卜素 胡萝卜素(橙黄色) 主要吸收 体薄膜上) (含量约占1/4) 叶黄素(黄色) 蓝紫光叶绿体外膜 叶绿体内膜 类囊体 叶绿体结构模式图叶绿体基质 叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收光能的色素分子,还有许多进行光合作用所必需的酶。(CH2O) 光反应阶段 暗反应阶段 条件 有光有光无光均可 场所类囊体薄膜上叶绿体基质 物质变化水的光解:2H2O 光能 4H+O2、 酶ADP+Pi+能量ATP合成酶 ATPCO2的固定:CO2+C5 酶 2C3C3的还原:2C3 ATP酶H (CH2O)+C5+H2OATP ATP水解酶 ADP+Pi+能量 能量转换光能转化为活跃的化学能(ATP)活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能光合作用总反应式: 6CO2+12H2O 光能 C6H12O6+6H2O+6O2 叶绿体 C3 C5H和ATP(CH2O)合成量停止光照,CO2供应不变增加减少减少或没有减少或没有突然光照,CO2供应不变减少增加增加增加光照不变,停止CO2供应减少增加增加减少或没有光照不变,CO2供应增加增加减少减少增加光照不变,CO2供应不变,(CH2O)运输受阻增加减少增加减少光合作用原理的应用:因素曲线 原理 应用光照强度B点为光补偿点(光合作用强度=呼吸作用强度)C点为光饱和点,光合强度达到最大值(1) 阴生植物的光补偿点和光饱和点比阳生植物低,使用间作套种;(2) 温室大棚用无色玻璃CO2的浓度CA点为CO2补偿点(光合作用吸收的CO2=呼吸作用释放的CO2)C点为CO2饱和点增加CO2浓度:(1) 合理密植;(2)充“气肥”;(3)增施有机肥;(4)适当施用NH4HCO3肥料。温度温度直接影响酶的活性(1) 适时播种;(2) 温室栽培时,增大昼夜温差,白天温度高,夜晚温度低水水是光合作用的原料,是生物化学反应的介质,水会影响气孔开闭和CO2的吸收(1) 合理施肥;(2) 合理灌溉。 光能自养型:绿色植物、光合细菌等自养生物 化能自养型:硝化细菌等第六章 细胞的生命历程第一节 细胞的增殖 细胞生长:细胞体积增大多细胞生物体的生长 细胞分裂:细胞数量增加细胞不能无限长大的原因:(1) 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大;(2) 细胞核是控制中心,细胞核所控制的细胞质范围是有一定的限度。 物质准备细胞增殖 原核细胞:二分裂 细胞分裂 有丝分裂(主要)产生体细胞 真核细胞 无丝分裂:分裂过程不出现纺锤丝和染色体变化。 减数分裂产生有性生殖细胞有丝分裂:具有周期性。细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。细胞周期表示方法: 方法一:扇形图 方法二:直线图BAA B C D E F G 细胞周期:BA和AB AC、CE、EG 分裂间期:BA AB、CD、EF 分裂期: AB BC、DE、FG 分裂间期(90%-95%):物质准备(DNA的复制和有关蛋白质的合成)细胞周期 分裂期

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