集体生活成就我课堂练习题（含答案）(共3页).docx
精选优质文档-倾情为你奉上6.2集体生活成就我课堂同步练习一、单选题1学校和班级是我们成长的园地。这是因为学校和班级这个集体() 可以培养我们负责任的态度和能力 可以陶冶情操和培育品格可以追名逐利，满足欲望 可以培养人际交往的基本态度和能力 A B C D2.小霞性格孤僻,在班级中总是独来独往,班级中的活动她从不参与。对此认识正确的是()积极参与集体活动可以涵养我们的品格 与人交往只有好处没有坏处参加集体活动可以培养人际交往的基本态度和能力小霞性格孤僻,永远都不会改变A. B. C. D.3晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。老师要求班上同学要主动关心、帮助她。最终她融入了班集体，性格也开朗起来。晓玲的变化说明() A集体生活有利于提高我们的学习成绩 B集体生活有利于培养我们的兴趣爱好和发展特长 C集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力 D集体生活有利于我们的身体健康、促使我们茁壮成长4.在学校英语口语大赛中,小艳通过不懈努力和同学们的帮助鼓励,获得一等奖,为班级赢得了荣誉,受到了表扬。这反映出()我们可以通过集体生活更好地认识自己我们在认真做事的过程中体现自己的价值小艳在各方面都很优秀 只要参加大赛就一定会得奖A. B. C. D. 5在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为() 在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步 A B C D 6.进入七年级后,原先调皮捣乱的小明被选为小组长,从此小明严守纪律,认真收发作业,带领小组成员做好值日工作。这说明()集体生活可以培养我们负责任的态度和能力小明体现出自己的价值小明以后一定会成为班长 每个人都要争当小组长A. B. C. D.7佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。释迦牟尼说：把它放到大海里去。这个故事主要告诉我们() A要积极关心集体的变化和发展 B集体生活为我们搭建了成长的平台 C集体的存在和发展离不开每个人的努力 D每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响 8.你希望与班级中下列哪些人交朋友()李玲品学兼优,待人真诚,尊敬师长,团结同学王鹏学习好,喜欢独来独往,不愿与人合作张强喜欢给人起外号,并乱叫一气 张帆为人热情、大度,不计较同学之间的小摩擦A. B. C. D.9深圳华大基因研究院的王俊在荣获2014年“陈嘉庚青年科学奖”时说：“荣誉都是集体给的，庆幸自己能借助华大这个大平台，做了一些顺应社会发展的事情。”这表明() A集体的发展离不开个人 B实现集体目标的过程中，也为个人发展提供了机遇 C个人是组成集体的细胞 D个人利益和集体利益总是完全一致的10.尽管我们每个人的境遇与条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是()小明身体高大强壮,经常欺凌弱小 小芳自恃家境富裕,处处高人一等班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄小刚觉得自己智力超群,总是看不起别人A. B. C. D. 11学校“社团节”正式启动了，不同社团之间打起了“擂台”：“演讲赛开始了！看我们的精彩表现吧！” “对面的同学看过来，魔术表演开始了！”学校举办这样的活动() A会导致过度竞争，影响团结 B只给有特长的同学提供了表现机会 C有利于同学们培养兴趣、发展特长 D并不适宜，会影响同学们的学习 12.小明有爱耍小性子的毛病,在与同学交往时往往不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服自己的性格弱点。下面几项中有利于同学之间团结友爱的做法是()与同学平等相处,尊重对方 宽容待人,学会关心和帮助别人学会理解和包容他人 我行我素,一切顺其自然A. B. C. D.13某校初一学生刘小鹏，每周轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。你认为王丽最合适的做法是() A严厉批评他，让其面对全班同学作检讨 B向老师如实汇报，建议扣其品行评价分 C为平息其他组员的怨言，代替他做值日 D让他知道做值日是承担责任的表现，应主动做好14.著名哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶,没有性格完全相同的人。”这句话的意思是说()A.多彩的生命构成了缤纷的世界 B.每个生命都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点C.了解一个人只看性格就可以了 D.了解一个人只看外貌就可以了15小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。进入初中后，在新的集体中，她发现了自己的不足，慢慢改正了缺点，最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变，是因为学校() A为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性 B有系统的教育内容和完备的规范制度，能帮我们成为学霸 C拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片 D拥有专业的教育工作者，能包容每个同学 16.七年级(1)班的小丽伶牙俐齿,善于观察和表达;小明思想活跃,性格外露;小刚少言寡语却是个内秀的人;小兵性情温和却幽默诙谐。对此认识正确的是()每个人的个性特点都是不同的 人与人之间存在着差异我们应包容他人的不同 应学习他人的优点A. B. C. D.二、 非选择题17、进入中学后,随着和同学们的接触日益增多,小军从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗,而且多方面显示出突出的能力,小军切实地体会到是集体生活成就了自己。请你回答:（1）在集体生活中如何涵养了我们的品格? （2）在集体生活中如何发展我们的个性？6.2集体生活成就我课堂同步练习参考答案1-5BCCAC 6-10DBABB 11-16CCDBAD17、(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。(2)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。专心-专注-专业
