新县高中小手拉大手助力脱贫攻坚活动方案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上新县高中“小手拉大手 助力脱贫攻坚”活动方案 为进一步落实精准扶贫精准脱贫方略，更好地服务全县脱贫攻坚大局，充分发挥青少年学生在脱贫攻坚中引导家长、带动家庭、辐射社会的桥梁纽带作用，加强脱贫攻坚正面宣传，营造“脱贫光荣”的正能量，特制定以下活动方案。一、活动目的以脱贫攻坚为载体，坚持扶贫与扶智扶志相结合，通过活动开展，让群众知晓扶贫政策，认可扶贫成效，改善人居环境，激发“脱贫光荣”的正能量，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个村庄、覆盖整个社会”的目标，为全面打赢脱贫攻坚战营造浓厚氛围、凝聚社会力量。二、活动时间2018年6月1日起，为期3个月。三、活动安排（一）宣传发动1、按照“全校动员、全员参与、全面覆盖”的原则，6月2日上午举行新县高中“小手拉大手 助力脱贫攻坚”启动仪式，在启动仪式上对全校师生进行扶贫政策宣讲，让全校师生对扶贫政策全知晓。（二）教育引导1、召开全校班主任会议。由政教处组织召开全校班主任会议，对各班班主任进行扶贫政策再培训。（6月4日下午）2、召开主题班会。各班召开主题班会，班主任要以脱贫攻坚为主题向学生进行宣讲，达到生生知晓的目的，还要让学生明确目标，从精神上脱贫，让立志、脱贫、读书相结合，培养热爱读书、热爱生活情怀、自强自立的性格。（6月4日夜晚第一节自习）3、召开建档立卡户的学生扶贫政策培训会。向学生宣讲我县脱贫攻坚工作的思路和扶持政策，并指导学生回家开展活动，让父母明白各项脱贫攻坚政策，帮助农户了解脱贫政策，坚定脱贫信心。（6月3日上午第三节自习课，五楼会议室）（三） “四小行动”1、“小小宣讲员”。组织学生利用课余、节假日、高考放假、暑假等时间，深入街道社区、乡村农户，面向家长、亲友、乡邻对其进行扶贫政策宣讲，做一名“小小宣讲员”，尤其是建档立卡贫困学生要向父母宣读、宣讲我县脱贫攻坚工作的思路和扶贫政策，要引导父母不故意“比穷”，不恶意“争贫”，靠辛勤劳动脱贫奔小康。（68月）2、“小小志愿者”。组织志愿者深入千斤乡邵山村、杨高山村，浒湾乡苏畈村，面向贫困老人、贫困残疾人开展“我为贫苦家庭送温暖”活动，打扫房前屋后卫生，整理衣物、被子，为他们表演节目等，让贫困户从内心感受到温暖，进一步激发脱贫奔小康的内生动力，努力脱贫致富。（68月）3、 “小小清洁员”。召开各班志愿服务队队长会议，组织志愿者深入本班建档立卡贫困学生家中开展“清洁庭院、幸福家园”活动，引导广大群众维护环境卫生，养成良好习惯，带动形成好家风、好民风。（68月）4、“小小监督员”。组织号召学生充当 “小监督员，发现和宣传勤劳致富、感恩奋进的典型，监督和引导懒惰致贫、安于贫困的家庭，营造“勤劳光荣、懒惰可耻“的社会氛围，激励贫困户振奋精神、自理更生、同步脱贫。（78月）（四）大走访活动。利用暑假组织教师深入学生家中开展大家访活动，要走进每一位学生家庭，真正深入每家每户，了解学生家庭具体情况，搭建好家校沟通平台。积极向学生家庭宣传国家义务教育政策、惠民政策及教育扶贫政策（特别是建档立卡户政策），让扶贫政策深入人心。（78月）四、活动要求1、加强组织领导。根据学校脱贫攻坚领导小组决定，“小手拉大手 ，助力脱贫攻坚”活动，主要由政教处、团委具体负责活动开展，要结合高中生的特点，将此项活动与学生德育实践活动紧密结合，广泛开展生动活泼、丰富多彩的助力脱贫实践活动。（在“四小行动”活动中，需告知学生在自己家庭以外开展活动，必须做到两人以上结伴同行，不提倡夜间开展活动，不进有精神残疾、传染病人的家庭。）2、形成浓厚氛围。利用“校园之声”广播，加大对扶贫政策和脱贫光荣的宣讲，加大脱贫故事的宣传；利用“新风”校报为阵地，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，调动师生员工参与活动的积极性、主动性和创造性；此次活动中涌现的学生先进典型，在下期 的“新时代好少年”评比中，优先上报。新县高级中学2018年年5月31日专心-专注-专业