九义校“四好”领导班子创建活动的实施方案(共4页).doc
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九义校“四好”领导班子创建活动的实施方案(共4页).doc
精选优质文档-倾情为你奉上九义校“四好”领导班子创建活动的实施方案为深入贯彻简教党委2012号文件精神,全面加强我校领导班子思想政治建设,提高我校领导班子的整体素质和领导能力,促进我校教育机制的改革、发展和稳定,形成强有力的教育事业保障,特制定本实施方案。一、指导思想本活动将以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高和加强学校领导班子自身建设,不断增强领导班子的政治意识、责任意识和大局意识,着力提高领导班子的战略决策能力、监督管理能力为重点;以建立起观念强,觉悟高,本领强和作风硬的校领导班子为任务;以推进我校教育事业再上新台阶为根本目标。从而实现建成政治坚定、团结和谐、干事创新、廉政高效、群众满意的校领导班子。二、活动目标通过开展创建活动,使领导班子思想政治素质不断增强,监督管理能力不断提高,工作作风不断改进,达到“学习创新好、民主团结好、勤政为民好、清政廉洁好”的“四好”目标。三、创建内容开展“四好”领导班子创建活动,关键在创建,主体是领导班子。我校在创建活动中紧紧围绕学习创新好,突出思想建设;围绕民主团结好,突出制度建设;围绕勤政为民好,突出能力建设;围绕清政廉洁好,突出作风建设。通过开展创建活动促进校领导班子整体素质和领导能力的提高。现就我校如何开展“四好”领导班子创建活动做如下说明:1、认真抓好中心组学习。本着“精心组织、周密安排、扎实学习、彰显成效”的思路,制定切实可行的月、周学习计划,把坚持、完善和强化中心组学习制度作为提高政治素质、理论素养和领导能力的重要手段。学习内容上以深入学习和领会十七大精神作为首要政治任务,重点加强科学发展观、加强党的执政能力建设等基本理论知识和教育理论、教育法律法规等知识的学习。学习形式上采取集中学习和个人自学、“一把手”带头学和班子成员研讨学相结合,每位领导可以根据自己课时作出具体明确的学习安排,提高学习效果,保证学习质量。2、开展民主评议领导干部。认真落实职工群众的知情权、选择权、参与权和监督权,加强对领导干部的监督。我校适时组织教职工对校领导班子成员的民主评议会,设立意见征集箱等形式加强监督评议,实现内部团结。3、召开教职工民主生活会。每学期召开一次民主生活会,重点对照“四好”目标进行“四查四看”。查政治素质,看责任意识强不强;查教学质量,看管理水平高不高;查团结协作,看大局观念够不够;查作风形象,看群众评价好不好。通过召开民主生活会,找出领导班子建设中存在的突出问题进行重点解决。4、明确领导人员责任目标。结合本单位实际和领导干部岗位要求,明确领导班子成员分工,制订和完善领导班子、领导干部责任目标。学校责任目标互相审核,达到监督出教学成效的最终目的。5、建立健全规章制度。本着“科学、管用、长效”的原则,制定完善领导班子议事制度、领导干部行为规范等制度规定,明确议事规则和决策程序,约束领导干部行为。6、努力创建与前沿教育相适应的党建工作新体制、新机制。认真研究学校体制、内部组织结构,探索改进学校教育方式的领导体制和工作机制,引进已经成熟的教育教学方法技巧。7、维护学校教学质量平稳前进。领导班子高度重视我校教学质量,定期分析、排查和消除影响教学质量的不稳定因素,把矛盾和问题解决在萌芽状态,促进全校教育质量的平稳提高。 8、认真开展考核评比工作。每学年年底,学校位领导班子进行自我综合考核和教职工民主考核。通过考核,总结工作经验,找出存在问题,制定整改措施,明确努力方向。领导班子成员并认真总结工作,撰写自我总结和个人述职述廉报告。四、考核评比1、自查总结我校领导班子成员每学年将要对照“四好”活动的目标要求,结合年终工作目标考核,对自身开展“四好”活动情况进行自查总结。2、检查考核在领导班子自查的基础上,学校将召开民主评议会,学校教师将对领导班子开展“四好”活动的情况进行评议考核。3、评比表彰根据每年的考核评比结果,对创建活动成效突出的领导成员学校将以支部的形式给予表彰奖励;对存在薄弱环节和问题的,有针对性地采取措施,促使其加以改进;对问题突出、长期不能解决的,将给以批评。专心-专注-专业