女大学生自我概念与自我防范意识开题报告(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上商丘师范学院本科毕业论文开题报告学生姓名shi所 在院（系）教育科学学院专业应用心理学论文题目：女大学生自我概念与自我防范意识间关系的探究一、 课题研究的意义在社会主义市场经济逐步繁荣的今天，越来越多的现代化技术与现代化交通工具应呼着时代的要求诞生并愈发繁荣发展着。但是，社会发展是把双刃剑，人们在追求物质享受相对满足的也会对现有的生活方式感到不满足甚至心怀不满，故现实生活中隐藏着许多危险因素。2014年8月是个令许多大学生惊心动魄，也是令许多家庭痛侧心扉的黑色月份。这一个月来相继发生了多起女大学生因搭车而导致的悲剧事件，震撼了社会各界人士，引起了关于女大学生自我防范意识的思考与探究。本研究应社会现状就女大学生自我概念与自我防范意识间的关系进行探究，为女大学生更进一步体会到自身存在的相关影响因素，从而提升在陌生环境中的自我保护与防范意识具有深刻的指导意义。二、 课题研究现状（一）、国内研究现状纵观当前心理学界关于自我的研究可以发现，自我概念的研究将逐渐向研究方法多元化或综合化方向发展,应用性研究将逐渐增强,理论研究逐渐弱化,同时,自我概念也将在一定文化背景下得到更为深入的研究。23 而且,关于自我概念的研究也将逐渐细化、具体化,针对性也将逐渐加强。概念是个性心理学研究的一个重要概念，从研究的发展看，主要提出了单维理论模型和多维理论模型两种方法。该学科理论研究，目前中国已开始，由于理论来自西方，其发展还需经历本土化的过程。我国对于自我概念的研究也正逐步深入的探索着，对于大学生自我概念与人际关系、大学生自我概念与心理健康等方面的研究进展的十分有序，但是对于自我概念与自我防范意识方面的研究涉及的较少，社会的发展对这方面的研究有着相应的需求。（二）国际研究现状在过去的一百多年里，心理学中的自我研究经历了曲折的变化。起初，詹姆斯把自我放在心理学研究中十分重要的位置上,但随着心理学的发展，尤其是在行为主义心理学盛行的时期，自我的研究就被排除在心理学研究范畴之外了。在人格心理学中，自我始终是作为一个附属的课题来研究。但在社会心理学的研究中,又把自我推向了心理学研究的前沿行列。这些研究所包括的问题有自我调节、自尊、自我监控、自我中心的偏差思维、刻板印象、认知不协调,甚至文化对我概念的影响。19 现代心理学将自我作为中心议题来研究,不是作为主体的自我,而是作为客体的自我以及我对自己的认识,这种认识包括社会特性(如社会角色、社会类别)和自我认识(例如个性、品味和目标)。这类自我的研究还涉及人们对自己的控制(比如如何向他人表现自己) ,包括对自己的评价,以及自我认识对我们的知觉、情感和行为的影响等。自从1890年詹姆斯在其心理学原理中首次提出系统的自我概念理论以来,许多心理学家都关注这一领域的研究。直到20世纪80年代，关于自我概念的理论、测量和研究都取得了长足的进步，尤其是多侧面等级自我概念模型的出现,自我概念的研究才进入了新的阶段。20人们不再仅从“本质的自我”着手研究,而是从多维度、多层次的探寻“关系的自我”。21 目前，对自我概念的研究主要集中在自我概念的结构模型、自我概念的形成及其影响因素等方面。人们将自我概念的研究与测量及统计学的结合，使得自我概念的实证研究取得了迅速发展,在测量分析的基础上,使自我概念的结构模型和理论发展研究取得新的突破。同时,人们结合个体的学业发展、社会关系、生理及人格特征等方面,对自我概念的研究也作出了新的贡献。对影响个体自我概念形成的因素方面,人们也从社会互动、人际关系及生态系统等作了探讨。22从当前的心理学家对人类自身的研究议题可以看出,自我及自我概念依然是当前心理界研究的热门课题,是人们感兴趣的一个重要领域,许多的心理学工作者试图从不同角度和不同方向探讨自我,使得自我理论和自我概念的理论得到了空前发展。三、 主要内容1. 自我概念与自我防范意识的研究背景意义和现状(前言)在这一部分主要介绍当今社会,研究自我概念与自我防范意识关系的背景意义,现阶段我国女大学生的自我防范意识现状2.自我概念概述在这一部分对自我概念做了详细的介绍，并且说出了自我概念的功能及其指导意义，使大家对自我概念有一个清晰的认识。3自我防范意识的界定与概述在这一部分对自我防范意识做详细的介绍与界定（本文的自我防范意识主要是指当没有预先准备的情况下，陌生人对其进行相同方式的搭讪时，女大学生是否给予真正积极的应答），该处进行实验观察法，并记录相应数据。4.女大学生自我概念与自我防范意识的关系分析运用SPSS软件对所收集的数据进行面属性统计，并对数据进行通过回归分析，确定两者之间是否存在线性关系，从而更好的描述自我概念与自我防范意识件的关系。进行相关分析，寻求出自我概念与自我防范意识之间是否存在显著相关，从而对本课题进行论证。分析女大学生的自我概念和自我防范意识的关系明确了：在当今社会，人们的生活水平提高后女大学生自我防范意识的形成与自我概念之间的某些影响因素存在一定程度上的高相关。5.女大学生在自我防范意识方面存在的问题及结合自我概念提出解决对策存在问题：（1）、家庭的过度保护导致防范意识缺乏（2）、学校作为一个相对安全的小社会，女学生大部分自我保护能力较弱（3）、不善于观察周围的环境，没有发现周围的不和谐因素解决对策：（1）、家人应提升孩子出门在外的防范意识建设（2）、学校内应适当开展情境模拟与防身术的教授（3）、善于察言观色，培养自身的防范价值观四、 研究方法1. 实事查询法：在身边寻找心理学在生活中的应用。2. 文献资料法：通过查找书籍资料确定论文的大致内容与相关课题的研究现状。3. 上网搜索法：通过上网来了解关于研究课题的内容与相关信息的解释。4. 与老师同学进行沟通交流，听取大家的意见，完善自己的设计。5. 观察实验法与问卷调查法相结合：观察实验法用于自我防范意识的研究，问卷调查法用于自我概念的调查。五、文献综述 1 信中贵 陇东学院报 2009.11 20卷第6期19乔纳森·布朗著,陈浩莺等译. 自我(序二) M. 北京:人民邮电出版社,2004.20贺岭峰.自我概念研究的概述 J . 心理学动态, 1996, 4(3) : 41 - 44.21叶浩生.关于“自我”的社会建构论学说及其启示 J . 心理学探新,2002,22(3) : 3 - 8.22孙丽.自我概念的研究概述及发展趋势探讨 J . 社会心理科学,2005,20(3) : 45 - 49. 六、论文进度在2014年9月 确定论文的题目2014年9月中旬开始查阅资料确定所要研究的方向2014年10月初，编制问卷，请老师审查2014年11月底，完成问卷的发放与统计2014年12月底，完成初稿，并让老师指正加以修改2014年1月，对初稿进行修改，继续查看文献关注新进展2015年2月，进行二稿的修改与研究内容的进一步熟悉2015年3月，对文稿进行第三次修改，上网查询相关的新资料2015年4月，进行文稿的最后修改，通过老师的审核，并上交学校检测。 开题人（签名）：shi 2014年 9 月 23日指导教师意见： 指导教师（签名）：年 月 日注：本开题报告为参考样式，各教学单位可结合专业特点向学生提出具体要求，开题报告内容应不少于2000字，可附页.专心-专注-专业