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    五年级语文下册第二次月考(共7页).doc

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    五年级语文下册第二次月考(共7页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文下册第二次月考时间:120分钟 满分:120分一、基础知识积累。(45分)(一)读拼音,写词语。(10分)è hào jìdiàn xuàn rn shì bù k dng () ( ) ( ) ( )pi ti huò huàn j jué jn pio dài w ()()( ) ( )(二)照样子写词语。(6分)圆滚滚 清清楚楚 (三)写出下列词语的反义词。(6分)惩罚( ) 放肆( ) 侮辱( ) 清脆( ) 狰狞( ) 粗糙( )(四)把下面词语补充完整并任选两个各写一句话。(8分)迫不( )待 美轮美( ) 安( )乐业杯水车( ) 废( )忘食 完好无( ) (五)根据意思写词语。(4分)1.按照自己的意思想怎样就怎样。( )2.举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。( )3.比喻在别人急需的时候给以帮助。( )4.形容气息微弱。( )(六)把下列句子补充完整。(4分)1.天行健, 。2.路曼曼其修远兮, 。3.一夜五更,半夜二更有半, 。4.怪生无雨都张伞, 。(七)按要求写句子。(5分)1.我的童年。(扩句) 2.神鸟非常聪明,人们怎么能抓住它呢?(改为陈述句) 3.中国是四大文明古国。(修改病句) 4.爸爸对我说:“我先走了,你慢慢吃。”(改为转述句) 5.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。(缩句) 二、根据所学课文,完成下列各题。1.牧童舟过安仁清平乐村居这三首古诗,描写的是 的生活,反映了孩子们 的天性。它使我想起课外积累的富有童趣的古诗: 。(4分)2.杨氏之子一文中,你体会到杨氏小儿: 。(3分)3.再见了,亲人一文中,作者选取了 典型人物,让我们体会到解放军战士与朝鲜人民那种 的感情。(5分)4.写信的正确格式应在信封的左上角写 ,信封中间写 ,最后在后下角写 。(3分)5.“程门立雪”这个成语用来形容: 。(2分)三、阅读积累与运用(一)阅读桥片段,回答下列问题。木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚,望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来,(放肆 放纵)地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里(揪 拖)出一个小伙子,(骂 吼)道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地(呼喊 呻吟)。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。1.“奠”字用音序查字法应查( ),用部首查字法应查( )。(1分)2.在文中括号内选择恰当的词语,打上“”。(4分)3.用“ ”画出文中的拟人句,并仿写一句。(2分) 4.文中“老汉”似乎要喊什么,请你联系上下文,老支书要喊什么呢? (2分) 5.文中的哪些话使你感动了,为什么?(3分) 6.假如你在祭奠的现场,你有什么话对老支书说呢?请写下来。(3分) (二)阅读短文,回答问题。 老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2、“接班”的“班”用音序查字法应查_,用部首查字法应查_部。(2分)3、在文中括号里合适的词语上打“”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答): 。(3分)4、 开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟 可见他 ;二徒弟 ,可见他 。(4分)5、老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是 。(3分) 6、如果我是大徒弟,从此我将会: ,如果我是二徒弟,从此我将会: 。(2分)7、阅读本篇短文,我的体会是: 。(4分) 四、习作(25分)提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中,有喜也有忧此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。题目自拟,不少于400字。要求:1、内容要真实,把活动的过程写具体。2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感。3、主题突出,准确使用标点符号。专心-专注-专业

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