第十四章14.1.2幂的乘方-导学案(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上吉昌中学 八 年 数学（上） 导学案制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级： 小组： 姓名： 课题14.1.2幂的乘方课 型预习展示课时 间学习目标1、理解幂的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义；通过推理得出幂的乘方的运算性质，并且掌握这个性质。2、经历一系列探索过程，发展学生的合情推理能力和有条理的表达能力，通过情境教学，培养学生应用能力。重 点幂的乘方法则。难 点幂的乘方法则的推导过程及灵活应用。学 习 内 容 （资 源）学法指导一、知识回顾:1、同底数幂相乘的法则是什么？ =_( ) 。2、填空：（1）（ ）= ;（2）( )=。二、新知探究:（1）表示_个a相乘，用式子表示：=；（2）；（3）_。 归纳总结 （m,n都是正整数）三、巩固新知：1、下列各式正确的是（ ）A B. C. D. 2、计算 四、能力提升：3、已知： ； ，用，表示和。 4、已知 求的值。5、求下列各式中的： 复习旧知识，为本节课学习做准备。请认真阅读课本第96页内容，并填写第二大题第1、2、3小题。请认真阅读课本第96页例题 ，模仿例题做一做。（按照步骤书写）要善于总结自己这一节课的收获和疑问，问题也要及时找同学或者老师帮你解决，这样更有利于把所学的知识形成体系，对今后的学习很有益处。方法总结本节课都学习了什么内容？ 你学会了哪些知识或解题方法？ 你还存在什么问题？ 你打算如何解决问题？ 专心-专注-专业