工学交替班主任总结--于沛福(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“工学交替”班主任老师总结机电工程系 于沛福 为期三个月的顶岗实习即将结束了，在学校相关领导的高度重视与深切关注下，在带队老师及企业人事部门的配合下，在烟台富士康科技有限公司工学交替工作圆满地结束了，下面将这阶段工作向学校领导汇报如下。一、基本情况按照学校的的部署，我班共22名学生于2019年8月8日到达烟台开发区富士康科技有限公司，11日开始上班工作，为期三个月的实习，我班所有学生坚持到最后， 10月9日由公司派车送回学校。二、主要工作成绩1、狠抓安全管理工作，无一例安全事故发生同学们的人身安全是实习过程重中之重。为了尽可能避免发生安全问题，我们通过召开学生大会及与个别学生谈话方式，对学生进行安全教育，让每位学生在思想上树立较强的安全意识。在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生；要求同学之间，同学与员工之间，特别是安徽实习学生说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦；（3）要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，（4）制定严格的就寝制度，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生。（5）教育学生提高防范意识，无一例学生上当受骗发生。2、积极为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作。除了生活方面，在工作方面，多次与驻厂老师协调沟通，为问题学生解决困难，为了留住学生，多次为学生求情，给学生争取更多的工作机会。3、采取各种方式给学生作思想工作，稳定了大部分同学生的思想情绪（1）定期通过微信与学生和家长沟通，进行团队意识、吃苦精神、责任意识、沟通能力的教育，认识实习的意义。（2）对问题学生进行个别谈话对思想波动大的学生，单独打电话他们聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要服从管理，杜绝因失误被开除，和吃苦耐劳坚持到底，常给部分学生作思想工作长达一俩个小时。（3）充分发挥学生干部的带头作用面对思想波动较大的整体情况，带头闹事的学生只有个别，学生干部是和学生交流沟通最好的渠道，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质；另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心。（4）发挥班主任与家长的作用通过做学生家长的工作，让家长给他们一些压力，同时各个班主任还是非常了解学生身上的弱点和优点，以及适应社会的能力，这样通过三方的努力，效果较明显。通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作。另外，我们也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程。告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还把心思投入到实习中去。3、教育学生转变社会角色，尽快适应工厂管理。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重。对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验。要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师和家长对他们的关心更加重要了。4、本次顶岗实习在通过在企业实地实习后，使学生增强运用专业能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力，使学生增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力 。根据企业和学生的反馈结果，本次实习在企业和学生满意度、学生的精神面貌和组织纪律等方面都得到比较高的评价。三、存在问题EXy大众秀才1、我们学生的综合素质确实需要提高。部分学生吃苦意识不够、团队意识、及责任心不强，不能受气。部分学生的表达沟通能力太差，与师傅之间出现了矛盾，产生与公司相抵触的情绪，对企业没有正确的认识态度厂里不能正常地与同事及领导交流沟通，不会处事。2、老员工的不实信息对学生的思想影响较大，给学生的精神上带来了很大的冲击，也给我们的管理带来了很大的难度；3、有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。4、学生对实习的工作内容不感兴趣，与所学的知识没有关联，在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。EXy大众秀才 EXy大众秀才四、建议1、返校后及时对学生进行表彰，最好人力资源公司拿一部分钱对优秀员工进行物质奖励。2 建议学校领导将工学交替纳入学生的实习成绩或实行学分制，加大对对学生的工学交替的考核。3在工学交替前就将收取管理费、保险费及实习期限等相关问题给学生说清楚，避免事后学生有意见。在本次班级工学交替中，学习到了很多关于学生管理的经验，给我今后学生管理上带来了很大的帮助。 2019.10.15专心-专注-专业