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    九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表(共4页).doc

    • 资源ID:14397483       资源大小:26.50KB        全文页数:4页
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    九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表九华山中心学校师德师风建设家长评议教师调查表 序号问    卷    内    容教师姓名1你孩子的教师形象(言谈举止、着装)不符合教师职业道德 2你孩子的老师体罚或变相体罚、辱骂学生、歧视差生 3你孩子的老师要求、暗示家长宴请、送礼 4你孩子的老师要求、暗示家长请其垂钓 5你孩子的老师要求家长为其办私事,以教谋私 6你孩子的老师举办有偿家教 7你孩子的老师乱订资料、强制学生到指定商店购书购物 8你孩子的老师接待家长时态度粗暴,不尊重家长人格 9你孩子的老师不务正业,经常参与社会上赌博 10你孩子的老师随意让学生停课或要学生退学 11你孩子的老师按人情关系、家长送礼排座位   九华山中心学校师德师风建设家长调查问卷尊敬的家长:您好!为了进一步开展好我校的师德师风建设,以便于在今后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,办社会满意的人民学校。特下发此调查表,请您配合填写。1您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心(     )。A强     B较强      C一般      D差2您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为(      )。A关心爱护      B较关心爱护      C一般      D差3您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为(      )。A深      B较深      C一般      D不了解4您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为(      )。A喜欢    B较喜欢    C一般      D害怕5您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为(      )。A没有      B偶尔有      C经常有6您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式(      )。A打电话      B告诉学生      C家访      D其它7您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度(      )。A好      B较好      C一般      D差8您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事(      )。A没有      B偶尔有      C有9您觉得您的孩子最喜欢           学科教师的              。10您对学校师德师风建设有何建议?                                                                                                                                  谢谢您的支持与配合!(此问卷调查表不署名) 2010年3月2日 九华山中心学校师德师风建设学生调查问卷亲爱的同学:你好!为了全面了解学校教师的师德师风建设情况,特制定此问卷调查表,请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。1教师对你的生活、学习是否关心?(    )A.关心    B.一般    C.不关心2教师是否平等对待每一位学生?(     )A.是      B.不是3教师批评学生的用语是否文明?(     )A.文明     B.不文明4教师的形象(言行、举止、衣着等)是否符合教师职业形象?(    )A.符合     B.不符合5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象?(    )A. 有过     B. 从未有过6教师在课堂内是否使用通讯工具?(     )A.经常    B.偶尔     C.从不7教师是否有体罚或变相体罚学生的现象?(    )A.存在     B.不存在8你的老师是否按时批改作业?(     )A.按时     B.不按时9老师对你的作业是否进行过面批?(     )A 有过    B从未有过10教师是否存在不批改作业现象?(    )A.存在       B.不存在11教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?(     )A.经常     B.偶尔     C.从不12你最喜欢的老师是谁?为什么?                                                                13你最不喜欢上什么课?为什么?                                                                  14您对课任教师和学校有什么意见或建议:                                                                                                                                     2010年3月2日专心-专注-专业

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