人教版小学五年级数学下册第二单元因数与倍数易错题练习(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上因数和倍数易错点练习班级 姓名 一、 倍数与因数的关系练习：（1）8×5=40，（ ）和（ ）是（ ）的因数，（ ）是（ ）和（ ）的倍数。（2）因为36÷9=4，所以（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。（3）在18÷6=3中，18是6的（ ），3和6是（ ）的（ ）。（4）在14÷7=2中，（ ）能被（ ）整除，（ ）能整除（ ），（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。（5）若A÷B=C（A、B、C都是非零自然数），则A是B的（ ）数，B是A的（ ）数。（6）如果A、B是两个整数（B0），且A÷B2，那么A是B的 ，B是A的 。（7）一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（    ）。（8）一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（ ）。（9）判断并改正：因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。 （ ） 因为15÷5=3，所以15和5是3的因数，5和3是15的倍数。（ ） 5是因数，15是倍数。（ ） 甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。（ ）（10）甲数×3=乙数，乙数是甲数的（ ）。 A、倍数 B、因数 C、自然数（11）有5÷2=2.5可知（ ） A、5能被2除尽 B、2能被5整除 C、5能被2整除 D、2是5的因数，5是2的倍数（12）36÷5=71可知（ ） A、5和7是36的因数 B、5能整除36 C、36能被5除尽 D、36是5的倍数（13）属于因数和倍数关系的等式是（ ） A、2×0.250.5 B、2×2550 C、2×00二、找因数和倍数练习：（1）20的因数有： （2）45的因数有： （3）24的倍数有： （4）17的倍数有： （5）100以内19的倍数有： （6）在4，6，8，10，12，16，18，20，22，24，28，32，36中，4的倍数： 36的因数： （7）一个数既是6的倍数，又是60的因数，这个数可能是 （8）下面的数，因数个数最多的是（ ）。 A、18 B、 36 C、40 （9）判断并改正：一个数的因数都比他的倍数小。 （ ） 1是所有的自然数的因数。 （ ） 一个数的因数一定小于他本身。 （ ） 一个数的倍数一定比他的因数大。 （ ） 任何一个数的倍数个数一定比因数个数多。 （ ） 12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。 （ ） 凡是8的倍数也一定是2的倍数。（ ）（10）15的最大因数是（      ），最小倍数是（      ）。        1    3    5    15（11）一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（     ）。        6    12    24    144（12）幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？（13）小红到超市买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本同样的日记本，售货员阿姨说应付35元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？ 专心-专注-专业