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    2022年北京市平谷区八级上学期期末考试数学试题.pdf

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    2022年北京市平谷区八级上学期期末考试数学试题.pdf

    平谷区 20122013 学年第一学期期末考试试卷初二数学2013.1 题号一二三四五六七总分分数一、选择题(本题共30 分,每小题3 分)下列各小题均有4 个选项,其中只有一个选项是正确的,请你把正确答案的字母序号填在下表中相应题号的下面.题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1若分式211xx有意义,则x的取值范围是A12xB1xC1xD12x2若一个三角形的两边长分别为4cm 和 7cm,则这个三角形第三边的长可能是A10cm B 11cm C12cm D 13cm 3若二次根式2x在实数范围内有意义,则x的取值范围是A2xB2xC2xD2x4在下列二次根式中,最简二次根式是A22xB3xC22yxDx5 .05以下列线段长为边,能构成直角三角形的是A2,2,5 B2,3,4C2, 4,6 D5,5,5 26在下列事件中,必然事件的是A抛一枚均匀的硬币,硬币落地后,正面一定朝上. B从一副扑克牌中随意抽一张恰好是黑桃A C通常情况下,抛出的篮球会下落D阴天就一定会下雨7以下几个图案中是轴对称图形的是A B C D 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 8下列等式成立的是A632xxxBxmmxnnC1xyxyD22xyxyxy9等腰三角形中有一个内角为50 ,则另外两个内角分别为A50 ,50B65 ,65C50 ,80D50 ,80 或 65 ,6510有一个面积为1 的正方形, 经过一次 “生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形(如图 1),其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形再经过一次“生长”后,生出了4个正方形(如图2),如果按此规律继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”在“生长”了 2012 次后形成的图形中所有正方形的面积和是A. 2010 B. 2011 C. 2012 D. 2013 二、填空题(本题共24 分,每小题4 分)11. 当x取_值时,分式13xx的值为零12. 若_032baba,则13有 5 张质地、大小、背面完全相同的卡片,在它们正面分别写着:“数”“学”“很”“好” “学”这 5 个字,现在把它们正面朝下随机摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽出的卡片正面写着“学”字的可能性是_14. 若直角三角形的一条直角边和斜边长分别为12cm 和 13cm,则另一条直角边长为_cm15. 如右图所示,在ABC中,70 ,A40 ,B点 D 在 BC 的延长线上,CE 平分ACD,则=ECD_16. 探究:观察下列各式211211,3121321,4131431,请你根据以上式子的规律填写:111111 223344520102011=_;1 1 图 1图 2 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 1111_1 33557(21)(21)nn三、计算题(本题共24 分,每小题6 分)170382712( 52)18abbbaa22解:解:19)23(2)23(220)121()111 (2xxxxx解:解:四、解答题(本题共10 分,每小题5 分)21已知: 如图,点 E、D 分别为 AB、AC 上一点, AD=AE, CD=BE求证: B=C证明:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 22已知:如图,在ABC中,ACAB,120BAC,DE 垂直平分线AB 交 BC 于点 D,垂足为 E,且 DE2求AC的长解:五、解答题(本题共18 分,每小题6 分)232111xxx解:24化简求值:121111122xxxxx,其中13x解:25列方程解应用题从 A 地到 B 地的路程是30 千米甲骑自行车从A 地到 B 地先走, 半小时后, 乙骑自行车从 A 地出发,结果二人同时到达已知乙的速度是甲的速度的1.5 倍,求甲、乙二人骑车速度各是多少?解:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 六、材料题(本题7 分)26阅读材料,解答问题:在数学课上,李老师和同学们一起探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角的平分线,作法如下:如图 1,在 OA 和 OB 上分别截取OD、OE,使 OD=OE;分别以 D、E 为圆心,以大于12DE的长为半径作弧,两弧交于点C;作射线 OC,则 OC 就是AOB的平分线小聪只带了直角三角板,他发现利用三角板也可以作角平分线,作法如下:如图 2,利用三角板上的刻度,在OA 和 OB 上分别画点 M、N,使 OM=ON;分别过点M、N 作 OM、ON 的垂线,交于点P;作射线 OP,则 OP 就是AOB的平分线小颖的身边只有刻度尺,经过尝试,她发现利用刻度尺也可以作角平分线请你按要求完成下列问题:(1)李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的方法是_(2)小聪的作法正确吗?请说明理由(3)请你帮小颖设计用刻度尺作角平分线的方法(要求:画出图形,并简述过程和理由)解:( 2)(3)画图简述过程和理由:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - - 七、解答题(本题7 分)27. 在ABC中,(1)如图 1,BP为ABC的角平分线,PMAB于M,PNBC于N,50,60ABBC,请补全图形,并直接写出ABP与BPC面积的比值;(2)如图 2,分别以ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和ACE,CD与BE相交于点O,求证: BE=CD ;(3)在( 2)的条件下判断AOD与AOE的数量关系,并加以证明解:( 1)._:BPCABPSS(2)证明:(3)精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -

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