初中化学专题复习一(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上专题复习一：初中化学实验常用仪器和基本操作一、常用仪器 （一）加热仪器 1酒精灯实验室主要热源； 直接加热容器：试管；蒸发皿（瓷器）；垫石棉网加热：烧杯、烧瓶 （二）计量仪器 1托盘天平（称准到0.1g）2量筒3胶头滴管 （三）贮存仪器 1集气瓶收集贮存气体，2广口瓶贮存固体3细口瓶贮存液体 （四）固定仪器 1试管夹2铁架台 （五）其他仪器：漏斗、玻棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等。 二、化学实验基本操作 （一）药品的取用 1取用原则 （1）“三不”原则：不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。 （2）节约原则：按规定用量取用药品；没说明用量：液体12mL ，固体盖满试管底。 （3）处理原则：用剩药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不要拿出实验室。应交还实验室或放入指定容器， 2固体药品的取用 （1）粉末或小颗粒药品用药匙取用 操作：一斜：使试管倾斜；二送：用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；三直立：将试管直立，药品落底。 操作目的：避免药品沾在管口、管壁上。 （2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。 操作：一横：将容器横放；二放：用镊子将药品放在容器口；三慢竖：将容器慢慢竖立。 操作目的：以免打破容器。 3液体药品的取用 （1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上，瓶口挨管口，标签向手心，液体缓缓倒入试管。 （2）量筒量液：放置：量筒放平；读数：视线与液体凹液面的最低处保持水平。 （3）滴管取液：取液时：捏橡胶乳头，赶空气，再伸入试剂瓶中；取液后：不平放，不倒置，橡胶乳头在上；滴液时：垂直悬空在试管口正上方，逐滴滴入，不伸入试管内，不碰管壁。用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲），不放在实验台上或其他地方。 （二）浓酸浓碱的使用 酸液流台上碳酸氢钠溶液冲洗，水冲，抹布擦。 碱液流台上稀醋酸冲洗，水冲，抹布擦 酸液沾皮肤水冲碳酸氢钠溶液（3%5%）冲洗。 碱液沾皮肤水冲涂硼酸溶液。 浓硫酸沾皮肤抹布擦拭水冲碳酸氢钠溶液冲洗。 （三）托盘天平的使用 称量前：先将游码移零，再调节天平平衡。 称量时：两盘垫纸，左物右码。 称量后：砝码回盒，游码回零。 注意：易潮解的药品，要放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。 （四）连接仪器、装置 玻璃管和胶管、胶塞连接管口沾水，转动慢插。 在容器口塞胶塞转动塞入 （五）检查装置的气密性：将导管一端浸入水里，两手紧贴容器外壁，管口有气泡冒出，则气密性良好。 （六）物质的加热 1酒精灯的使用注意事项 （1）两检：检查灯芯；检查有无酒精。（2）两禁：禁止向燃着酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。（3）用外焰加热。（4）酒精量不超过酒精灯容积的2/3。（5）用完用灯帽盖灭，不可用嘴吹。 2给物质加热 （1）仪器选择 加热固体用试管、蒸发皿；加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶。集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。（2）防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：容器外壁有水，加热前擦干。加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。给试管里的固体或液体加热均需预热。对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。给试管里的固体加热要略向下倾斜。（3）防止伤人，需注意：给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的1/3。给试管里的液体加热时要不时地移动试管。加热时试管口不能对着人。 （七）过滤 1仪器：漏斗（附滤纸）、烧杯、玻璃棒和铁架台 2操作注意事项： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 二低：滤纸的边缘要比漏斗口稍低；液面要低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体，烧杯嘴靠玻璃棒；玻璃棒一端靠在三层滤纸上；漏斗下端的管口靠在烧杯内壁上。 （玻璃棒起引流的作用）（八）蒸发 1仪器酒精灯、蒸发皿、玻璃棒和铁架台 2操作注意事项： 玻璃棒搅拌的目的：防止局部过热，造成液滴飞溅。 蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。 蒸发皿不能立即直接放在实验台上，以免烫坏实验台，若要立即放需垫石棉网。（九）洗涤仪器 1振荡水洗：将玻璃仪器内注一少半或一半水，稍用力振荡后把水倒掉，反复操作连洗数次。 2毛刷刷洗：内壁附有不易洗掉的物质时，可用毛刷转动或上下移动刷洗，刷洗后，再用水连续振荡数次。 3难溶物洗涤：不易用水洗净的油脂，先用热的纯碱溶液或洗衣粉洗，再水冲。难溶氧化物或盐，先用稀盐酸溶解后，再水冲。 4洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 常见仪器和基本实验操作专题练习一、选择题：1、下列实验操作错误的是( )2、下列实验操作中正确的是( )3、下列有关仪器放置正确的是( )4学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 ( ) A B C D5、某同学按下图所示的操作配制一定质量分数的食盐溶液，其中操作错误的是( )6、下列实验操作正确的是（ ）A B C D7、下列说法中正确的是( )A浓硫酸不慎滴到手上，立即用大量水清洗B使用托盘天平时，只要其放置位置发生改变，都必须首先调节天平平衡C用pH试纸测定某溶液的酸碱性强弱时，先用蒸馏水将试纸湿润，然后再将该溶液点在湿润的pH试纸上，然后与标准比色卡比较，确定溶液的pHD用量筒量取3596 mL的盐酸8、 (06湖南长沙)下列实验操作中正确的是（ ） A过滤时，可以将液体直接倒入过滤器中B为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C量筒不可用作反应容器D将实验剩余药品放回原试剂瓶9、下列实验操作错误的是( )A用酒精灯的灯冒将酒精灯盖灭。B把刚取过试剂的滴管直接插在试管架上C用试管夹夹持试管时，应从试管底部往上套，夹在距离管口约三分之一处D蒸发结晶过程中，当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热10、有人设计下列实验步骤，用NaCl固体配制50g5的NaCl溶液，其中不必要的是( )A计算，确定所需NaCl和水的质量 B称量，按计算结果称取NaCl，量取水C溶解，将称好的NaCl溶解于水中 D验算，计算所配溶液的溶质质量分数12、下列实验操作中，正确的是( )A试管内壁有油脂时，可用热的纯碱溶液洗涤B在粗盐的提纯实验中，将滤液蒸干后停止加热C向试管中滴加液体时，滴管应紧贴试管内壁D称量氢氧化钠固体时直接将其放在托盘天平左盘的滤纸上13、为预防禽流感，某同学为养鸡场配制消毒液，在用量筒量取浓的氯胺(NH2C1)消毒液的体积时仰视读数，量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确)，则所配消毒液的质量分数( ) A无影响 B偏大 C偏小 D无法确定14、烧杯是实验室常用仪器，下述实验中要使用烧杯的是( )用固体溶质配制一定质量分数的溶液 用高锰酸钾制氧气 稀释浓硫酸A B C D15、下列有关托盘天平的使用中，操作错误的是( )A称量前要检查天平是否平衡B称量时把称量物放在右盘，砝码放在左盘C取用砝码要用镊子，添加顺序一般由大到小D称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处16、下列实验基本操作或事故处理，正确的是( )。A为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 B酒精灯打翻着火，用抹布扑盖C浓硫酸沾在皮肤上用水冲洗 D有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重17、关于实验方法的归纳错误的是( )A玻璃容器都可用作反应容器 B制取气体时，应先检查装置的气密性C取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取D点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度18、下列有关实验操作的叙述中正确的是( )A将pH试纸浸入试剂瓶中，测定溶液的pHB用排水法收集气体时，导管口刚出现气泡便立即开始收集C向燃着的酒精灯内添加酒精 D点燃可燃性气体前，要检验气体的纯度二、填空、简答题：18、从氯酸钾与二氧化锰混合加热完全分解后的剩余固体中分离出氯化钾，可采取的操作步骤是：溶解，过滤， 。在以上三步操作中均需使用的一种玻璃仪器是 。19、(1)在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、蒸馏、蒸发等。为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：工业上从海水中提取食盐 ；硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜 (2)实验室要配制一定量8的Na2 S04溶液，一学生已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平(含砝码、镊子)、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶(带标签)。还缺少的必要试剂是 ，仪器是 。20、禽流感期间，某养殖户需配制2000g 2的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒。(1)配制时需称取氢氧化钠固体 g，水 mL(水的密度取l gcm3)。(2)用质量为231 g的烧杯为容器，在托盘天平上称取所需的氢氧化钠固体时，请在下表中选出所需的砝码(打“”表示选用)，并在如图所示的装置中选出能正确表示游码位置的选项 (填序号)。21、根据如图所示回答下列问题：(1)洗气：若瓶中盛浓硫酸，要除去C02中的水蒸气时，气体应从 端通人。(2)检验：证明CO中含有C02时，瓶内应盛装 ；此时发生反应的化学方程式为 。(3)贮气：排水法收集02时，瓶内装满水，气体从 端通人；若要粗略测出收集的氧气的体积，还需要在 端接一个_以量取排出的水的体积。22、根据如图所示仪器和装置填空：(1)写出图中仪器的名称： ， 。(2)为完成下列实验，请选择所需仪器或装置，将其编号填在横线上。 I实验室用氯酸钾制取并收集氧气 。 实验室制取并收集二氧化碳 。配制50 g 5的氯化钠溶液需要用到的玻璃容器是 23右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的 名称: A _B _ C_ D_ 24、某化学兴趣小组的同学将一块锌铜合金加工成粉末，并称取相同质量的样品数份，用稀硫酸和如图所示的适当装置进行实验，粗略测定合金中铜和锌的质量分数。实验方案如下：(1)甲同学的方案：取定量样品一份，加入稀硫酸至气体不再产生，测出氢气体积，求出氢气质量，再根据化学方程式进行计算。采用该方案进行实验，应选用的装置有(用字母表示) ，组装装置时导管口的连接顺序是(填导管接口处序号) 。(2)乙同学的方案：取定量样品一份，加人足量的稀硫酸充分反应，称出铜的质量，再进行计算。采用该方案进行实验，需要增加的玻璃仪器有 。(3)丙同学认为只选用D、F进行实验，也可以粗略测定出合金中锌和铜的质量分数。请分析丙同学的实验方案，采用该方案进行实验，如果要使称量的次数最少，应该称量的数据有 。25 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）（1）写出指定仪器名称： 。（2）实验室制取和收集CO2气体时应选用 两装置相连接，反应的化学方程式为 ，检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是 。（3）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是 ；用排水法收集O2完毕后，停止实验时的操作顺序是 。（4）能用E装置收集的气体应具有的性质是 。（5）用F装置做氢气还原氧化铜的实验时，先通一会儿氢气的目的是： _26化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液(如右图所示)可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证。 发现问题当把黑色粉末与无色溶液混合时即产生气泡。 查阅资料初中化学实验室常见的黑色粉末有CuO、MnO2：、Fe304、铁粉、炭粉等。提出假设黑色粉末是 ，无色溶液是 。(只写一种假设)设计实验向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量的无色溶液；检验试管中产生的气体(写出操作方法) 。实验现象 。实验结论该反应的化学方程式是 。 此气体是 ，原假设成立。 (20XX年肇庆)23.一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。 请回答：（1）步骤和的操作名称是 。（2）步骤判断加入盐酸“适量”的方法是 ；步骤加热蒸发时要用玻棒不断搅拌，这是为了防止 ，当蒸发皿中有较多量固体出现时，应 ，用余热使水份蒸干。（3）猜想和验证：猜 想验证的方法现象结论猜想:固体A中含CaCO3、MgCO3取少量固体A于试管中，滴加稀盐酸，并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口猜想成立猜想:固体A中含BaCO3取少量固体A于试管中，先滴入_，再滴入Na2SO4溶液。有气泡放出，无白色沉淀猜想:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水， 猜想成立27(8分)小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口已敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。 他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。小明通过查资料知Na2CO3呈碱性。他根据首先的实验方案进行的实验是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。小明反思实验验证，觉得不够完善，理由是 完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象 通过上述探究，小明明白了：氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应 保存。专心-专注-专业