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    平行线的证明(共9页).doc

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    平行线的证明(共9页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上平行线的证明1、平行线的判断公理:同位角相等,两直线平行定理:同旁内角互补,两直线平行; 内错角相等,两直线平行推理:平行于同一直线的两直线平行;垂直于同一直线的两直线平行2、平行线的特征公理:两直线平行,同位角相等定理:两直线平行,内错角相等; 两直线平行,同旁内角互补典题精炼1、定义与命题【例1】下列语句是命题的是( )A作直线AB的垂线 B在线段AB上取点CC同旁内角互补 D垂线段最短吗?【变式练习1】下列语句不是命题的是( )A相等的角不是对顶角 B两直线平行,内错角相等C两点之间线段最短D过点O作线段MN的垂线【变式练习2】下列说法中,错误的是( )A所有的定义都是命题 B所有的定理都是命题C所有的公理都是命题D所有的命题都是定理【例2】下列命题中,属于假命题的是( )A若ac,bc,则ab B若ab,bc,则acC若ac,bc,则ab D若ac,ba,则bc【变式练习1】“一次函数y=kx-2,当k>0时,y随x的增大而增大”是一个_命题(填“真”或“假”)【变式练习2】下列命题为假命题的是()A三角形三个内角的和等于180° B三角形两边之和大于第三边C三角形两边的平方和等于第三边的平方D三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半【例3】命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的题设是( )A垂直B两条直线C同一条直线 D两条直线垂直于同一条直线【变式练习1】把“同旁内角互补,两直线平行”写成“如果 ,那么 ”【变式练习2】在ABC和DEF中,A=D,CM、FN分别是AB、DE边上的中线,再从以下三个条件AB=DE,AC=DF,CM=FN中任取两个条件做为条件,另一个条件做为结论,能构成一个真命题,那么题设可以是 ,结论是 (只填序号)【例4】对于命题“如果1+2=90°,那么12”,能说明它是假命题的反例是( ) A1=50°,2=40°B1=50°,2=50°C1=2=45°D1=40°,2=40°【变式练习1】证明命题“若x(1-x)=0,则x=0”是假命题的反例是 【变式练习2】用反证法证明命题:如果ABCD,ABEF,那么CDEF证明的第一步应是()A假设CDEFB假设CD不平行于EFC假设ABEF D假设AB不平行于EF【例5】下列说法正确的是( )A命题一定是正确的 B不正确的判断就不是命题C真命题都是公理 D定理都是真命题【变式练习1】“两点之间线段最短”是_(填“定义”或“公理”或“定理”)【变式练习2】“两条直线相交成直角,就叫做两条直线相互垂直”这句子是( )A定义 B命题 C公理 D定理2、平行线的判定和性质【例1】(2013年辽宁抚顺)如图,直线l1、l2被直线l3、l4所截,下列条件,不能判断直线l1l2的是()A1=3 B5=4 C5+3=180° D4+2=180°【变式练习1】(2013年贵州铜仁)如图,在下列条件中,能判断ADBC的是()ADAC=BCA BDCB+ABC=180° CABD=BDC DBAC=ACD【变式练习2】如图,给出了过直线外一点画已知直线的平行线的方法,其依据是()A同位角相等,两直线平行 B内错角相等,两直线平行C同旁内角互补,两直线平行 D两直线平行,同位角相等【变式练习3】学习了平行线后,小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的(如图(1)(4),从图中可知,小敏画平行线的依据有()两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行A B C D【例2】(2013年贵州遵义)如图,直线l1l2,若1=140°,2=70°,则3的度数是() A60° B65° C70° D80°【变式练习1】如图,把矩形ABCD沿直线EF折叠,若1=20°,则2=() A20° B40° C70° D80°【变式练习2】如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则1的度数是() A14° B15° C20° D30°【例3】如图,已知直线l1l2l3l4,相邻两条平行直线间的距离都是1,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,则正方形ABCD的面积是 【变式练习1】如图,若ABCDEFGH,OAB=AOG=108°,AOOE,COOG,则OCD+OEF= (这里OCD,OEF均小于180°)【变式练习2】已知射线AB射线CD,点E、F分别在射线AB、CD上(1)如图1,点P在线段EF上,若A=25°,APC=70°时,则C= ;45°(2)如图1,若点P在线段EF上运动(不包括E、F两点),则A、APC、C之间的等量关系是 ,APC=A+C证明你的结论;(3)如图2,若点P在射线FE上运动(不包括线段EF),则A、APC、C之间的等量关系是 APC=C-A;如图3,若点P在射线EF上运动(不包括线段EF),则A、APC、C之间的等量关系是 APC=A-C【变式练习3】如图,直线ACBD,连接AB,直线AC,BD及线段AB把平面分成、四个部分,规定:线上各点不属于任何部分当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成PAC,APB,PBD三个角(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)(1)当动点P落在第部分时,求证:APB=PAC+PBD;(2)当动点P落在第部分时,APB=PAC+PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)(3)当动点P落在第部分时,全面探究PAC,APB,PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论选择其中一种结论加以证明3、三角形内角和定理【例1】(2013年福建泉州)在ABC中,A=20°,B=60°,则ABC的形状是()A等边三角形 B锐角三角形 C直角三角形 D钝角三角形【变式练习1】如图,AE是ABC的角平分线,ADBC于点D,若BAC=128°,C=36°,则DAE的度数是() A10° B12° C15° D18°【变式练习2】如图,ABAC,CD、BE分别是ABC的角平分线,AGBC,AGBG,下列结论:BAG=2ABF;BA平分CBG;ABG=ACB;CFB=135°其中正确的结论是() A B C D【变式练习3】如图所示是D,E,F,G四点在ABC边上的位置根据图中的符号和数据,求x+y的值() A110 B120 C160 D165【例2】一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则的度数是() A165° B120° C150° D135°【变式练习1】如图所示,l1l2,则下列式子中值为180°的是()A B C D【变式练习2】如图,已知ABC中,B=E=40°,BAE=60°,且AD平分BAE(1)求证:BD=DE;(2)若AB=CD,求ACD的大小【例3】如图:ABC与ACG的平分线交于F1;F1BC与F1CG的平分线交于F2;F2BC与F2CG的平分线交于F3;如此下去,探究Fn与A的关系(n为自然数)【变式练习1】已知ABC中,BAC=100°(1)若ABC和ACB的角平分线交于点O,如图1所示,试求BOC的大小;(2)若ABC和ACB的三等分线(即将一个角平均分成三等分的射线)相交于O,O1,如图2所示,试求BOC的大小;(3)如此类推,若ABC和ACB的n等分线自下而上依次相交于O,O1,O2,如图3所示,试探求BOC的大小与n的关系,并判断当BOC=170°时,是几等分线的交线所成的角【变式练习2】如图,在ABC中,AD平分BAC,P为线段AD上的一个动点,PEAD交直线BC于点E(1)若B=35°,ACB=85°,求E的度数;(2)当P点在线段AD上运动时,猜想E与B、ACB的数量关系,写出结论无需证明4、培优训练【例1】认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题探究1:如图1,在ABC中,O是ABC与ACB的平分线BO和CO的交点,分析发现BOC=90°+A,理由如下:BO和CO分别是ABC,ACB的角平分线1+2=(ABC+ACB)=(180°-A)=90°-ABOC=180°-(1+2)=180°-(90°-A)=90°+A(1)探究2:如图2中,O是ABC与外角ACD的平分线BO和CO的交点,试分析BOC与A有怎样的关系?请说明理由(2)探究3:如图3中,O是外角DBC与外角ECB的平分线BO和CO的交点,则BOC与A有怎样的关系?(直接写出结论)(3)拓展:如图4,在四边形ABCD中,O是ABC与DCB的平分线BO和CO的交点,则BOC与A+D有怎样的关系?(直接写出结论)(4)运用:如图5,五边形ABCDE中,BCD、EDC的外角分别是FCD、GDC,CP、DP分别平分FCD和GDC且相交于点P,若A=140°,B=120°,E=90°,则CPD= 95度【例2】如图,AOB=90°,点C、D分别在射线OA、OB上,CE是ACD的平分线,CE的反向延长线与CDO的平分线交于点F(1)当OCD=50°(图1),试求F(2)当C、D在射线OA、OB上任意移动时(不与点O重合)(图2),F的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变化,求出F【例3】如图1,直线MN与直线AB、CD分别交于点E、F,1与2互补(1)试判断直线AB与直线CD的位置关系,并说明理由;(2)如图2,BEF与EFD的角平分线交于点P,EP与CD交于点G,点H是MN上一点,且GHEG,求证:PFGH;(3)如图3,在(2)的条件下,连接PH,K是GH上一点使PHK=HPK,作PQ平分EPK,问HPQ的大小是否发生变化?若不变,请求出其值;若变化,说明理由【例4】如图,A、B两点同时从原点O出发,点A以每秒x个单位长度沿x轴的负方向运动,点B以每秒y个单位长度沿y轴的正方向运动(1)若|x+2y5|+|2xy|=0,试分别求出1秒钟后A、B两点的坐标;(2)设BAO的邻补角和ABO的邻补角的平分线相交于点P,问:点A、B在运动的过程中,P的大小是否会发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由;(3)如图,延长BA至E,在ABO的内部作射线BF交x轴于点C,若EAC、FCA、ABC的平分线相交于点G,过点G作BE的垂线,垂足为H,试问AGH和BGC的大小关系如何?请写出你的结论并说明理由专心-专注-专业

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