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    业务考核制度(共4页).doc

    • 资源ID:14408120       资源大小:16KB        全文页数:4页
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    业务考核制度(共4页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上 长康中学教师业务考核制度(一)教师业务考核的目的为掌握教师的学识、教学能力、教研能力,以便对教师精力水平做出科学的评价,根据教师业务现状制定教师培养进修计划,确保教师素质及学校教学质量的稳步提高。(二)对教师业务考核的要求第一、学校要成立业务考核机构;第二、教师业务考核的时间、考核办法、考核细则自定;第三、教学活动是一个复杂的劳动,要定性与定量相结合,保证考核的客观性、公开性、科学性,以利于促进教师业务素质的提高,调动教师的工作积极性。(三)教师业务考核的内容含教学计划制订、备课、说课、听课、评课、作业布置与批改、教书育人、命题与考试、课外活动、教学研究、教学效果、工作态度、教学实验等诸项。1、教学计划的制定包括:(1)学习新课程标准,掌握课程标准对本学科、本学段的具体要求;(2)通读全册教材,安排学期教学进度;(3)安排学期测验次数、内容、时间;(4)安排实验与演示实验;(5)确定切合学科特点的教学研究专题;(6)布置假期作业。2、备课部分包括:(1)确定章、节、每课的教学目标要求,注意渗透情感因素、德育因素、美育因素;(2)结合学生实际,注意教学重点与难点的处理;(3)充分估计教学过程的复杂性,设计非直线型教学路径;(4)开展组内的研究课,积极参加备课;(5)在备课中能创造性处理教材,体现个性;对教学各种情况弹性处理。按时参加教研部门组织的备课活动;(6)教案书写能结合学科特点,设计切实可行的活页教案;(7)教学后要有体会或小结记录及改进措施;(8)复习课及考试质量分析课要有教案。3、说课部分包括:(1)教材分析;(2)教学目标的制定;(3)教学程序设计;(4)教学中的创新点;(5)结合新课标对教学实际的反思。4、听课评课部分包括:(1)按要求听足课节数;(2)认真记好听课笔记;(3)积极参加评课交流。5、作业的布置与批改部分包括:(1)作业数量适中、难易适度。内容灵活多样,富有综合性和可操作性;(2)对学生作业要有规定的书写规范;(3)认真批改作业,及时反馈。6、教书育人部分包括:(1)热爱学生、教态亲切;(2)做好补差补缺工作;(3)树立为学生的一生奠定基础的观念,寓教育于教学之中,既教书又育人。7、命题与考试部分包括:(1)严格控制测验次数,掌握好试题的命题难易程度与评分标准。(2)做好试卷的质量分析;(3)考试后制定改进措施。8、课外活动部分包括:(1)定时间、定地点、定人员、定内容、定次数;(2)讲究活动质量,培养学生兴趣,发展学生个性;通过活动看学生的发展变化情况;(3)获奖情况中。9、教学研究部分包括:(1)参加教学改革、研究课或公开课的作课情况;(2)教科研课题的制定与实施、论文评选情况;(3)教科研课题的研究情况及出版情况;(4)进修情况(自学或选派)。10、教学效果部分包括:(1)学生期中、期末考试的合格率与优秀率及其它情况;(2)家长反映情况、学生反映情况(教师教学情况调查问卷);(3)教学过程性要求和指令性任务完成情况(如测验、拖堂、听课、教学卫生等)。11、工作态度部分包括:(1)出勤情况;(2)贯彻学校制度、条例情况。12、课外辅导部分包括:(1)做好培优辅差工作;(2)要实行个别辅导与分类辅导;(3)避免加班加点搞全班性补课,加重学生课业负担。13、教学实验部分包括:(1)编制实验计划,安排实验课题;(2)做好实验的准备工作;(3)做好分组工作;(4)安排好实验课的步骤;(5)防止发生意外事故;(6)做好总结;(7)指导学生写好实验报告及时批改讲评。专心-专注-专业

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