疫情防控工作经验分享（一）.docx

疫情防控工作经验分享(一）近期，我地区周边地区疫情较严峻复杂，给我区校园疫情防控工作造成很大压力。我们在区委区政府和区教育局的领导下，严格按照疫情防控要求，在校门口场所码规范设置、人员出入校门管理、保健室管理、体温异常人员管理、疫情防控场所、设施及物资保障和配备、重点人员戴口罩管理、师生外出及返校管理、园内重点场所清洁、消毒、通风管理、家校同防开展情况、学校防疫宣传、培训和应急处置演练等方面，全部落实到位。我们还成立园内的督查小组，由我担任组长，分管副园长担任副组长，教导处主任、总务处主任和保健医生为组员，每天对门卫、班级教师的疫情防控工作进行检查，看看校门管理是否有松懈，看看园内重点场所清洁、消毒、通风工作是否认真落实。近期，为了解决家长接送幼儿时忘记佩戴口罩、人员扎堆等问题，我园采取了以下措施：一是利用喇叭扩音器的录音功能，录制了一段温馨提示，在上、下学期间播放，循环提醒家长、幼儿要佩戴口罩，不要扎堆、保持安全距离。二是积极发挥党员志愿者的作用，在幼儿园附近做好文明劝导工作，如发现没有佩戴口罩的家长或幼儿，就主动上前提醒他们佩戴。三是积极发挥家长志愿者的作用，让家长志愿者站在园门口家长等候区的最前面，拿着小红旗控制人流，每次每列队伍，只放4-5人通过，确保入园的人脸识别闸机口不出现人员过多、拥挤的现象。四是准备一批备用口罩，让两个在幼儿园附件巡视的党员志愿者和家长志愿者拿着，如发现哪位家长确实忘记带口罩了，就马上送一个给他，为他解决燃眉之急。五是不厌其烦地、多次转发权威媒体的相关推文和幼儿园编写的温馨提示给家长，也让教职员工积极转发朋友圈，告诉家长及身边的亲人朋友等戴口罩的重要性、必要性。六是发挥“小手拉大手”的作用，通过晨谈、集体教学、餐前餐后活动等途径，对幼儿进行教育，让他们做爸爸妈妈爷爷奶奶的“小小督导员”，提醒大人外出要佩戴口罩，不去人多的地方扎堆，去商场超市等地方要保持安全距离等。经过采取这一系列的措施，到目前为止，效果良好，我园家长、幼儿在上学、放学期间基本都能佩戴口罩了。关于摸查、收集家长粤康码、行程卡、核酸检测结果等工作，我园会根据上级发的通知，再由教导处根据幼儿园的实际情况，以幼儿园的站位重新编辑一条信息，让班主任发给家长。信息的编写都会很注意措辞，例如会以“尊敬的家长”开头，以“为了孩子及您家人的健康、安全，请您理解、支持和配合幼儿园的工作，谢谢！”等。有尊重的语气，有温度的通知，会让家长感到舒心，从而积极配合班主任的工作。有不少家长还会在班群里说，老师辛苦！除了由幼儿园统编信息外，收集资料用的小程序，也是由幼儿园统一模板，这样就确保信息收集齐全，导出的格式一样，方便保健室汇总。总而言之，幼儿园防疫工作，园长一定要把初心落在行动上，把使命担在肩膀上，亲自抓，不假手于人，做好统筹和部署，全面全园步调一致，方能配合好上级，打赢疫情防控这场没有硝烟的战役。