精编新版2019年七年级下册数学单元测试第七章《分式》模拟考试(共9页).doc
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精编新版2019年七年级下册数学单元测试第七章《分式》模拟考试(共9页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上2019年七年级下册数学单元测试题第七章 分式一、选择题1 一组学生去春游,预计共需费用 120 元,后来又有 2 个同学参加进来,总费用不 变,于是每人可少分摊 3 元,原来这组学生的人数是( )A8 人B10人C 12人D 30 人答案:A2分式,中最简分式有( )A1 个B2 个C 3 个D4 个答案:C3当为任意实数时,下列分式一定有意义的是( )ABCD答案:D4x(g)盐溶解在 a(g)水中,取这种盐水m(g),含盐( )A(g)B(g)C(g)D(g)答案:D5下列各式运算正确的是( )ABCD答案:C6如果个人完成一项工作需天,那么()个人完成此项工作需要的天数是( )A()天B(天C天D天答案:D7AB两地相距 48km,一艘轮船从A地顺流行至B 地,又立即从B地逆流返回A地,共用去 9h已知水流速度为 4 km/h,若设该轮船在静水中的速度为 x(km /h),则可列方程( )ABCD答案:A8某化肥厂原计划x 天生产100 t 化肥,由于采用新技术,每天多生产 2 t,因此提前 3 天完成计划,列出方程应为( )AB C D答案:D9下列各式中,正确的是( )A BCD答案:C10如果把分式中的,都扩大 3 倍,那么分式的值( )A是原来的3 倍 B是原来的 5 倍 C是原来的D不变答案:D11若满足,则代数式的值是( )AB3CD7答案:D12若,则x等于( )A或BCD不能确定答案:A13在中,不是分式的有( )A0个B1个C2个D3个解析:14下列各式与相等的是( )AB C()D答案:C15方程的解等于( )A-3B-2C -1D0答案:D16某种商品在降价%后,单价为元,则降价前它的单价为( )ABCD答案:C17 已知是整数,且为整数,则所有符合条件的的值的和为( ) A12B15C18D20答案:A18与分式的值相等的是( )ABCD答案:B19要使分式的值为 0,则的值应为( )A1B-1CD答案:D解析:D20与分式的值相等的分式是( )A BCD答案:B二、填空题21用价值120元的甲种涂料与价值260元的乙种涂料配制成一种新涂料,其每千克售价比甲种涂料每千克售价少 4元,比乙种涂料每千克的售价多 2元,求这种新涂料每千克的售价是多少元?若设这种新涂料每千克的售价为元,则根据题意,可列方程为 .解答题解析:22当时,分式,则= .解析:823已知,则代数式的值为 .解析:201024当时,代数式的值为 .解析:200525请在下面“、”中分别填入适当的代数式,使等式成立: + =解析:,0或,或(答案不唯一) 26如果,则A= ;B= .解析:A=-1,B=1 27已知且y0,则 .解析: 28某商店销售一批色拉油,若按每瓶 40 元出售,则相对于进价来说,每瓶可获利 25%,这种色拉油每瓶的进价是 元.解析:3229当,时,分式= 解析:130某工厂库存原材料 x(t),原计划每天用a(t),若现在每天少用 b( t),则可以多用 天.解析:31若,则A= ,B= 解析: 1,-3 32当,时,分式的值为 解析: 3 33已知甲工人每小时能加工零件a个,现总共有零件A 个.(1)甲工人加工 t(h)能完成 个零件,若全部完成这批零件,则需要 h;(2)已知乙工人每小时能加工零件 b个,若乙工人也来加工这批零件,则两人同时开始加工零件,需要 h才能完成,比甲独做提前 h.解析:(1) (1),;(2),34一箱水果售价 a 元,水果的总质量为b(kg),则每kg水果售价是 元.解析:三、解答题35计算:(1);(2);(3); (4)解析:(1)3;(2);(3);(4)-236先约分,再求值:(1),其中(2) ,其中,解析: (1),5 ; (2),137下列各个分式中的字母满足什么条件时,分式有意义?(1);(2);(3)解析:(1);(2);(3)38当整数x 取何值时,分式的值是整数?解析:39有这样一道题“计算:的值,其中”甲同学把“”错抄成“”,但他的计算结果也正确,这是怎么回事?解析: 原式的值为 0,与x值无关40计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6)解析: (1)1;(2);(3);(4);(5);(6)b41化简下列各分式:(1); (2) 解析:(1);(2)42上海到北京的航线全程为 s(km),飞行时间需 a(h). 而上海到北京的铁路全长为航线 长的m倍,乘车时间需 b(h). 问飞机的速度是火车速度的多少倍?(用含 a,b,s,m 的 分式表示)解析:倍 43请验证下列等式是否成立:(1)请你写出一个符合上面规律的一个式子(不能与上面的重复);(2)探索其中的规律,再写出一个类似的等式,并用含,的等式表示这个规律(,为整数). 解析:(1)如: (2)44(1)观察下列变形:;通过观察,你发现了什么规律?用含 n的等式表示(n 为正整数): (2)利用(1)中的规律计算:(其中),并求当 x=1时该代数式的值.解析: (1);(2),45某生产车间制造 a 个零件,原计划每天造 x个,后来实际每天多造 b个,则可提前几天完成解析:46甲、乙两个工程队合做一项工程,两队合做2天后,由乙队单独做 1 天就可全部完 成. 已知乙队单独做全部工程所需天数是甲队单独做所需天数的倍,求甲、乙两队单独做分别需多少天?解析:各需4天和6 天47某商店销售一种衬衫,四月份的营业额为 5000 元,为了扩大销售,在五月份将每件衬衫按原价的 8 折销售,销售量比四月份增加了 40 件,营业额比四月份增加了600 元,求四月份每件衬衫的售价.解析:50 元48先化简,然后自选一个你喜欢的值,求原式的值解析:化简得:,但不能取0和1 49在“汶川地震”捐款活动中,某同学对甲、乙两班捐款情况进行了统计:甲班捐款人数比乙班捐款人数多3人,甲班共捐款2400元,乙班共捐款1800元,乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款钱数的倍求甲、乙两班各有多少人捐款?解析:设乙班有人捐款,则甲班有人捐款根据题意得:,解这个方程得经检验是所列方程的根(人)答:甲班有48人捐款,乙班有45人捐款 50代数式有意义,求的取值范围.解析:,且专心-专注-专业