财务人员能力提升及培养方案(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上财务人员能力提升及培养方案一、编制说明我单位分为资金、报表、成本控制、总账、信用。费用，风险。结算，定价九大模块，其中老员工（3年以上）27人、主管以上（11人）、新人（低于2年）22人，共51人。二：方案的特点 以倒推法为基本分析方法，对行业、市场进行调研，并基于调研结果来设定职业岗位的知识要求、能力要求、素质要求。利用价值链分析法，寻求各专业培养出的学生在行业竞争中的优势，权衡各种专业知识课程和素质拓展课程在专业培养中的地位及其作用，找出最能实现财务管理专业学生价值增值的点、线、面，控制“价值链”上有战略意义的关键环节，形成最佳的人才培养体系。三、人才培养目标培养品德合格，专业素质扎实，具有良好的职业道德、良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力，且具有一定创新精神和较强实践能力的高素质技能型人才，能从事出纳、会计、审计、税务代理员、存货管理员、统计员及客户信用管理等工作。四、人才培养规格要求岗位群工作任务职业岗位能力1会计核算审核、填制会计凭证能准确确认单据的真实性、合法合规性、完整性能准确完整填制会计凭证登记账簿熟悉会计基础规范基本要求懂得各类会计账务处理程序能准确完整登记日记账、明细账、总账能正确应用会计软件编写财务会计报告熟悉会计报告的基本要求及格式能准确编制财务会计报表能正确检查账账、账实、账表有关项目是否相符能编写会计报告附注能编写企业内部管理报表会计稽核能正确审核会计记录的内容是否真实、完整能正确审核核算程序是否合规、核算方法是否正确2收支管理收人管理熟悉单位经营业务过程能应用常见的金融工具了解市场发展趋势、参与销售策略制定能管理销售合同能进行收人的确认和计量3成本管理采购成本管理能获取并积累供应商的信息能参与采购价格管理能合理管理库存能管理资金占用及结算方式营业成本管理能制订消耗定额能运用成本归集、分配方法能进行成本分析控制能提出降低成本的措施期间费用管理能编制期间费用预算能考核期间费用预算执行情况能评价期间费用的合理性，提出改进措施意见职工薪酬管理熟悉企业薪酬分配制度能应用企业薪酬核算方法4资金管理资金预算能熟练运用资金预算编制方法能够正确预测一定期间的资金需求量能编制资金预算资金筹集熟悉融资品种及其利弊熟悉融资渠道，对融资机构的能力有较全面的分析掌握各种外币的基本知识具有规避外汇风险的知识懂得不同融资品种利率的差异，争取低息贷款能合理做好上下游客户的赊销业务，减少贷金占用，降低占用成本能编制筹资方案负债管理能熟练运用财务杠杆能防范财务风险收益分配熟悉国家财经法规与企业章程能合理分配收益5资产管理资产管理及投资分析货币资金管理懂得现金使用范围熟悉支付结算方法能编制现金、银行存款日报表能完成银企对账能保证资金安全存货管理能建立健全存货收、发、存内控制度存货安全管理存货价值管理资产投资管理企业资产减值管理和安全管理具备无形资产资本化的职业判断能力能够进行研发费用资本化的会计处理无形资产的价值管理熟悉长期投资的价值管理熟悉长期投资的风险管理6税务管理税务代理能办理税务登记能申请购领发票能配合税务检查能进行纳税申报能申请减免税能办理出口退税能开具各类发票能办理增值税会计核算能办理营业税会计核算能办理企业所得税会计核算能办理个人所得税会计核算办理其他税种会计核算7客户信用信用管理熟悉内部应收账款的控制制度能建立与维护客户信用资料能正确分析应收账款的账龄能正确分析客户的信用状况能制定信用政策8、统计管理信息统计管理能运用统计原理进行企业信息整理熟悉市场调研的步骤与方法熟悉企业数据资料整理与归档熟悉信息报告的撰写，能及时提供信息报告五、职业岗位知识要求1、具备对原始凭证真实性、合法性、合规性和完整性的审查。达到准确识别原始凭证的要求记账凭证完整、准确地填制。达到完成简单的采购、生产和销售业务凭证编制的要求日记账、明细账、总账的登记。达到准确完成登记各类账簿的要求会计账务处理流程运用。2、选择账务处理流程进行经济业务处理的要求货币资金、应收款项、存货、金融资产、长期股权投资、固定资产、无形资产等资产类要素的核算方法。达到准确完成资产类会计要素核算的要求，熟悉应付款项、金融负债、应付债券等负债类要素的核算方法。达到准确完成负债类会计要素核算的要求实收资本、股本、资本公积、留存收益等权益类要素的核算方法。达到准确完成权益类会计要素核算的要求主营业务收人、主营业务成本、其他业务收人、其他业务成本、投资收益、公允价值变动损益、资产碱值损失、营业外收入和支出等损益类要素的核算方法。3、准确完成损益类会计要素核算的要求主营业务利润、其他业务利润、营业利润、利润总额、所得税、净利润等损益类要素的核算方法。达到准确完成损益类会计要素核算的要求资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表的编制达到熟练编制企业会计报表的要求4、掌握会计报表附注和各类内部报表的编制方法。达到熟练编制企业会计报表附注和内部报表的要求·企业盈利能力、资产管理能力、偿债能力指标计算和分析。达到完整撰写财务分析报告的要求。5、对财务分析及财务管理员知识要求：（1）企业项目投资决策知识。运用货币时间价值、净现值、内含报酬率等评价指标准确进行项目投资决策的要求证券投资决策。达到运用货币时间价值、风险价值、资金成本等评价指标准确进行证券投资决策的要求资产管理。（2）具备存货最佳经济批量、应收账款机会成本、现金最佳持有量等知识，运用评价指标准确进行资产管理决策的要求资金的筹集决策。达到运用货币时间价值、风险价值、资金成本等评价指标准确进行资金的筹集决策的要求。6、对金融性岗位的知识要求：（1）熟悉会计电算化的初始化及总账、固定资产、工资、应收和应付账款、报表等模块的基本操作。达到能利用会计电算化软件建立账务应用环境。（2）掌握出纳工作守则的基本要求和票据、现金、银行存款及外汇等日常业务核算和管理的基本知识。掌握工商企业、金融企业的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润的会计核算方法及会计报表的编制方法。7、对金融客户服务知识要求（1）掌握信用管理的基础知识，客户信用管理和信用分析的基本方法。熟悉各种结算方法和风险的评估基本方法（2）具备正确分析应收账款的账龄知识，能正确分析客户的信用状况。能制定信用政策8、对税务代理知识要求（1）熟悉办理税务登记事务的基础知识及增值税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算方法和纳税申报程序。（2）具备办理增值税会计核算、营业税会计核算、企业所得税会计核算、个人所得税会计核算、其他税种会计核算的税务知识。六：职业素质要求1、基本素质（1）政治素质：具备良好的思想政治素质，具有坚定的政治立场，要求把握正确的政治方向，及时了解国家的方针、政策的变化。（2）道德素质：有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公，具有良好的社会责任感和职业道德，有责任心、事业心，有较强的法制意识。；（3）文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力；（4）身心素质：具有良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神，正确的健康观念及科学锻炼身体的基本方法和技能，有健康的体魄，达到体育锻炼的基本要求。2、职业素质（1）具有良好的人际交往能力和团队合作精神；（2）具有严格执行会计、财务相关法律法规的态度；（3）具有诚实守信、公私分明的职业道德；（4）具有不断学习新知识、接受新事物的进取精神；（5）具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度；（6）具有主动、热情、耐心的服务意识；（7）具有恪公守法的职业操守，严格保密的纪律；（8）具有良好的心理素质，不惧外部压力。七、人才培养模式结合财务的专业特点和社会岗位工作实际，在1-3年时间内，实施分段培养模式，形成以工作岗位能力为核心、以“123”为内容的工学结合人才培养模式。“123”分别指：“1”是指“一个整体”：将管理专业素质教育和知识技能教育结合为一个整体，共同构建财务管理专业人才培养模式。“2”是指“两条主线：以员工在具体工作中运用所培训到恶专业知识和员工可持续发展为主线，在两条线的交点上构建以成本控制和风险评估，以及资金使用三大能力的提升培养员工的学习能力、创新能力、和可持续发展能力。“3”是指“三大能力的提高”：成本控制能力、风险评估能力以及资金使用能力的提高。专心-专注-专业