琼中县实验学校工作计划(2018年春季)(共18页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上琼中县实验学校20172018学年度第二学期琼中县实验学校工作计划一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕琼中县教育局的工作部署，在海之南教育集团理事会和西部联校总校长的领导下，继续实施海之南教育集团直属学校和校长工作评价标准，规范学校内部管理，扎实推进课堂改革，全力打造“无师课堂”，进一步提高教育教学质量，提升学校整体形象和社会影响力。二、工作目标1、团队建设：明确岗位职责，细化领导分工。2、教学工作：落实教学常规，狠抓教学质量。3、课堂改革：继续推进课改，打造无师课堂。4、德育教育：创新德育思路，营造和谐校园。5、环境创设：狠抓环境卫生，迎接双创验收。6、后勤管理：抓好后勤管理，提高服务水平。三、具体措施1、团队建设：明确岗位职责，细化领导分工。本学期继续实行“校长领导下的校委会决策机制”，在“分工负责、各司其职、团结协作”管理理念指导下，进一步明确各岗位职责，依据海之南教育集团直属学校和校长工作评价标准，将全学期各项工作任务分解到各个部门，落实到每位领导。全体领导干部要转变工作作风，强化责任意识，发扬担当精神，要根据工作任务和具体要求来制定本部门工作计划，对本学期内必须要完成的常规工作和大型活动，一定要早部署、早打算，切忌“临时抱佛脚”或者“加班搞突击”， 并养成“工作之前有方案、工作过程有监管、工作之后有档案”的良好工作习惯。学期末，将根据集团对学校工作考核情况，依据中层干部考核方案对所有中层管理干部实施奖罚。（1）成立校委会核心小组：执行校长姜世权、德育副校长夏春银、行政副校长刘洪林，三位校长为校委会核心成员，对学校重大事项有最终决策权。各自分工如下：执行校长：姜世权，在海之南教育集团、学校董事会和西部联校总校长的领导下，负责学校全面工作，把控学校办学方向，制定学校发展规划，审议学校重大问题，领导并监督校委会开展学校各项工作。主抓教学工作，领导并监督教务主任搞好本部门工作。德育副校长：夏春银，学校财物管理领导小组成员，主抓德育和外联工作，领导并监督德育主任搞好本部门工作，协助校长搞好外联公关工作。行政副校长：刘洪林，学校财物管理领导小组成员，主抓后勤工作和校办工作，领导并监督后勤主任和校办主任搞好本部门工作，协助校长搞好学校党建、招生宣传和教师招聘工作。（2）实行分部门自主管理学校校委会之下设立“校办、德育、教务、后勤”四个部门，实行部门主任负责制：校办主任：刘洪林兼任，在校委会领导下抓好学校行政工作，负责处理办公室文件收发、来访接待、档案收集、学籍管理、打印复印等日常工作，主管各部门之间的协调、调度，以及教师考核、选聘等。德育主任：杨勇，全面负责学校德育工作，领导并监督团委、学生会、少先队等部门搞好各班级“卫生、路队、就餐、就寝、纪律”等方面的常规检查考核，策划、指导并帮助各班主任开展各项德育活动。教务主任：尹华涛，全面负责学校教学教研、教师培训、教师考核等工作，领导并监督“语文、数学、英语、综合”四个教研组搞好常规教学的日常管理、检查、考核，指导并帮助各教研组长开展听课评课、集体备课、专题研讨、专业比赛、学科竞赛等各类教研活动，推动新课程改革，共同打造高效生命课堂，全面提高教学质量。后勤主任：黄振东，全面负责后勤处所辖的餐饮部厨师、生活部生活老师、保卫科校警人员、水电维修科杂工等各部门后勤员工的日常管理、岗位培训、考核奖罚、选聘解聘等工作。为了整体提高学校管理团队的执行力，主要采取以下措施：（1）实行“部门例会制度”，每周日下午15:0017:00分部门召开工作例会（具体时间各部门自定），由部门主任主持，本部门全体中层领导参加，主要是总结反思上周工作，安排布置下周工作。分管校长列席会议，听取工作汇报，进行工作指导。（2）每周日部门例会之后，各部门要向校办提交下周工作要点，由校办统一汇总并打印每周工作安排，于当日晚22:00前发至教师工作群，并下发纸质工作表格到各部门，由各部门主管负责张贴。（3）各部门对于布置的每一项工作，一定要做到有布置、有跟踪、有检查、有指导、有记录、有评价、有考核，让工作能够真正落到实处，做出效果。如果因各种因素制约，导致某项工作不能如期完成，要及时逐级汇报，并提供指导帮助或做出相应调整。（各部门自行设计工作检查、评价、考核表，即凡是能用文字记录的一律用白纸黑字及时对各项工作的落实情况进行如实记载，以便从始至终都能够为全学期教师的综合考核提供最详实、最准确、最科学的评价依据。）（4）各部门主任对本部门工作具有绝对领导权和执行权，可以在校委会决议下，积极主动地、开创性地开展各项工作，并对工作效果负责。（5）各部门在工作中要及时沟通，加强协调，团结协作，一切以学校大局为重，分清事情的轻重缓急。做事不打折、不拖延，讲究工作效率；遇事不推诿、不扯皮，勇于承担责任。2、教学工作：落实教学常规，狠抓教学质量。（1）全学期至少进行4次以上教师思想素质、理论知识或专业技能方面的培训，增强教师的主动意识、质量意识和责任意识。培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠础的质量观；培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存与发展。（2）坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实加强教学常规管理。开学初组织教学管理干部专题讨论上个学期制定的教师月评考核方案，再次核定各岗位教师工作量和具体考核办法，为今后的每日课堂巡查和每月教学常规检查提供切实可行的考核依据。继续对教学常规实行“每日三巡堂（早读、上午、下午）、一周一小查（专项抽查）、一月一大查（全面检查）”的教学常规管理机制，并将检查情况及时公示，同时纳入当月月评考核和教师综合考核。（3）继续抓好教师过关，锤炼教师基本功。坚持做到以下几点：每周一次粉笔字书写训练（悬挂在大厅对外展示）；每天一次主板设计（拍照发在工作群）；周二至周五开教师晨会，进行文本展示或工作反思；全学期至少举行两次教师基本功类的教学比赛活动。（4）继续抓好学生过关，严抓双基落实。可以从以下几个方面抓起：开学第一周，所有参考学科应该梳理出本册重要知识点和考点，制作学生背诵过关表，并张贴在教室，便于教务处今后随机抽查（每周每班至少抽查一次）；教务处从全体教师中抽调人员，划分小组，成立“课堂教学质检组”，在下课后随机进入教室，抽查一个小组或（6个人）对当堂学习内容掌握情况，以此作为教师教学效果的评价依据；在全校范围内继续掀起背书比赛热潮，教务处要制定相应的激励措施，各班级每周进行一次背书过关统计，学校每月评选一次“背诵小能手”，集中进行背诵展示和表彰；学期末，从各班背诵能手中挑选最强的选手，举办一次“最强大脑比赛”，教师代表可进行文本展示，师生同台竞技；除“最强大脑比赛”之外，全学期分学科组或年级组至少举行学科类竞赛3次（语数英各1次）。（5）切实抓好本学期县教育局统一组织的“期中抽考”、“期末统考”两次关系到学校声誉的大型考试的复习备考，组织全体教师再次学习非毕业班教学考核方案，鼓励老师树立信心，鼓足干劲，真抓实干，力争所有学科都不能低于第二名，90%以上的学科都能稳居全县第一。另外，教务处要加强与西部联校或集团兄弟学校之间的联系，获取考试信息和资源，安排好另外两次月考，并逐步形成常规。（6）加强教研工作，开展集体备课。教务处要指导各教研组制订切实可行的教研活动计划，围绕新课堂改革积极开展集体备课、专题研讨、理论学习、经验交流、听课评课等形式多样的教研活动。鼓励广大教师基于课改中遇到的问题，树立“问题即课题”的教研理念，开展实践性研究。从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究、善于研究、解决实际问题，使课改富有成效，为提高教学质量做好保证。要求教师坚持写教学反思或教学随笔（每月至少两次），在学期末结合各自的课改实践，及时撰写有价值的论文或经验总结，不断促进教师专业成长和业务提高。（7）加强学生写字和朗读两个方面训练。教师要结合新课改重视对学生“粉笔字”和“钢笔字”的书写指导，认真上好写字课，坚持抓好爬板训练。指导学生要点面结合，各学科的课任教师对学生书写要齐抓共管，尽力尽责，让学生每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教育。针对我校学生朗读能力整体堪忧的现状，以语文教研组牵头，积极做好 “推普周”活动，开展说普通话、美文诵读或专题演讲比赛（本学期至少一次）。从本学期起，统一采购每日诵读分发到各班，语文课设立“课前3分钟诵读” 环节，持之以恒地抓好学生朗读训练和阅读习惯的培养。（8）加强毕业班管理,确保教学成绩稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，定期召开六、九年级教师专题会议（至少两次）和学生动员会（六九年级分开各一次），要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩。班主任牵头协调好本班各学科教师，定期召开碰头会，相互交流教学情况，促进各学科均衡发展，齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。教务处平时要加强对毕业班教师听课指导，要求教师精心上好每一堂课，从课堂效率做起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争今年小考、中考综合排名继续保持全县第一。3、课堂改革：继续推进课改，打造无师课堂。紧紧围绕“以育人为主旨，以合作为核心，以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，通过教师的能动，学生的主动，多边的互动，小组的序动，真正使学生动起来，使课堂活起来，使效果好起来。”的课改总目标，坚定不移地深入推进课改，努力打造“无师课堂”。具体可从以下几方面逐步实施：（1）培养带头人：成立以教学管理干部、出岛学习骨干教师、课改积极分子为主力军的课改小组，具体成员包括（可根据实际情况适当增减）：课改组长：姜世权 执行组长：汤建杰课改带头人：语文组：刘洪林 尹华涛 易海娇 王 琰 梁才南 哈春艳 孙旭丹 数学组：夏春银 孙晓红 桂 金 钟家云 刘莉霞 肖碧贵 英语组：汤建杰 陆锦丽 李兰萱 谢秀桃所有课改小组成员必须履行以下职责：信奉崔其升教育思想，树立“誓将课改进行到底”的坚定信心；用实际行动践行“课改就是改人心”，从“早到岗、晚下班、拾垃圾、常反思”等点滴小事做起，严格自律、乐于奉献，为其他教师和全体学生树立最佳的师德典范；痴心课改，勤学好问，善于思考，勇于创新，精心打造本学科标杆课堂，为其他教师提供效仿的样板；每位带头人至少选择同学科的一位老师作为自己的帮扶对象，经常性地给予生活、思想、业务方面的指导和帮助，尽力解决他们在课改中遇到的困难和困惑；积极参加课改小组组织的各类会议、业务培训、专题交流等活动，主动承担校内公开课、示范课、研讨课、培训课等课改任务；用彻彻底底的课改拿出过硬的教学成绩（全县第一），用事实向所有老师们证明“真正的课改不会成为阻碍教学质量提高的绊脚石，而是提高教学质量的助推器。”所有课改小组成员在履行以上职责的同时，也享受以下权利：除教研组长级以上管理干部仍按原工资方案享受相应的职务津贴以外，其余课改带头人可享受200元/月的专项课改津贴，每学期发放5个月；海之南教育集团或西部联校选派人员外出学习考察时，同等条件下带头人可优先选派；带头人在课改中提出的所需教材、资料、教具、学具等，学校将大力支持，提供资金保障；在各级各类评优评先活动中，表现突出的学科带头人可优先考虑。（2）培训小老师：教务处要制定小老师培训计划，开设“校级小老师培训班”，分年级段（低段组、高段组、初中组）开班上课，选派学科带头人轮流上课指导。每期小老师培训班，各班可选派35名参加培训，至少培训3课时（语文、数学、英语各1课时），经考核合格后方可结业，然后再换一批参加培训。由班主任负责牵头，各班级科任老师要培训本学科小老师510名（尽量不要重复），教务处将在公开课或随堂听课时进行考核验收（以表格的方式，列出该老师负责培训的小老师名单，听课过程中，依据每个人的课堂展示情况进行量化打分）；每月评选校级“优秀小老师”进行表彰，评选时尽量扩大参选面，同一学生不要重复多次当选。（3）打磨样板课：根据上学期老师们在推进“无师课堂”过程中出现的一些困惑，如：怎样按照不同的课型设计主板？怎样将主板设计和多媒体课件进行有机结合？教师在“无师课堂”中怎样才能更好地发挥作用？“无师课堂”怎样才能做到动静结合、张弛有度？生生互动中怎样才能产生更多的质疑、争论、辨析，让课堂更自然、更生动、更具有灵性？教务处要在开学初组织课改小组和教师代表进行专题研讨，共同设计出各学科、各课型“无师课堂”的基本范式，3月份由学科带头人先上几节主要课型的示范课，为其他老师提供参考。（4）教学大比武：4至5月份开展一次全员参与的“无师课堂教学大比武”活动，为了确保课改能持续下去，不搞应付式的一阵风，建议采取“多次评价、累计积分”制：每人上一节公开课，评委打分；“课堂教学质检组”至少两次抽查打分；教学管理干部（至少2人）一次推门听课打分；3至5月份按“无师课堂”教学要求所写的备课教案综合得分；3至5月份每日主板设计综合得分。最迟在5月底之前，分教研组将每位教师的各项得分进行汇总排名，按照50%的比例确定获奖名额，再按照2:3:5的比例评选出一二三等奖若干名，分别给予500元、300元、100元的奖励，并颁发荣誉证书。各学科分别推出两节获奖的精品课，参加联校大赛或对外举办一次大型教研活动。4、德育教育：创新德育思路，营造和谐校园。（1）开学前组织全体教师进行师德培训（2月22日）。学习学校制定的德育工作手册资料中的系列材料，如中小学德育工作规程、中小学教师职业道德规范、学生违纪处理办法等，并签订教师师德师风承诺书，加强师德师风建设，树立教师良好形象，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自身素质，做学生的良师益友。从源头上杜绝教师有偿家教、私自补课、体罚或变相体罚学生等现象的发生。（2）开学前组织全体教师进行校本培训（2月23日）。学习教师综合考核方案（2018年春季修订版），明确“德、能、勤、绩”四个方面的考核细则。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师师德表现，并将师德测评结果，作为评先评优、续聘晋升的重要依据，对师德存在严重问题的教师实行一票否决，直至解聘。“能、勤、绩”三个方面，则是通过加强对教师平时工作过程、工作业绩的监管、考核和记载，主要靠工作态度、真实数据和硬性指标说话，力求做到公开、公平、公正。鼓励教师“以素质树形象，以业绩显才华，以作为换地位”，立足本职岗位，争做校内名师。（3）加强德育干部培训，采取“以会代培”的方式，开好每周一次的德育例会。要通过培训，让每一位德育管理干部进一步明确岗位职责，提高管理水平，增强工作责任心。开学第一周要尽快完善少先队、学生会、校团委组织建设，通过班级推荐、学校考核、公开竞选、投票表决的形式，选配得力学生干部，参与自主管理。（4）继续抓好班主任队伍建设，组织好每月至少两次的班主任经验交流或工作反思会，帮助年轻的班主任快速成长，提高班主任的工作水平和育人艺术。（全学期不少于6次）（5）制定切实可行的学校德育工作计划，以争创“和谐校园”、“优秀班级”、“文明学生”为抓手，结合重大节日、纪念日，开展诚信教育、理想教育、集体主义教育、法制教育、环保教育、国防教育和文明礼仪教育等系列主题教育活动，让学生在体验中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。尽早谋划、精心筹备、认真组织本学期两项大型校园活动，如春季趣味运动会、庆六一文艺汇演等。（已经有好几年没有筹办大型文体活动了，是需要一场大型活动来提升部门配合、组织协调、团结协作等方面的承办能力以及学校整体形象了）。(6)继续加大校园文化建设力度。大力打造校门口 “橱窗”文化，指定专人负责，及时更新内容。充分发挥教学楼大厅教师基本功展示栏、校务公开栏、班级之星我最闪亮的窗口宣传作用，细致检查，认真评比，及时公示，树立先进典型，弘扬校园正气。建立“校园广播站”，指定专人负责，培养优秀播音员，设计“校园动态、美文欣赏、为你点歌、国内新闻、国际时空”等栏目，每天定时播报。（7）加强常规管理，重视养成教育。对于已经做得较好的教育形式，如“三晨”（晨读、晨跑、晨会）、升旗、班会等，要坚持不懈地继续抓好，并力求不断创新。同时，校团委、少大队、学生会要充分利用外出学习的先进经验，善于借助网络资源，大胆尝试，勇于探索，开展各类团队活动。通过丰富多彩、生动有趣的活动，积极开展知礼节、懂礼仪、有礼貌、爱卫生、讲诚信等养成教育。德育处继续利用微信平台实施“每日常规检查公示制”，对班级常规工作做到每日有检查，每周有小结，每月有评比，学期有总评，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各班主任要积极配合德育处，搞好班级管理和学生教育，从小事入手，从一点一滴抓起，力争有更多的“看得见、摸得着的好习惯”能够确确实实外化在学生的行动上，内化到学生的素质中。（8）进一步强化安全工作。始终把安全工作作为头等大事来抓，坚持遇事必讲，逢会必谈，开学第一周（3月4日之前）要层层签订安全工作责任状，使安全工作融入到各个细节之中。积极利用“微信工作群”，发布安全小知识，对学生进行交通、防震、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育。积极通过宣传栏、黑板报、晨会、班队会、国旗下讲话等形式的主题教育提升学生的自我防护意识。本学期至少开展一次防震或消防疏散演练，提高师生防灾自救能力。充分发挥学生干部自主管理的作用，进一步抓好路队管理，进餐厅、回宿舍、回教室都要分班排队，班主任或科任老师带队，坚持沿途路诵。进一步严肃学生回宿舍、放假离校、周末外出等各环节的交接手续，避免监管漏洞，防止发生安全事故。（9）密切家校联系，开办家长学校。期中考试之后，择期分别召开家长委员会和家长会（至少各一次），向学生家长汇报学校的教育教学情况，了解学生在家的表现，并倾听家长建议和意见。采取邀请家长进校或期末下乡家访的形式，积极开办“家长学校”，引导家长学习教育理论、交流育儿经验，以凝聚教育合力，实现共同教育。（10）加强心理健康教育，注重心理疏导，有效提高学生心理健康水平。要针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，培养学生良好的思想道德品质、生活自理能力、团队合作意识和吃苦耐劳精神，增强适应社会生活的能力。进一步规范教师工作手册的使用和检查，要求班主任、科任教师经常性地有针对性地与学生谈心交流，及时了解学生思想动态，帮助学生解决在学习、生活以及与人交往过程中遇到的困惑和问题，为学生营造出良好的学习心理氛围，指导学生学会正确应对各种挑战和困难，正确处理人际关系。切忌平时不闻不问，一旦学生出现问题或犯了错误，便火冒三丈，动辄施以体罚或变相体罚。对问题学生或严重犯错的学生，要严格按照学校制定的学生违纪处理办法，按照程序予以适当处分。具体程序是：本人填写违纪记录表，陈述违纪事实德育处根据违纪情节轻重做出处分文件并公示受处分期间的学生接受一定期限的考察考察期间再次犯错将从重处分，直至劝其转学考察期满表现良好的可向班主任提出撤销处分申请班主任据实做出是否同意的意见并递交德育处德育处经过调查核实后做出撤销处分文件并公示。（11）扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生的锻炼意识和身体素质，促进学生健康成长。坚持做好每学期一次的学生体质健康测试，搞好数据收集整理和存档。认真上好两操一课（早操、眼保操和健康教育课），管理好学生的健康档案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生、疾控部门的工作协调，充分发挥其专业优势，认真接受其防控工作指导，积极配合做好相关防控工作要求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。四年级以上每周增设一节足球课，指定专业足球教练任教，认真落实 “足球进校园”工作，激发学生足球兴趣，发现并培养足球好苗子。认真组织并积极参加县教育局统一组织的各类文体竞赛活动，并力争获得好名次。5、环境创设：狠抓环境卫生，迎接双创验收。在全县上下积极开展“双创”活动的热潮中，我校要积极行动起来，全力以赴地搞好“双创”工作，具体将从以下几个方面做起：（1）切实加强领导。成立双创领导小组，本学期要把“双创”工作（创建省级文明县城、创建国家卫生县城）作为一项关系全校的重要任务，摆上重要议事日程。在全校形成领导重视，干部带头，人人参与的良好局面。精心组织，周密部署，集中人力、物力、财力，确保“双创”工作任务的全面完成。学校“双创”工作领导小组：组长：姜世权 副组长：夏春银 王菊柳成员：刘洪林 杨 勇 黄振东 李 威 胡茂星 吉有灵 周琳程 祝燕萍 以及各班班主任（2）实行目标管理责任制。“双创”任务要分解到各部门，实行目标管理责任制，做到定领导、定任务、定奖惩。各部门要按分解的任务要求进行落实，在全校上下形成层层有责任，层层有任务的工作局面。（3）加强制度建设。根据有关规定，健全完善本单位爱国卫生公约、清洁卫生制度等，做到用制度管人，用制度管事，约束教职员工的行为，使单位“双创”工作逐步走上制度化、经常化轨道，确保创建活动正常有序进行。并由校办负责，做好各类“双创”档案资料的收集、整理和归档工作。（4）认真开展除“四害”活动。要进一步加大除“四害”工作力度，要从源头上进行灭杀。按照县爱卫办的统一部署，统一行动，认真开展春季灭鼠活动和夏季灭蚊蝇、蟑螂活动，使各项指标达到县级标准。（5）以“热爱琼中、美化校园、从我做起”为主题，各班级按照划定的清洁卫生责任区认真搞好清洁卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫的清洁卫生制度，并纳入班级常规考核。（6）积极参加“双创”宣传和突击活动。在重大节日前夕组织全校师生开展整治卫生环境、清除卫生死角的活动；积极参加各类有关“双创”的志愿者活动。6、后勤管理：抓好后勤管理，提高服务水平。（1）根据上级部门和集团要求，开学前组织专班对学校食堂安全隐患进行一次仔细排查， 针对出现的问题，制定整改方案，并拨付专项资金立即进行整改，确保开学顺利进行和师生饮食安全。（2）要强化食堂、小卖部的管理，重点抓好食品卫生和质量。食堂和小卖部要严格贯彻执行食品卫生法，增强安全卫生意识，严把食品采购关，坚持索证制度，坚决杜绝食品食物中毒和不卫生现象。（3）要勤俭节约，开源节流，合理使用资源，如水、电、纸张等，尽可能杜绝浪费。加强多媒体、实验室、仪器室、图书室、舞蹈室等教学仪器设备的管理和保护，强化责任性教育。（4）进一步加强校园管理。后勤人员要牢固树立为教育教学服务，为师生生活服务的观念，强化服务意识，不断提高服务质量，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。组织后勤员工进行岗位职责和专业技能培训不少于3次。（5）认真做好校产管理工作，按照集团统一要求，进一步完善校产分类、编码、造册登记、录入电子档案等工作。在开学初（3月30日之前），财务室要完成所有物品粘贴统一标签卡，后勤处要完成各班级、各岗位的财产登记、签字，并统一造册存档。学期中途，严格执行班级财产管理制度（2016年10月版），严肃财物的借用、归还及损坏赔偿手续，花大气力教育学生注意关门关窗，节约水电，养成爱护公物的良好习惯。学期末，后勤处要对照财产登记册逐个班级、逐个岗位进行财产验收，有自然损耗的，要做好报损登记；人为损坏或丢失的，要追查责任人，责令照价赔偿。（6）针对家长反映强烈、意见较大的后勤管理方面存在的问题，本学期要想方设法，真抓实干，彻底整顿。主要问题是：饭菜质量：要按照校委会讨论制定的一周菜谱严格执行，不能“随意更改”或“偶尔将就”；宿舍卫生：要加强监督和检查，德育处、纪律组、生活部和班主任之间要密切合作，齐抓共管，严肃考核公示和责任追查制度，营造温馨、整洁、舒适的宿舍环境；财物管理：严令禁止学生私自带手机、MP3等贵重物品到校，对学生带来的水果、牛奶、零花钱等要妥善保管，避免丢失或被盗，严禁学生之间私下借钱借物等任何交易，一经发现严肃处理；洗澡监管：分年级调整安排好洗澡时段的负责人，并加强监督检查，各年级负责人要按时到岗，有所作为，对随意脱岗、到岗不作为、被家长投诉的人员要进行考核、批评或者给予处罚。（7）本学期要改选伙食委员会，完善伙食管理机构（4月20日前），并组织伙食管理委员积极开展活动（不少于3次）。定期召开伙食管理委员会以及学生、教师、家长代表会议，倾听大家的心声，努力提高师生生活质量。（8）财务室要根据上学期集团检查中出现的问题，如公章保管、签字手续不健全；入库、出库台账不规范；物品申购票据填写不及时；报销手续不规范等，财务人员要自查自纠，立即整改，在本学期集团检查中若仍出现这些问题，将严肃追查相关责任人的责任。新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建“海南中部名校“的进程中，在琼中县教育局和海之南教育集团的正确领导下，借助西部联校的区域教育优势，时刻用“学为人师、行为示范”勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实各项教育教学任务、造福琼中人民而不懈努力。琼中县实验学校2018年1月15日琼中县实验学校20172018学年度第二学期2018年春季主要工作行事历周别部 门主 要 工 作负责人备注暑期培训2.212.25校 办1全体教职员工报到；2做好电访工作；3报名注册收费刘洪林2.22上午 8:00德育处1师德师风培训，签订师德承诺书；2学生违禁物品、仪容仪表检查；杨 勇教务处1校内教师培训；2分教研组编写教案；3制定总课表；4优秀寒假作业评比；5新生分班；尹华涛后勤处1继续招聘后勤员工；2整治校园环境卫生；黄振东第一周2.263.4校 办1办理转入、转出手续，清理学籍；2制作学生花名册； 3新教师、新员工签订合同； 4筹备开学典礼刘洪林3.5上午德育处1第一期班主任经验交流；2“三晨”活动开始； 3接送安全工作会；4各岗位签订安全责任状杨 勇教务处1制定教务处工作计划；2开始按课表上课； 尹华涛后勤处1继续做好桌凳、床铺维修；2完成食堂整改；3做好宿舍卫生；黄振东第二周3.53.11校 办1举行开学典礼 (3.5)；2庆三八活动（工会）刘洪林德育处1下发班级常规量化考核； 2国旗下讲话内容编排；3主题班会内容编排；4学雷锋月活动启动 杨 勇教务处1完成师徒结对启动仪式；2特色班开班上课；3成立课改小组，召开第一次研讨会 尹华涛后勤处接送教师 、司机、校警培训黄振东第三周3.123.18校 办1继续清理学籍；2迎接集团开学工作检查；3中层干部培训会，明确任务分解；刘洪林德育处1班主任经验交流会（第二期）；2团委、少先队、学生会机构建立； 3植树节、迎“双创”环境卫生大整治杨 勇教务处1课改小组研讨会，开始打磨样板课； 尹华涛后勤处后勤员工食品安全培训、食品安全各类资料整理归档黄振东第四周3.193.25校 办整理“双创”档案资料，迎接检查；刘洪林德育处1“止语餐厅”“耳语宿舍”常规训练；2团队活动；杨 勇教务处1九年级学生动员会：中考百日誓师大会；2课改小组研讨会，继续打磨样板课；尹华涛后勤处1改选伙食委员会，并开展一次活动；黄振东第五周3.264.1校 办1新教师座谈会；刘洪林德育处1“学雷锋月”活动总结表彰；2宿舍内务整理评比；3制定紧急疏散演练活动方案；杨 勇教务处1课改小组研讨会，继续打磨样板课；2三月份教学常规大检查；尹华涛后勤处后勤员工技能培训黄振东第六周4.24.8校 办1汇总三月份校务日志及教师月评考核；2安排清明节假期值班；刘洪林德育处1举行本学期紧急疏散演练；2接送安全工作会议；杨 勇教务处1六年级学生动员大会：奋斗八十天，全力迎小考；2“无师课堂教学大比武”启动；尹华涛后勤处1校园消毒、“三防”工作；2搞好假期护校工作；黄振东第七周4.94.15校 办1中层干部培训会刘洪林德育处1班主任经验交流（第三期：讨论庆六一活动方案）； 杨 勇教务处1继续开展“无师课堂教学大比武”；尹华涛后勤处后勤员工技能大比武活动黄振东第八周4.164.22校 办1完善学籍清理工作；刘洪林德育处1制定庆六一活动方案，并开始筹备；杨 勇教务处1继续开展“无师课堂教学大比武”；尹华涛后勤处1后勤财务工作会议黄振东第九周4.234.29校 办1安排五一假期值班表，并上报教育局；刘洪林德育处1布置五一假期德育作业；杨 勇教务处1、布置五一假期作业；2继续开展“无师课堂教学大比武”；3制定期中复习计划；尹华涛后勤处食品安全应急演练黄振东第十周4.305.6校 办1汇总四月份校务日志及教师月评考核；刘洪林德育处1五一假期德育作业检查评比；2继续筹备庆六一文艺汇演；3违禁物品大排查；杨 勇教务处1五一假期作业检查评比；2继续开展“无师课堂教学大比武”；2四月份教学常规大检查；尹华涛后勤处车辆管理大检查黄振东第十一周5.75.13校 办筹备、召开家长委员会刘洪林德育处1召开家长委员会； 杨 勇教务处1全面迎接期中考试，安排考试工作事宜；2继续开展“无师课堂教学大比武”；尹华涛后勤处校园安全大排查黄振东第十二周5.145.20校 办筹备期中考试表彰大会刘洪林德育处1教室卫生、宿舍内务卫生评比杨 勇教务处1期中考试，评卷；做考试质量分析，筹备期中表彰大会；2继续开展“无师课堂教学大比武”；尹华涛后勤处后勤员工培训黄振东第十三周5.215.27校 办举行期中考试表彰大会；筹备家长会； 刘洪林德育处1继续筹备庆六一文艺汇演；杨 勇教务处1召开期中表彰大会，学科组开期中质量分析会；2 “无师课堂教学大比武”总结表彰；3六九年级毕业备考会尹华涛后勤处校园环境整治黄振东第十四周5.286.3校 办1召开家长会；2家长意见分类整理汇总；刘洪林德育处1 召开家长会；2庆六一文艺汇演（可与家长会合二为一）；杨 勇教务处1五月份教学常规大检查；2特色班成果汇报（与家长会、文艺汇演一起）尹华涛后勤处做好家长会接待工作黄振东第十五周6.46.10校 办1汇总五月份校务日志及教师月评考核；2辞职教师递交辞职申请；刘洪林德育处1班主任经验交流会（第五期：家长意见反馈会）；杨 勇教务处1六年级优秀毕业生推荐工作；尹华涛后勤处后勤员工安全知识培训黄振东第十六周6.116.17校 办1对照学校工作评价任务分解表，自查自纠，做好迎检准备；2端午节放假值班安排；刘洪林德育处1对照学校工作评价任务分解表，自查自纠，做好迎检准备；2班主任经验交流会（第六期）； 杨 勇教务处1对照学校工作评价任务分解表，自查自纠，做好迎检准备；2制定期末复习计划；2统计教学进度，搞好复习备考；尹华涛后勤处1对照学校工作评价任务分解表，自查自纠，做好迎检准备；2校园安全排查黄振东第十七周6.186.24校 办1整理新生入学考试试卷，开始做好新生报名登记工作；刘洪林德育处召开师德师风培训会议；杨 勇教务处1检查教师师徒结对开展情况；2六年级毕业备考工作；尹华涛后勤处1召开伙食委员会，并举行活动；黄振东第十八周6.257.1校 办1统计本班级期末表彰名单；2印制奖状；3印制教师离校交接表；刘洪林德育处1团委、少先队、学生会分别举行优秀学生干部评选活动；杨 勇教务处1六月份教学工作检查；2非考试科目结业考试，上交成绩；3期末复习经验交流会；尹华涛后勤处安排暑假护校工作及留校教师生活黄振东第十九周7.27.8校 办1预交费清收、欠费统计工作；2汇总六月份校务日志及教师月评考核；3校报编辑印刷；刘洪林德育处1班主任工作总结； 2完成德育各部门工作总结；杨 勇教务处各班评出班级星级学生；期末教学工作检查；安排考试工作事宜，评选班级优秀学生，进行表扬尹华涛后勤处1召开暑假安全工作会议黄振东第二十周7.97.15校 办1各部门学期材料归档整理；2暑假放假值班工作安排；3教师评优评先；3续聘教师合同签订；4暑假教师招聘工作；刘洪林德育处学生会、少先队、校团委优秀干部评选；小学部招生宣传工作安排；初中部招生宣传工作安排杨 勇教务处召开期末考试表彰大会；收集各项教学工作资料，整理归档；教师假期离校交接工作尹华涛后勤处1下学期采购物资申报；2学校资产清查、验收、交接；3暑假工程实施；4暑假护校安排；5下乡悬挂招生宣传横幅；黄振东注：1、请各部门认真阅读学校工作计划（前面文字部分），根据学校工作的整体设想、重要工作和具体要求，结合实际情况制定本部门工作计划，安排并填写好本部门的行事历，要具体细化到每个周准备做哪几件事。2、特别要慎重考虑的是：写入行事历的工作事项是否符合实情，是否能够操作，是否经得起西部联校和集团对照行事历进行检查验收？可以高大上，但切忌假大空！3、各部门工作计划要在放假离校前（1月22日之前）完成，西部联校将于1月24至26日到各校进行下学期开学准备工作检查。部门工作计划包括：教务处：教务工作计划、各教研组工作计划；德育处：德育工作计划、少先队工作计划、校团委工作计划、学生会工作计划；后勤处：后