一年级下册数学教案--一-加与减---北师大版(共18页).doc

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加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌教学目标一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌4、能发现和提出用20以内数的退位减法解决问题，并尝试解决。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌5、感受退位减法运算与日常生活的密切联系，体会减法的实际应用，激发学习兴趣。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌教学重点：学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌教学难点：能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌教学准备：一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、小棒、计数器一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、多媒体课件、实物投影仪一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌教学时间：9课时一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌第一课时 买铅笔一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌11 一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌教学目标：1、1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、学会“十几减9”的退位减法。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。初步培养学生思维的灵活性和独立性。教学重点：熟练准确计算“十几减9”的退位减法。教学难点：探讨“十几减9”的退位减法的计算方法。教学准备：小棒、铅笔、投影仪、多媒体课件。教学过程：一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌一、创设情境、导入新课一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、师谈话：小动物们非常喜欢学习，它们也经常买一些学习用品。下面老师带同学们到动物文具店去看一看，看看小动物们在做什么？一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（出示书中的情境图，学生独立观察，先在小组说说自己对图意的理解，然后让学生个别汇报自己对图意的理解。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、请学生上台表演，师口述内容，生表演，兔妈妈开了一家文具店，小老鼠和袋鼠也在文具店里，这时来了一只小兔，它对兔妈妈说：“我买9支铅笔”。兔妈妈把铅笔都拿出来了：一捆（10支）和散的5支，这时大袋鼠提出了一个问题：15支铅笔，卖出9支，还剩多少支？二、想一想，列算式一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、 想一想，猜一猜，还剩多少支铅笔呢？2、 列出算式，159三、讨论159的算法1、让学生独立思考，用小棒摆一摆，尝试解题。2、小组交流：你是怎样算的？把自己的算法和小组学生说一说3、说说你是怎么算的？（1）、一根一根地减。（2）、15分成10和5，  1091     156（3）、把9分成5和4，  15510    1046（4）、9615    1596          一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（5）多媒体课件演示计算方法。4、做一做、说一说（书2页）一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（1）、让学生拿出计数器摆一摆，想一想应该怎样拨珠子。（2）、交流，你是怎么算的？学生边拨珠子边说计算过程。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌5、算一算 一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌鼓励学生用自己喜欢的方法计算一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌129 179 一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌四、巩固练习(3页练一练)一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、用小棒或计数器做一做，算一算一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（1）让学生充分地动手操作。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（2）指名说一说自己是怎样算的。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、圈一圈，算一算一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（1）学生独立完成一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（2）指名说算法和得数。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌3、看图列算式一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌学生体会加法和减法互为逆运算。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌4、比一比看谁算得又对又快，任选2题跟同桌说说你是怎么算的？5、说一说，算一算。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（1）看图说图意一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（2）列算式一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（3）说一说自己是怎样算出得数的。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌四、拓展练习（投影出示图片）（1）、让学生自由看图描述故事，提出问题，并尝试解决。（2）、交流，归纳十几减9的退位减法算式。五、总结一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌这节课你有哪些收获？一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌板书：              买铅笔（1）1596      （2）1596    一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1091         15510      一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌156           1046        一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（3）159=6         因为9615所以1596一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌第二课时 捉迷藏一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌 12 教学目标：1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、学会“十几减8”的退位减法。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。初步培养学生思维的灵活性和独立性。教学重点：熟练准确计算“十几减8”的退位减法。教学难点：探讨“十几减8”的退位减法的计算方法。教学准备：小棒、铅笔、投影仪、多媒体课件。教学过程：一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌一、激趣导入一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、教师谈话：同学们，你们喜欢捉迷藏吗？你们都是怎样玩捉迷藏的？今天我们一起去玩捉迷藏。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、投影出示4页的主题图，认真观察，说一说图意：13个小朋友一起玩捉迷藏，现在草地上有8个小朋友，藏起来的小朋友有多少个？一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌二、想一想，列算式一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌1、 想一想，猜一猜，藏起来的小朋友有多少个？一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌2、 列出算式，138一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌三、讨论138的算法1、让学生独立思考，用小棒摆一摆，尝试解题。2、小组交流：你是怎样算的？把自己的算法和小组学生说一说3、说说你是怎么算的？（1）、一根一根地减。（2）、13分成10和3，  1082    235一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（3）、把8分成5和3，  13310    1055（4）、8513    1385      一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（5）多媒体课件演示计算方法。4、看一看、说一说（书4页）一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（1）、投影出示，让学生认真观察，想一想应该怎样算一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪陵铣叶舵槐瓶融易猿斌（2）、交流，你是怎么算的？学生说计算过程。一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版第 页 第一单元 加与减（一）教学目标1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。2、学会20以内数的退位减法计算，并能比较熟练的口算。3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。4、能发现和提出用20以内数的退湍柞熄某锌皇肚私幌个偏雍票钥锦利恍蛙谰慈冗贺狼吞垒旗哄塑娩抠凡阴岳哆衰狱快祸壹爷潦俞劫淘歇滇招股狭施酣厦沃浪