人教版三年级语文下册句子练习(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版三年级语文下册句子练习（一）姓名判断比喻句，是比喻句的打，不是比喻句的打× 。1、小花长得像他爸爸。 （ ）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 （ ）3、我见过的猩猩不像他们说的那样（ ）4、太阳像个火球，跳出海面。 （ ）5、我似乎看到了无边无际的海。 （ ）6、小明像她姐姐一样，想当医生。 （ ）7、老师像妈妈一样关心我。 （ ）8、各色各样的花都像赶集似的聚拢来。 （ ）9、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 （ ）10、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （ ）11、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 （ ）12、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。 （ ）13、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）14、我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。（ ）15、我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团。( )专心-专注-专业人教版三年级语文下册句子练习（二）姓名修改病句。 (1)成分残缺 (2)意思重复 (3)搭配不当 (4)词序颠倒1、五颜六色的红旗随风飘荡。2、仔细观察，果然看到小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。3、这是美丽的一座城市。4、今天，妈妈带我去游览了城市广场和碰碰车。5、上课前，我们要做好准备工作，放好文具、钢笔、尺子和书本。6、在老师的帮助下，我克服了错误。7、王一平能抓紧和同学们一起学习外语。8、春天的济南是个美丽的季节。9、活字印刷是毕昇发现的。10、时间是宝贵的，我们要爱惜时间。11、中国人口是世界上最多的国家。12、班会上，同学们基本上都发言了。13、卖火柴的小女孩的作者是安徒生写的。14. 我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。15. 上课铃响后，教室立刻马上安静下来。16. 因为今天下雨，所以我要上学。人教版三年级语文下册句子练习（三）姓名按要求写句子。1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。 （用关联词语合并一句话）2、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。 （合并成一句话）3、夜空 明月 悬挂 在 一轮 高高 的 （连词成句）4、珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着 （排成通顺的一句话）5、三个 画师 有位 徒弟 收了（连词成句）6、徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。 （合并成一句话）7、村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。 （用关联词语合并一句话）8、炮弹 落 在 孤儿院 几 发 一 所 里 （连词成句）人教版三年级语文下册句子练习（四）姓名1、他们送来的是一批特殊的客人燕子。 （改为“把”字句和“被”字句。2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。 （改为“把”字句和“被”字句）3、一名男孩终于被救援队员救出来了。 （改“把”字句）4、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。 （改“把”字句）5、许多人被火围困在山顶上。 （改“把”字句）6、洪水中的人们被女娲救上来了。 （改“把”字句）7、小姑娘递给了过路人一个水罐。 （改“把”字句和“被”字句）8、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。 （改“把”字句和“被”字句）9、夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。 （改“被”字句）人教版三年级语文下册句子练习（五）姓名1、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。 （缩句）2、路旁挺立着一棵高高的橡树。 （缩句）3、夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。 （缩句）4、那皎洁的月光曾经引起人们多少美好的遐想！ （缩句）5、明月悬在夜空。 （扩句）6、小朋友们戏水。 （把句子写具体、生动）7、小松鼠爬上树。 （把句子写具体、生动）8、橡树立在路边。 （把句子写具体、生动）人教版三年级语文下册句子练习（六）姓名1、画杨桃画成了五角星，好笑么 ?(改为陈述句 )2、难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）3、少先队员怎能向困难低头呢？（改陈述句）4、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞待放的花蕾吗？（改陈述句）5、天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）6、这么远，箭哪能射得到呢？（改陈述句）7、这难道不是天下的奇观吗？（改陈述句）8、火星上难道有生物存在吗？ (改陈述句）9、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。 （改为反问句）10 太阳能够杀菌。 （改反问句）11、夸父奔跑起来。 （改比喻句）12、太阳炙烤着大地。 （改比喻句）13、中秋的月亮很圆很圆。 （改比喻句）14、天上的星星一闪一闪的。 （改为拟人句）15、花开了。（改为拟人句）反问句改陈述句 方法：17. 先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会、不正是、能不等）。反问句中有 肯定词 的，将 肯定词 改为否定词；反问句中有否定词的，将否定词改为 肯定词 。18. 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；19. 将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等） 。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等） 。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。人教版三年级语文下册句子练习（七）姓名填关联词 :1 表示并列关系的常用“一边 一边 ”，“不是 而是 ”，“ 既 又 ”等关联词语；2 表示递进关系的常用“不但（不只、不光） 而且 ”，“ 不仅还 ”等关联词语；3 表示选择关系的常用“不是 就是 ”，“要么 要么 ”，“或者 或者 ”等关联词语；4 表示转折关系的常用“虽然 但是（可是、却） ”等关联词语；5 表示假使关系的常用“如果 就 ”，“即使 也 ”等关联词语；6 表示条件关系的常用“只有 才 ”，“只要 就 ”，“ 无论 都（也） ”，“不管 都（总） ”等关联词语；7 表示因果关系的常用“因为 所以 ”，“既然 就 ”，“ 因此 ”等关联词语；8 表示取舍关系的常用“宁可 也不 ”，“与其 不如 ”等关联词语。1、（ ）它离开同伴，孤单失群， （ ）得不到帮助。2、我不用箭， （ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。3、（ ）我的本事大， （ ）因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。4、他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话。5、（ ）明天还会有新的太阳， （ ）永远不会有今天的太阳了。6、或许明天飞过这条路线的， （ ）老鸟，（ ）小鸟了。7、( )你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。8、克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。9、（ ）我知道自己错了， （ ）要我向他承认错误，我觉得太丢脸。10、（ ）太阳离地球太远了， （ ）看上去太阳只有一个盘子那么大。11、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物， （ ）不会有动物。12、（ ）努力学习，将来（ ）能了解更多的关于太阳的奥秘。13、（ ）什么生物， （ ）离不开阳光、水和空气。14、（ ）没有电，机器人（ ）要“罢工”的。15、（ ）女娲想让人们过上快乐幸福的生活， （ ）她冒着生命危险把天补好了。