七年级上册文言文重点字词答案(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七年级上册文言文复习资料答案一、通假字1. 尊君在不 2. 不亦说乎 3. 吾十有五而志于学（通“否”，译为“吗”） （通“悦”，愉快 ） （通“又”，连接整数与零数之间） 4.兑命曰 5. 不亦颠乎 （通“说”，指殷商时的贤相傅说） （通“癫”，疯狂 ） 二、词类活用1. 期日中 2. 学而时习之 3. 吾日三省吾身（名词用作动词，约定） （按时 ） （每天）4. 温故而知新 5. 传不习乎 6.饭疏食饮水 （新的理解与体会） （动词用作名词，老师传授的知识） （吃饭）7. 好之者不如乐之者 8. 不知其也 9. 不知其善也 （以为乐趣） （名词用作形容词，甘美） （形容词用作名词，好处）10. 棹数小舟 11.暴涨携之去 12.天雨墙坏 （名词活用为动词，划船） （动词活用为名词，洪水） （名词用作动词，下雨）13. 其家甚智其子 14. 近塞上之人有善术者 15. 家富良马 （形容词意动用法，以为智） （形容词作动词，靠近） （形容词作动词，有许多）16. 胡人大入塞 （大举，大规模）三、古今异义1. 相委而去 2陈太丘与友期 （古义：丢下，舍弃 今义：委托，委任） （ 古义：约定 今义：日期）3. 可以为师矣 4饭疏食饮水（古义：可以 凭借 今义：可以） （古义：粗劣的 今义：疏通，疏散） 5. 饭疏食饮水 6吾日三省吾身 （古义：冷水 今义：包括冷热水） （古义：泛指多次 今义：三次）7. 虽有嘉 8. 教然后知 （古义：即使 今义：虽然） （古义：不通，理解不了 今义：困难）9教学相长也 10. 二石兽并沉焉 （古义：促进 今义：增长） （古义：一起 今义：并列）11. 阅十余岁 12.是非木杮（古义：经过，过了 今义：阅读） （古义：代词，这 今义：判断动词，是）13. 求之下流，固颠 14.尔辈不能究物理（古义：本来 今义：坚固） （古义：事物的道理 今义：物理学）15. 但知其一 16. 其邻人之父亦云 （古义：只 今义：表转折，但是，却） （ 古义：说 今义：天上的云）17. 暮而果大亡其财 18.居数月 （古义：丢失 今义：死亡） （古义：经过 今义：居住，居所）19. 人皆吊之其马 20. 将胡骏马而归 （古义：对其不幸表示安慰 今义：悬挂） （古义：带领 今义：将军）21. 死者十九 （古义：十分之九，绝大部分 今义：数词，十九）四、一词多义 1. 不：尊君在不 过中不至 （通“否”，译为“吗” ） （没有）2.说：为：可以为师矣 为人谋而不忠乎（作为） （替）3知：人不知而不愠 温故而知新 知之者不如好之者（了解） （得到，懂得） （知道）4而：人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志（表转折） （表顺承） （表并列）5其：仁在其中矣 其不善者而改之（其中） （他的） 6乐：乐亦在其中矣 回也不改其乐 好之者不如乐之者 不亦乐乎（乐趣） （乐趣） （以为乐趣） （快乐）7. 学 学学半 学学半（教） （学习）8. 其 不知其也 其此之谓乎（它的） （表示推测，可译为“大概”）9. 为 岂能为暴涨携之去？ 必于石下迎水处啮沙为坎穴 （介词，被） （动词，成为）10. 之 一老河兵闻之 其反激之力 求之地中 （代词，指“求之地中”这种观点） （助词，的） （代词，代指石兽） 人皆吊之 此独以跛之故 （代词,他） （助词,的）11. 亡：暮而果大亡其财 马无故亡而入胡 （丢失） （逃跑）12. 而：而疑邻人之父 马无故亡而入胡 （表转折,却） （表承接,可不译）五、其他重点字1. 俄而雪骤 2. 撒盐空中差可拟 （不久） （相比） 3. 未若柳絮因风起 4.有朋自远方来（比不上） （从） 5不亦君子乎 6吾日三省吾身（道德上有修养的人） （反省，自我检查） 7与朋友交而不信乎 8三十而立（真诚，诚实） （站立，站得住，这里指独立做事情）9四十而不惑 10五十而知天命 （迷惑，疑惑） （不能为人力所支配的事情） 11六十而耳顺 12不逾矩 （能听得进不同的意见） （越过，超过）（规矩，规范） 13学而不思则罔 14思而不学则殆 （迷惑，感到迷茫而无所适从） （有害） 15人不堪其忧 16知之者不如好之者（忍受） （喜欢，爱好） 17不义而富且贵 18于我如浮云（用不正当手段） （对，对于）19择其善者而从之 20逝者如斯夫（优点） （这） 21不舍昼夜 22三军可夺帅也（舍弃） （改变）23博学而笃志 24. 虽有嘉肴（忠实，坚守） （ 好、美） 25. 弗食 26. 虽有至 道（不） （达到极点 道理） 27. 是故学然后知不足 28. 然后能也（所以） （反省自己）29.然后能自也 30.其此之谓乎（勉励） （这） 31.一寺临河干 32.山门圮于河（靠近） （倒塌） 33.竟不可得 34.曳铁钯（终于，到底） （拖着） 35.一讲学家设帐寺中 36.尔辈不能究物理（讲学，教书） （你们） 37. 尔辈不能究物理 38.湮于沙上（推究 ） （埋没） 39. 盖石性坚重 40.必于石下迎水处啮沙为坎穴（因为） （冲刷） 41. 遂反溯流逆上矣 42.遂反溯流逆上矣 （于是） （逆流） 43. 可据理臆断欤？ 44.可据理臆断欤？（主观地） （判断）45. 必将有盗 46.不筑 （盗贼） （修补） 47. 而疑邻人之父 48.居数月（老人） （经过）49. 堕而折其髀 50.此何遽不为福乎? （掉下来） （就） 六、重点句子翻译1去后乃至 （陈太丘）离开后（友人）才到 2对子骂父，则是无礼对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。3非人哉！不是人啊！4撒盐空中差可拟。在空中撒盐差不多可以比拟。5贤哉，回也！颜回的品质是多么高尚啊！ 6.人不知而不愠，不亦君子乎？人们不了解我，我却不生气，不也是一个在道德上有修养的人吗? 7. 三人行，必有我师焉。几个人一起走路，必定有可以做我的老师的人。 8.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。我十五岁立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁遇事能不迷惑。 9.不义而富且贵，与我如浮云。用不正当的手段得来的富贵，对于我就像浮云一样。 10.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？替人家谋划是否真诚尽心呢？和朋友交往是否诚实呢？老师传授的知识是否复习了？ 11.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。军队可以改变主帅，普通人却不可改变志气。 12.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。 13.温故而知新，可以为师矣温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这样可以成为老师。 14.学而不思则罔，思而不学则殆。只学习不思考，就会迷惑，只思考不学习，就会有害。 15. 是故学然后知不足，教然后知。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有理解不了的地方。 16. 知不足，然后能也；知困，然后能自也。 知道了自己的不足，然后才能自我反省；知道了自己有理解不了的地方，然后才能勉励自己。17.故曰：教学相长也。 所以说：“教”和“学”是相互促进的。 18.其此之谓乎？大概说的就是这个道理吧。19以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。（庙僧们）认为石兽顺流而下了，划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有石兽的踪迹。20、阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。过了十多年，庙僧们募集金钱重修寺庙，在河中寻找石兽，最终没找到。21. 尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？你们这些人不能推究事物的道理，这不是木片，怎么能被洪水带走呢？22. 沿河求之，不亦颠乎？顺着河流寻找它们，不也疯狂吗？23. 再转不已，遂反溯流逆上矣。这样不停地转动，于是反而逆流而上了。24. 求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？到河的下游寻找石兽，本来就疯狂的；在原地深处寻找它们，不是更疯狂吗？25.如其言，果得于数里外。（人们）依照他的话，果然在上游的几里外找到了石兽。26. 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？既然这样，那么天下的事，只知道表面现象，不知道其中根本的道理的有很多啊，难道可以根据某个道理就主观判断吗？27.暮而果大亡其财这天晚上果然丢失了大量财物。28.其家甚智其子,而疑邻人之父这家人认为自己儿子很聪明，却怀疑偷盗者是隔壁那个老人。29.丁壮者引弦而战壮年男子都拿起武器作战。30.此何遽不能为祸乎？ 这难道不是祸害吗？专心-专注-专业