部编新人教版二年级语文上册《我要的是葫芦》课堂练习及答案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第14课我要的是葫芦课堂练习一、看拼音，写词语。y zhì y yán xiè xie （ ） （ ） （ ） xin f qí uài lín j （ ） （ ） （ ） 二、给形近字组词。  盯 钉 （ ）子 （ ）着 谢 射 （ ）意 （ ）箭 信 言 （ ）语 （ ）件 棵 课 上（ ） 一（ ）三、照样子，写词语。 绿油油（ABB）_ _ _ 自言自语（AABB）_ _ _四、填上合适的词语。（ ）的藤蔓 （ ）的小花（ ）的叶子 （ ）的小葫芦五、数笔画填空。“盯”共 画，第2画是 ，组词 。 “谢”共 画，第5画是 ，组词 。 “想”共 画，第2画是 ，组词 。“怪”共 画，最后1画是 ，组词 。六、根据课文内容回答问题。 我要的是葫芦这篇课文告诉了我们什么道理？_七、我会找反义词。 生（ ） 出（ ） 快（ ） 小（ ） 白（ ） 来（ ） 八、 阅读。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。21教育网最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1.短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2.我在白纸上画了（ ）、（ ）和（ ）。3.用“_”画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语。碧绿碧绿（ ）（ ）（ ） 参考答案一、看拼音写词语。医治 语言 谢谢 想法 奇怪 邻居 解析：注意“谢、怪”的书写。二、给形近字组词。  三、照样子，写词语。ABB：白乎乎 黄灿灿 亮晶晶ABAC：各种各样 多姿多彩 一心一意解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。四、填上合适的词语。细长 雪白 嫩绿/枯黄 可爱五、数笔画填空。“盯”共 7 画，第2画是 横竖 ，组词 盯着 。 “谢”共 12 画，第5画是 横竖勾 ，组词 谢谢 。 “想”共 13 画，第2画是 竖 ，组词 想念 。“怪”共 8 画，最后1画是 横 ，组词 奇怪 。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。  做事情要注意事物之间的联系，不能片面地去看待问题。 解析本文内容的理解与掌握情况：这篇小短文描述了一个爱葫芦的人种葫芦时，只知道要葫芦果实，不知道要杀死叶子上的蚜虫，结果什么都没得到。也告诉了我们事物之间是相互联系的，不能光看点，要看面，明白果实与叶子密切联系的自然常识。七、 我会找反义词。 死 入 慢 大 黑 去八、阅读。解析：这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对ABAB句式的词语的掌握情况。21世纪教育网版权所有专心-专注-专业