压强和浮力单元测试卷-人教版(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上单元测试（1）（压强和浮力）七、单元测试（1）一、填空题1.著名的马德堡半球实验证实了_，意大利科学家_第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于_Pa，他相当于_ cm水银柱产生的压强.若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用在桌面上的压力是_ N.2.坦克安装履带是为了_；刀刃磨得很薄是为了_；铁路的钢轨铺在枕木上是为了_；汽车轮胎上有花纹是为了_.3.潜水艇是靠改变它受到的 _来实现潜水和上浮的.浸没在水中的潜水艇当它逐渐下潜时，受到水的压强_，受到水的浮力_，它排开的水所受的重力_.（填“不变”“变大”或“变小”）4.气球和飞艇是利用空气对它的_升到空中的，是靠改变气囊的体积调节_大小来控制升降的.5.把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了_的方法增大了可以利用的 _.6.轮船满载时，船和货物总重9.8×104 N，则船在海洋航行所受浮力是_ N，轮船的排水量是_.同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的重力大小_，受到的浮力_，排开水的体积_（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_些.（填“沉下”或“浮起”）7.质量相等的正方体木块和铁块都放在水平地面上，对地面压强较大的是_，用手把它们都放于水面下，松开手待它们静止后，受浮力较大的是 _.8.图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是0.04 cm2，图钉重0.02 N，用20 N的沿水平方向的压力向竖直的墙上按图钉，则手对图钉帽的压强是_，图钉尖对墙的压力是_，压强是_.9.如果质量是50 kg的物体恰好在水中悬浮，此物体的体积约为_ m3.此物体在空气中所受浮力是_.（取g=10 N/kg，空气=1.3 kg/ m3）10.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图1328所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为_.若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为_.图132811.当居室前后窗子打开时，“过堂风”会把侧面墙上的衣柜门吹开，这是因为衣柜外_衣柜内_.二、单选题12.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受浮力大小相等，这种液体一定是A.水B.水银C.酒精D.盐水13.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A.压强增大，浮力增大B.压强增大，浮力不变C.压强不变，浮力增大D.压强减小，浮力不变14.竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将A.逐渐变小B.逐渐变大C.不变D.无法判断15.湖底的一个水泡上浮时（不计温度影响） A.体积变大B.体积变小C.体积不变D.不好判断16.某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是A.脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B.脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C.脚不疼，是因为人越来越轻D.脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大17.一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6 N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧秤的读数接近于A.0 NB.6 NC.4 ND.2 N18.如图1329所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于A.墙对塑料衣钩有吸引力B.有大气压强作用在塑料衣钩上面图1329C.地球对塑料衣钩没有吸引力D.墙壁受大气压力作用19.把装满水的量筒，口朝下浸在水中，如图1330所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面部分A.充满水B.有水但不满C.没有水图1330D.依次出现上述过程20.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会A.从瓶口出来B.保持不动C.进入瓶内D.都有可能21.在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面A.升高B.降低C.不变D.无法确定22.一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是A.受到的浮力逐渐变大B.受到的浮力逐渐变小C.受到的浮力不变D.受到的浮力先变大后变小三、多选题23.一块质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上.关于剩下的砖对水平地面的压强，有三位同学作如下判断，其中正确的是A.甲认为有可能为p / 2B.乙认为有可能为pC.丙认为有可能为2pD.以上说法都有可能24.如图1331所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则A.甲容器底面受到液体的压强大B.乙容器底面受到液体的压强大图1331C.甲容器底面受到液体的压力大D.乙容器底面受到液体的压力大25.打乒乓球时，对于上旋球的解释正确的是A.由于球的旋动使球上方的空气流速小，压强大B.由于球的旋动使球下方的空气流速大，压强小C.球的上方和下方压强一样大D.球转动很快，上、下方的压强大小说不清什么地方大26.如图1332所示的装置中，两端开口的U型管内注入一定量的水，将A管向右倾斜时，下面说法中正确的是A.A管中的水面高于B管中的水面B.A管中的水面比B管中的水面相低C.U形管底C点的压强不变D.U形管底C点的压强将变小图133227.有关大气压的变化，下面说法正确的是A.大气压的值在不同地方一般不同B.大气压的值在同一地方也能发生变化C.大气压的值离海平面越高越小D.大气压的值是固定不变的28.关于物体的浮沉与受到的浮力，下列说法正确的是A.把悬浮在水中的物体分割成体积大、中、小不相等的三块时，则大块的一定下沉，中块的悬浮，小块的一定下沉B.一只密度计在盐水中受到的浮力和在水中受到的浮力一样大C.当物体在液体中受到的浮力等于重力时，物体一定浮在液面D.质量相同的木球和石块，一起放入水中，木块漂浮在液面，石块下沉，最后木球受到的浮力比石块大29.如图1333所示，同一物体放在甲、乙两种不同液体中，比较物体在两种液体中所受浮力F甲与F乙及两种液体的密度甲和乙的大小，下列说法正确的是图1333A.甲=乙B.甲>乙C.F甲=F乙D.F甲>F乙四、实验题30.找一个饮料吸管，用小刀从管的中间割一个口，有稍微一部分连接，然后弯成直角，将管的一端插入盛有水的烧杯中，从另一端向管内吹气，如图1334所示，会有什么现象发生？试试看，并解释原因.图133431.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图1335所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：（1）甲图和乙图表明，在 _相同时，_越小，压强越 _.（2）乙图和丙图表明，在 _相同时， _越大，压强越 _.图1335五、计算题32.如图1336所示，一个方桌重75 N，桌上放有一台质量为20 kg的电视机，桌子每只脚与水平地面的接触面积是25 cm2，求桌子对地面的压强.图133632.用一根能承受2 t物体的拉力的钢绳，能否把沉没在水中、体积为1 m3、密度是2.6×103 kg/ m3的大石块提起？如果能提起，当石块提到露出水面多大体积时，绳子就要断？七、单元测试（1）一、填空题1.大气压的存在 托里拆利 1.01×105 76 2.02×1052.减小对地面的压强 增大压强 减小对地面的压强 增大摩擦3.重力 变大 不变 不变4.浮力 浮力 5.空心 浮力6.9.8×104 1×104 kg 不变 不变 变小 浮起7.铁块 木块8.2×105 Pa 20 N 5×108 Pa9.0.05 m3 0.65 N10.乒乓球不受浮力,只受水的压力 乒乓球受到浮力的作用，浮力大于乒乓球的重力11.空气流速大压强小 空气流速小压强大二、单选题12.B 13.B 14.A 15.A 16.A 17.D 18.B 19.A 20.C 21.C 22.B三、多选题23.A B 24.A C 25.A B 26.D 27.A B C 28.B D 29.B C四、实验题30.水会喷出来.因为向管内用力吹气时，管上方空气的流速大，压强小；水面上空气的流速小，压强大，所以水会从管中喷出来.31.（1）压力 受力面积 大；（2）受力面积 压力 大五、计算题32.2.71×104 Pa33.能提起，0.4 m3人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。训练决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起。别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。、有时候，受了委屈，本来不想哭，可是只要别人一问你怎么了，就会忍不住地流眼泪。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强爱自己，靠自己，做自己。每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。行路人，用足音代替叹息吧!假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。向你的美好的希望和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 专心-专注-专业