七年级数学上册《第四章-几何图形初步》角的比较与运算(二)练习题(共4页).docx
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七年级数学上册《第四章-几何图形初步》角的比较与运算(二)练习题(共4页).docx
精选优质文档-倾情为你奉上角的比较与运算一、 选择题题号12345678910答案1如图,长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果BAF =520,则DAE等于 ( )A210 B. l90 C. 400 D450 第1题图 第6题图 第8题图 第9题图2下面说法正确的是 ( )A边越长角越大 B. 放大镜看一个角,角的度数变大了C度数相等的两个角相等 D如果12,23,那么l<33两个锐角的和 ( ) A必是锐角 B必是直角 C必是钝角 D可能是锐角、直角或者钝角4已知AOB =3 BOC,若BOC =300,则AOC等于 ( ) A1200 B. 1200或600 C. 300 D. 300或9005如果=3,=2,则必有 ( ) A= B= C= D=6如图所示,射线OB、OC将AOD分为三部分,下列判断错误的是 ( )A如果AOB=COD, 那么AOC=BOD B如果AOBCOD, 那么AOC>BOD C如果AOBCOD,那么AOC<BOD D如果AOB=BOC, 那么AOC=BOD7若将一个平角三等分,则两旁的两个角的角平分线所组成的内角是 ( ) A. 900 B. 1000 C. 1200 D. 15008如图所示的2×2正方格中,连结AB、AC、AD,则1+ 2+ 3的和( )A必是直角 B必是锐角 C必是钝角 D是锐角或钝角 9如图,O是直线AB上的点,AOD=1200,AOC= 900,OE平分BOD,则图中和为1800的两个角共有 ( )A3对 B4对 C5对 D6对10已知,A、B都是钝角,甲、乙、丙、丁四名同学计算(A+B)结果依次为220,360,720,1080,其中只有一个结果是正确的,那么计算的结果正确的是 ( )A甲 B乙 C丙 D丁二、填空题11.若两个角的度数之比是2:5,它们的差为300,则这两个角分别为_度和_度。12.如图所示,OB是AOC的平分线,OD是COE的平分线,已知AOE=1280,则 BOD=_度13.如图所示,AOB=AOC,BOC= 860,则AOB=_度 14.如图所示,把书面折过去,使角顶点A落在A/处,BC为折痕,BD为A/BE的平分线,则CBD=_015.如图所示,OB平分AOC,且2: 3: 4 =2:5:3,则1=_16.如图所示,直线AB、CD相交于点O,DOE=BOD,OF平分AOE,若AOC=280,则EOF=_0 17.在平面上画AOB=1000,BOC=600,若OM平分AOB,ON平分BOC,则MON= _018.如图所示,已知AOB= 640,OA1平分AOB,OA2平分AOA1,OA3平分AOA2,OA4平分AOA3,则AOA4的大小为_019(天津)点P在MAN内部,现有四个等式:使MAP= NAP,PAN=MAN, MAP=MAN,MAN=2MAP,其中能表示PA是角平分线的等式有_个.20.(襄樊)如图所示,已知直线AB、CD相交于点O,OA平分EOC,EOC =720,则BOC的度数等于_0.三、解答题21如图所示,看图填空:(1)比较大小: AOD_AOC;AOB_ BOC;COD_BOC;AOC+BOD_AOB.(2) AOC+COD=_;BOD+COD+AOC=_ (3) COD=_-_=_-_=_-_-_=_+_-_(4) AOD=_+_=_-_20.如图所示,OE平分BOC,OD平分AOC,BOE= 200,AOD =400,求DOE的度数22.如图所示,O是直线AB上的点,OD是AOC的平分线,OE是COB的平分线, COD =280,求EOB的度数23如图,已知OE为BOC的平分线,OD为AOC的平分线,且AOB=1500,求 DOE的度数24如图所示,已知OC平分AOD,且2: 3:4 =1:2:4,求1的度数25(1)如图,AOB= 900,BOC =300,OM平分AOC,ON平分BOC,求MON的度数 (2)如果(1)中AOB=,其他条件不变,求MON的度数? (3)如果(1)中BOC=(是锐角),其他条件不变,求MON的度数? (4)从(1),(2),(3)的结果能看出什么规律? (5)线段的计算与角的计算存在紧密的联系,它们之间可以互相借鉴解法,请你模仿 (1)(4),设计一道以线段为背景的计算题,写出其中的规律来? 26 以AOB的顶点O为端点引射线OC,使AOC: BOC=5:4,若AOB=150,求 AOC的度数专心-专注-专业