九年级上语文备课组计划(共9页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上 20182019第一学期九年级上册语文备课组计划一、教材分析：  本学期要学完九年级上册和下册部分内容。上册教材共分为六个单元，共24课。主要以文学作品(包括古代白话小说)和议论性文章为主，仍以专题、文体为内容安排，以单元形式进行阅读教学，并另有文言文单元，集中学习文言文。在九年级，文学作品作为单独的内容形式出现，不再像以往那样混杂在记叙文和说明文的文体之内，以培养学生初步的文学欣赏能力。  上册教材分编有诗歌、小说、古代白话小说三个单元，诗歌单元以大自然的颂歌为主题，小说单元以少年生活为主题，古代白话小说单元主要以古典名著为主。议论性文章作为本册教材的重点，编有两个单元。一个是演讲和书信单元，以思想风采为主题，也兼顾议论的方法；一个是纯粹的议论文单元，是本套教材惟一按议论文文体安排的单元。以求知为主题，学习立论和驳论的特点和方法。文言文单元以史写景记事为主题，进行文言文阅读教学，并承接以前的教材安排，编有一定数量的古代诗歌。二、工作目标： 本学期我们结合学校工作和语文组计划，重点放在课堂效益的提高上，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的知识加以整合，争取把初三上学期的语文教学工作，根据学情在教学上做到有的放矢。根据学生的实际情况，因材施教，把“培优”“转差”作为工作的重点，在抓好及格率的基础上，努力提高优分率。尤其关注语文是弱科的部分学生，力争他们在中考中取得令人满意的成绩。三、学情分析经过七年级和八年级的新课程学习，大部分学生学习态度端正，能掌握正确的学习方法，养成了良好的学习习惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，九年级是整个初中阶段最为关键的一年，可以说直接关系到学生的未来，这就要求我们九年级教师对工作十分重视，不可掉以轻心。从上学期水平测试来看，整体成绩较好，基础问题不大。但依据以前的惯例，语文视野狭窄，思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性；阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强；语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。现针对九年级特点制定本学期计划。四、具体措施 1重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚战。平时做好教学常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。2充分发挥备课组作用，加强备课组活动，备课组要统一备课、统一测试，做到资源共享，做到定期研讨、听课，围绕培优抓差，探索方法，努力提高语文教学质量。3新授与复习并举：在完成新授的基础上，尽快进入复习，文言文的复习，现代文阅读的训练，巩固知识，强化能力。4加强学习，了解近几年中考信息，分析、探索中考思路，学习新课程标准，学习教科研理论，并把几者结合起来，运用到教学实践中去。5充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。全组教师分工协作，资源共享，谁备课，谁展示；集体听课、评议；再分头根据各自情况调整教学设计。统一教学进度和教学重点、难点；统一各种资料；统一大小考试；发挥集体备课的力量，从而提高初三语文教学的整体水平。同组老师互相间经常听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。规范课堂教学，提高课堂效率。6落实教务处教研室狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯，提升学习层次。7.加强命题研究：真正去研究考什么，分析出考试的变与不变，分析出教与考得关系，有意识做命题训练。8强化基础，突出重点。针对中考试题基础性强的特点，对于教学大纲和新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。在进行阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合有针对性的训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习应重点放在“快速作文”的指导上，从立意、选材、构思、语言等方面进行训练，淡化文体要求，提倡创新意识。 俗话说：“态度决定一切”，我们相信，教师只要本着“以学生的学习发展为本”的原则，用心去教，努力去教，我校明年的语文中考成绩定会有所收获。 六、教学进度安排 第一周：（9月1日2日）现代诗1.初三要求及学习规范2.诗歌的情感内涵：沁园春 雪第二周：（9月5日9日）现代诗1.诗歌的表现手法：雨说2.诗歌的意象及语言：星星变奏曲3.诗歌的意象及语言：外国诗两首4.复习5.学写诗歌第三周：（9月1216日）议论文1.把握议论文的文体特征：谈骨气2.论点的寻找与概括：理想的阶梯碑与帖警句3.分论点的把握：理想的阶梯敬业与乐业怀疑与学问4.论证思路的把握：敬业与乐业理想的阶梯5.议论文写作：列提纲（并列式、层进式、对照式）第四周：（9月19日23日）议论文1.语言的深层含义：傅雷家书两则2.议论文语言品析与积累：纪念伏尔泰逝世一百周年的演说谈读书3.论证方法的辨识与分析：事物的正确答案不止一个4.论据的辨识与分析：应有格物致知精神5.学写演讲稿第五周：（9月26日30日）1.认识驳论文：不求甚解2.驳论文思路：中国人失掉自信力了吗3.语言品析：中国人失掉自信力了吗4.议论文写作：叙例与议例（以课文为范例学习写作）5.议论文复习第六周（10月1日7日）放假第七周：（10月10日14日）文言文1. 议论文写作：学写正反对比的论述段落2.陈涉世家相关常识，内容感知，积累文言词汇3.陈涉世家文意翻译，把握特殊句式4.陈涉世家故事情节，人物性格等5.学写读后感第八周：（10月17日21日）文言文1.出师表常识了解，内容感知2.出师表词句理解，文意翻译3.出师表人物形象，写法欣赏4.词五首词的知识介绍，婉约词阅读5.词五首豪放词阅读第九周：（10月24日28日）文言文1.唐雎不辱使命词句理解（一词多义、通假字等、特殊句式），文章翻译2.唐雎不辱使命内容的理解（故事情节，人物性格等）3隆中对内容把握（情节、人物、思路等）4隆中对词句理解5隆中对与三国演义比照阅读第十周：（10月31日11月4日）期中复习1.期中复习一2.期中复习二3.期中复习三4.期中复习四5.期中复习五第十一周：（11月7日11日）期中考试1. 期中复习六2. 期中复习七3. 期中复习八2.期中测试3.期中测试第十二周：（11月14日18日）小说1.期中测试讲评2.整体感知，情节的梳理与概括：故乡3.人物形象的分析：故乡4.语言赏析：故乡5.写法分析：故乡第十三周：（11月21日25日）小说1.环境描写的作用：孤独之旅2.理清情节，多角度分析情节：我的叔叔于勒3.人物形象的分析：我的叔叔于勒4.语言的赏析、含义、作用：心声5.作文：续写与改写第十四周：（11月28日12月2日）小说1.谈谈小说2.小说单元复习2.多角度理清情节：智取生辰纲3.人物分析、环境描写的作用：智取生辰纲5.扩写与缩写第十五周：（12月5日9日）古典小说1.人物形象的分析：香菱学诗2.人物描写、语言品析：香菱学诗3.情节赏析：杨修之死4.讽刺的手法、语言的品析：范进中举5.综合性学习：好读书 读好书（一篇到一部）第十六周：（12月12日16日）九下文言文1.词句理解：公输2.文章翻译：公输3.内容的理解（故事情节，人物性格等）：公输4.词句理解，文章翻译，内容的理解：得道多助，失道寡助5.词句理解，文章翻译，内容的理解：生于忧患，死于安乐第十七周：（12月19日23日）文言文1.记叙文写作：写故事之一2.词句理解，文章翻译：鱼我所欲也3.内容的理解：鱼我所欲也4.词句理解，文章翻译，内容的理解：<庄子>故事两则（1）5.词句理解，文章翻译，内容的理解：<庄子>故事两则（2）第十八周：（12月2630日）戏剧1.谈谈戏剧2威尼斯商人戏剧常识，情节把握3.威尼斯商人人物形象，语言品味4.变脸感知内容，品味语言5.写故事之二第十九周：（1月2日6日）期末复习1.枣儿情节把握，题目品析2.音乐之声积累词汇，朗读品味3.期末复习4.期末复习5.期末复习第二十周：（1月9日13日）期末考试1.期末复习2.期末复习3.期末复习4.期末考试5.期末考试友情提醒：（1）期中、期末考试进度期中：九上1、2、4、6单元（名著：水浒传和红岩简爱；现代文考小说和议论文）期末：九上3、5单元，九下2、5单元（名著：艾青诗选；现代文待定）（2）期中考试背诵范围：出师表、词五首、九上附录10首古诗期末考试背诵范围：九下第五单元要求背诵内容、九下附录前5首寒假任务：复习背诵小学70首，初中古诗文。九上备课安排表课题课时主备人审核人1沁园春 雪2刘旭红毕炜2雨说2骆小静3、星星变奏曲1毕炜刘旭红4、外国诗两首1毕炜写作 写诗歌2徐云骆小静5敬业与乐业2徐云6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说1徐云7傅雷家书两则2马传强徐云写作 写演讲稿2马传强综合性学习青春随想1马传强8故乡2刘旭红骆小静9孤独之旅1刘旭红10我的叔叔于勒2骆小静马传强11心声1骆小静写作 写故事2毕炜徐云12事物的正确答案不止一个2马传强13应有格物致知精神1毕炜14短文两篇1马传强毕炜15中国人失掉自信力了吗2马传强写作 写读后感2徐云马传强综合性学习 好读书 读好书1徐云16智取生辰纲2徐云17杨修之死1刘旭红毕炜18范进中举2刘旭红19香菱学诗1骆小静马传强写作 扩写和缩写2刘旭红20陈涉世家2徐云21唐雎不辱使命2马传强刘旭红22隆中对2骆小静23出师表2毕炜24词五首2毕炜徐云25写作 续写和改写2骆小静综合性学习 话说千古风流人物1毕炜注：刘旭红10课时 骆小静10课时 毕炜 10课时 徐云12课时 马传强12课时【注】请各位老师把电子稿传到QQ群，并提前一周打印好分发给同组老师。 九上单元测试及文言文小测试安排表内容出卷人第一单元 20陈涉世家徐云 第二单元 21唐雎不辱使命毕炜第三单元 22隆中对刘旭红第四单元 23出师表骆小静第五单元 24词五首马传强 毕炜【注】马传强老师前面备课多备2节，故文言文小测试就不再安排。专心-专注-专业