八年级下《功率》导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上八年级下册功率导学案（人教版）一课题：功率二学习目标：知道功率是表示什么的物理量。理解功率的概念、公式和单位。会计算物体的功率大小。三导学问题：功率是表示什么的物理量？ 什么是功率，它的表示符号是什么？3功率的计算公式是什么？它的单位有哪些？四探究讨论：1怎样比较两个物体功率的大小？ 2功率的推导公式P=Fv的物理意义是什么？3现在需要测量小李爬楼时的功率，试讨论一下，需要测量哪些物理量？需要的测量工具有哪些？表达式是怎样的？ 五巩固练习：某物体的功率是1000W,它的物理意义是 。2下列说法中正确的是( )A 机械做的功越多,它的功率一定大 B 机械做功时间短,它的功率一定大C 机械做功越快,它的功率就越大 D 做相同的功,机械用的时间长,它的功率大3. 10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是( )A 10J B 2.4×107J C 6×105J D 104J4上学路上，小刚同学骑着一辆普通自行车，在平直的公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力约为20N，则通常情况下，小刚消耗的功率最接近于（ ）A、1W B、10W C、100W D、1000W5甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( )A 2:9 B 2:1 C 3:2 D 3:16起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功 J,它的功率 W。 7建筑工地上,水泥板质量为0.7t,起重机在14s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少? (g=10N/kg)8. 一辆汽车装满货物后共重4.9×104 N，在平直公路上匀速行驶，8 min内前进了5 km，这时发动机的功率是80 kW。求：（1）在这段路程中汽车的牵引力做了多少功？（2）汽车的重力做了多少功？（3）汽车受到的阻力是多少牛？六学习笔记：专心-专注-专业