企业自评师试卷(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上卓越绩效评价准则企业自评师试卷（B）（考试时间：120分钟，可看标准及太钢公司案例）姓名： 单位： 分数： 一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1. 卓越绩效评价准则国家标准不是 的工具。 (1) 指导组织进行规划和获得学习机会(2) 组织内质量管理实践方面进行沟通和共享(3) 为组织的相关方创造价值(4) 为组织做符合性评价2. 卓越绩效评价准则实施指南 。(1) 规定了组织卓越绩效的评价要求(2) 规定了质量奖的申报评价流程(3) 为组织追求卓越绩效提供了自我评价的准则(4) 为组织追求卓越绩效提供了实施指南3. 组织应根据所确定的关键绩效测量指标对绩效进行预测，并将组织的 相比较。(1) 预测绩效与竞争者的预测绩效(2) 预测绩效与竞争者的当前绩效 (3) 当前绩效与竞争者的预测绩效 (4) 当前绩效与目标及以往的绩效 4. 在进行顾客满意程度调查时，如果组织的产品或服务是通过其他商家交付给顾客的，那么 。(1) 只需向中间销售商调查(2) 只需调查最终用户(3) 向中间销售商和最终用户进行同样问卷的调查(4) 分别向中间销售商和最终用户进行不同问卷的调查5. 对于领导的绩效 ， (1) 只能由同事来评价(2) 可包括其他利益相关者的反馈评价(3) 只能由上级主管部门领导来评价(4) 只能由正式员工来评价6卓越绩效评价准则框架图显示，“领导”应掌控组织的方向，并密切关注 。（1） 员工工作过程 （2） 新型管理工具（3） 组织的外部资源 （4） 经营结果7下列类目中不属于领导作用三角的是 ：。 （1） 领导 （2） 战略（3） 资源 （4） 顾客与市场8“卓越绩效评价准则”评分指南中，赋予“经营结果”的总得分为 。 （1）100 （2）80 （3）120 （4）4009组织某一评分项的得分百分比，是依据对4个过程要素或4个结果要素 。 （1） 逐一评价后各单项结果的最低值 （2） 逐一评价后各单项结果的最高值（3） 整体综合评价的结果 （4） 逐一评价后各单项结果的平均值10 对卓越绩效模式的某个“过程”评分项，被评为已具备管理系统的初型，但未达到“一致”时，所给予的评分应为 ：(1) 0-25%(2) 30-45%(3) 50-65%(4) 70-100%二、多选题（共10题，每题2分，共20分。每题选对一个答案得0.5分，选错一个答案，则得0分）：1卓越绩效模式实质上就是 。 （1） 全面质量管理的实施框架 （2） 以往全面质量管理实践的标准化、条理化和具体化 （3） 产品和服务质量管理的卓越标准（4） 事实上的企业管理国际标准2卓越绩效模式的目的和价值在于 。 （1）荣誉的激励 （2）榜样的带动 （3）自评促进改进 （4）以上都不是 3卓越绩效评价准则主要用途是 。 （1） 为组织追求卓越绩效提供自我评价的准则 （2） 作为管理体系符合性评价的依据 （3） 用于绿色产品认证 （4） 用于质量奖的评价4卓越绩效评价准则对组织的社会责任方面的要求，是指组织在 方面的表现。 （1） 履行公共责任 （2） 公益支持 （3） 向社会公开各种信息 （4） 恪守道德规范5将组织概述作为卓越绩效评价开始的重要性在于 。（1）当识别出不足或问题时，可以直接进行改进 （2）有助于识别出关键的潜在差距（3）有助于减少自评报告的篇幅 （4）有助于评审员了解组织考虑的重点6企业的价值观、发展方向及绩效目标应当向 沟通。（1） 全体员工（2） 竞争对手（3） 社会各方（4） 主要供方和合作伙伴7“结果”评分项分数为50，表示该评分项在对组织重要的经营方面 。 （1） 居于行业的平均水平 （2） 未满足该评分项的要求（3） 在大多数重要的方面具有良好的绩效水平和改进趋势 （4） 进行了竞争/标杆对比，显示了良好的水平8在报告经营结果时，应将绩效水平与 相比较并进行评价。 （1） 竞争对手的水平 （2） 标杆数据（3） 公司自定的目标 （4） 组织以往的绩效水平9“卓越绩效评价准则”标准将组织的过程分为 两大类。（1）领导过程 （2）价值创造过程 （3）战略过程 （4）支持过程 10 与“4.1领导”类目密切相关的核心价值观是 。（1）快速反应和灵活性（2）社会责任与公民义务 （3）顾客驱动的卓越 （4）远见卓识的领导三、问答题（20分）：请结合贵企业的实际，谈谈：（1）如何导入卓越绩效模式，实施自我评价，走追求卓越之路？（2）可能存在哪些方面的障碍？如何克服？四、评审题（40分）：4.3.1 顾客和市场的了解请仔细阅读案例内容参见太钢不锈股份公司案例（节选）并进行评价：指出优势与改进机会（至少各二条），给出得分百分比，以及需现场评审验证、澄清之处。过程条款工作表条款：4.3.1 得分： 指出4-6个与该条款有关的最重要的关键经营/组织因素123456使用或，表明评语的相对重要程度或强度；标上密切相关的关键因素号。用下列字母表示评语的特征：A=方法； D=展开；L=学习；I=整合+/+条款号关键因素号A/D/L/I优势（适当时，可引注申请资料的图号） -/-条款号关键因素号A/D/L/I改进机会（适当时，可引注申请资料的图号） 需现场评审验证或澄清的问题：专心-专注-专业