新桥中心小学2017—2018学年度第一学期政教处工作计划(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上丹阳市新桥中心小学20172018学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，以深化学生养成教育为重点，强化班级管理效率，不断完善小公民德育特色，努力建设安全、整洁、文明的校园，提升学校德育工作水平。二、主要工作：（一）重视德育管理队伍建设，全面提升育人质量。1建立健全德育管理队伍，明确德育责任。形成校长室领导，政教处主抓，办公室主任监督，班主任和科任教师落实的四级德育管理网络，德育工作分工到人，及时反馈工作开展情况及问题，提高工作效率。2加强全员育人工作力度，提高师德水准。全体老师都是学生思想道德建设的责任人，都要参与到学生的教育中，做到“思想上引导，学业上辅导，生活上指导，心理上疏导”，体现以人为本的育人理念，充分关注各层次学生的学习、心理、生活等各方面需要，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。3加强班主任队伍建设，提升管理水平。（1）学校根据任课情况认真选拔班主任，并签订岗位责任状，对于副班主任的配备，充分尊重各位教师在民主生活会上的建议，由班主任做主，可以聘请自己认为得力的副班主任，如果聘不到满意的副班主任，也可以自己独立管理一个班级，每月拿400元班主任津贴。明确副班主任工作职责，副班主任要协助班主任做好学生的思想工作，协助班主任管理出操队伍，做好班级文化布置，指导学生出好德育手抄报、带领学生借阅图书、带领学生中午放学回家路队，班主任因病因事请假不在校时要全面负责班级管理工作。（2）加强班主任队伍建设与培训，通过理论学习、经验交流等多种方式做好班主任队伍的校本培训，提高班主任的班级管理水平。（3）重视年轻班主任培训工作，组织班主任工作年限在5年以内的年轻班主任成立培训组，组织观摩晨会课、班队活动课，聘请有经验的优秀班主任对年轻班主任进行师徒结对，工作年限二年以内的班主任要向有经验的班主任拜师，签订师徒结对承诺书。师徒每周至少指导或学习不少于40分钟、1个主题，徒弟做好学习记录，让年轻班主任尽快胜任班主任工作。（4)加强班主任考核评价体制。继续实行班主任工作日查、周小结，月考核制度，检查中发现优点给予表扬，发现问题及时指出并加强监督，考核成绩记录在案，作为期末评选“优秀班主任”的重要依据。（二）强化德育常规管理，整体构建德育体系。1规范升旗仪式。严格按指定程序进行升旗仪式，要求升国旗时少先队员行队礼，其他人员行注目礼，正副班主任排好队，站在学生队伍前后，做好学生的表率，唱国歌声音洪亮、节奏准确。国旗下讲话做到学期有计划，每周有主题，内容贴近学生的思想实际，演讲人员预先准备好讲稿，提前一周交政教处审核。2认真上好德育课程。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。各班要上好每一节晨会课、班队活动课和品德课，杜绝德育课程被占用的现象。本学期晨会课安排如下：周一：升旗仪式；周二：常规教育；周三：自主晨会；周四：晨检；周五：红领巾广播和新苗电视台轮流开播，红领巾广播侧重于常规教育，新苗电视台侧重于主题教育。晨会的主题教育内容紧紧围绕每周工作安排的“本周常规训练内容”开展，班会课活动安排见班队活动手册。上好国家课程品德与法治，政教处将对德育课程进行专项检查，发现违规现象当天公布，并与教师月工作考核挂钩。3开展班级文化建设。根据学生特点完善班级小公民百花园、学习园地的布置，并围绕本班特色开展丰富的德育活动，营造良好的班级氛围，树立班级形象。九月中旬将开展全校班级文化评比活动。4加强德育宣传阵地的建设。充分发挥宣传橱窗、红领巾广播、新苗电视台、校园网德育版块、新苗校报等宣传阵地的作用，对典型的先进事迹在校内橱窗、校门口加设宣传栏，加大宣传力度，在校内外形成影响，用榜样的力量激励人，营造创先争优的良好氛围。（三）抓实行为习惯养成教育，切实提高德育实效。1以“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”教育为重点抓好养成教育。将开学第一个月定为“行为习惯养成活动月”。期初组织全校学生巩固学习“社会主义核心价值观”、“八礼”内容，各班将“八礼”内容粘贴在教室内，各班利用晨会、班队活动课组织学生学习，班主任要逐条讲解，组织学生诵读、讨论。特别是一年级新生，各班班主任要耐心细致地讲解、示范，让每个学生都理解“八礼”的真正含义，并转化为行为习惯。九月下旬政教处、大队部将通过口头抽查、问卷调查等多种形式检查学习情况。2细化行为习惯要求，学生养成良好的行为习惯。各班要根据学校制定的每周主题教育内容对学生进行行为习惯教育，具体内容在校园网“工作安排”栏目，并根据每周训练重点有针对性地对学生的行为习惯进行指导。在班主任的带领下，训练要扎实有效地开展，采取集中学习、讨论、批评与自我批评等多种形式，重点从卫生、纪律、礼仪、安全等几个方面细化各项常规要求，严格按要求进行日常活动。3以争创“十星级学生文明号等活动为载体，全员监督，发挥最大教育实效。明确值日教师的管理责任，值日教师早间、课间和午间按时到岗值日，对各班的早读、卫生、礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，值日教师在巡视中发现违规学生要当场教育并通知该学生班主任，重大事项应立刻向值日组长汇报。值日组长要对当天值日教师的出勤、巡视情况进行督促检查，期末对值日教师的到岗情况进行统计、考核。每天将教师的值日情况、学生的常规情况记录在值日巡视记录本上，当天放学之后由政教处记录在校门旁的黑板上，学校文明岗值日的学生按规定做好学生的检查工作，重点指出并纠正学生行为习惯的不足之处，组长每天记录好新桥中心小学班级一日常规检查情况记录表。以上检查记录情况除每日公布在黑板之外，还会在每周五的红领巾广播、新苗电视台进行公布。根据以上检查结果每月评选“十星级学生文明班”，并在下月的第一周升旗仪式上给年级得分最高的班级颁发流动红旗。班级评比结果、正副班主任工作得分情况每月还会公布在校园网上。各班主任及时做好关注工作。4以新桥中心小学学生一日常规细则和新桥中心小学文明素养（即在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民）具体要求为抓手，开展“弘扬文明礼仪、争做文明小公民”的系列实践活动，传承中华民族讲卫生、讲文明、重礼仪的传统美德。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不说脏话不随地吐痰；管住自己的手，不乱刻乱画，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。一年级和新转入我校的学生，班主任要利用开学前两周对学生的卫生、行走、言语、路队等进行重点训练，让他们尽快适应小学生活。（四）开展丰富多彩的主题教育活动，完善小公民德育特色。以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的德育活动，让他们亲身参与其中，从中获得真切的体验，达到预期的教育效果。九月份：行为习惯养成活动月。（1）以“八礼”为基础教材，开展“争做规范的小公民”主题教育活动。（2）以一年级为重点，从问候礼仪、路队护送、环境卫生和课间纪律四个方面加强规范训练，用两个星期的时间让一年级新生适应小学的生活，初步养成良好的行为习惯。十月份：爱国主义教育活动月。（1）围绕“中国梦”主题，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动，组织学生收看爱国主义影片、开展小报评比、开展爱国主义主题班队会等系列活动；（2）结合一年级新生入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，培养少先队员的朴素的爱国主义情感。（3）组织一五年级学生参观小公民德育广场，让学生进一步了解国家层面对“五好小公民”的要求，以及文明小公民所要具备的九大意识。（4）敬老爱老活动，在全校开展“尊老爱老，给爷爷奶奶讲一个故事”感恩教育活动。十一月份：心理健康教育活动月。（1）建立健全心理咨询室的各项配备，全面开放个体辅导室和团辅室。（2）建立特殊学生心理健康档案，组织学生走进心理辅导室，通过校园广播站、电视台、国旗下讲话和个别辅导等多种形式解决困扰学生的心理问题。（3）开展“珍惜生命，热爱生活”主题教育活动，让学生珍惜生命的价值，乐观进取，形成正确的人生观。（4）开展心理健康辅导观摩课活动，切实提高教师对学生心理问题的辅导水平和技巧，促进全校学生的心理健康发展。（5）全员陆续参与镇江市教师心理健康教育资格认证，力争人人具备对学生进行心理辅导的能力。（6）三五年级以年级为单位开展主题中队会观摩。十二月份：法制安全教育活动月。（1）开展“文明交通伴我行”主题教育系列活动，增强学生的交通安全意识，提高自我保护能力。（2）以未成年人保护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教育宣传，防止恶性事件的发生，并通过墙报、图片展、电视、主题班会等多种形式展示法制教育成果，不断增强学生的纪律观念和法制观念。（3）对学生进行安全上网、文明上网的教育，学习全国青少年网络文明公约，开展“文明上网，拒绝网吧”主题教育活动。（4）通过专题宣传片和主题班会对学生开展禁毒教育和预防艾滋病教育。一月份：环境教育活动月。（1）开展“节水、节电、节粮”主题教育活动。（2）引导学生进一步增强环保意识，组织学生积极参加社区环保实践活动，努力形成全社会关心环保、参与环保的良好氛围。（五）紧密学校、家庭、社会的联系，拓宽德育的实施途径。1扎实做好家访工作。期初各班制订好家访计划，重点对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭和留守儿童家庭进行家访，关注外来务工人员家庭的实际情况，文明地与家长进行交流，班主任每月至少走访3个学生家庭，科任教师每月至少走访1个学生家庭。2办好家长学校，建立并完善家长委员会。通过全校性的家长会对学生家长进行教育理念、方法的指导，让他们了解学校的现状和学生的在校情况，倾听家长的建议和意见，共同促进学生的健康成长。3充分利用多种家校联系方式。班主任期初统计好各班学生家长的联系方式，并分享给每一位任课教师，以便及时与学生家长进行电话、短信和网络交流。积极用好校讯通平台，班主任和任课教师可利用校讯通经常性地与家长进行交流，将学生行为习惯、学习情况等方面及时反馈给家长，增进家校联系。4加强学校与社区的联系。利用社会优质资源，组织学生参与社会实践活动，丰富学生的社会实践经验，培养学生社会实践能力。（六）社团活动丰富多彩，提高学生个性水平。（1）丰富社团项目，在学校社团招收结束后，其余学生在第二周根据自己的兴趣爱好自主选择社团，班主任汇总各社团学生的名单交政教处。（2）从第三周开始，周二第六节课全面进行社团活动，辅导教师按照社团计划开展社团活动，做好活动记录。（3）各社团辅导教师要把社团活动计划、参加名单、方案、简介、活动过程、成果及时上传到校园网中的社团专栏中。老师们，新学期已经开始，为了培养更优秀的学生，创建更和谐的校园，让我们争做表率，在新的一学期创造更辉煌的成绩！月工作安排：九月：1班级文化布置、评比。2班级表册装订、发放。3制定年级组德育工作计划、班级计划、家访计划表，各班组建班委。4红领巾文明岗成员组建、上岗。5红领巾广播、新苗电视台成员组建、开播。6“争做规范的小公民”主题教育活动。7德育手抄报评比展览8班级文化布置评比十月份：1一年级新生入队仪式。2组织一五年级学生参观小公民德育广场，。3“八礼四仪”内容抽测。4.编辑出版新苗校报。十一月份：1建立特殊学生心理健康档案2“珍惜生命，热爱生活”主题教育活动3家长学校开课。4.心理咨询室开放。十二月份：1“文明交通伴我行”主题教育系列活动。2班主任专题培训。3“文明上网，拒绝网吧”主题教育活动。4法制副校长讲座。5禁毒和预防艾滋病教育专题宣传。一月：1庆祝元旦系列活动。2“节水、节电、节粮”主题教育活动。3德育工作总结、评优。4做好各类检查、资料汇总。5寒假活动布置。专心-专注-专业