浙江理工大学应用心理硕士研究生培养方案.doc

浙江理工大学应用心理硕士研究生培养方案应用心理（045400）本校应用心理硕士教育介绍。宋体小四，行间距固定值20。（以下正文均为此字体和行间距。）一、培养目标(小四黑体) 应用心理硕士培养目标介绍。二、主要研究方向(小四黑体) 1XXXXX。并对该研究方向作简要介绍。 2XXXXXXX。研究方向简要介绍。3（研究方向应考虑适应国家经济、科技和社会发展的需要，把握专业类别发展的主流和趋势，有计划地调整研究方向。研究方向的设置应科学、规范，避免简单叠加，划分不应过窄，结合已有的研究基础和师资力量，一般可制定48个相对稳定的研究方向）。三、学习年限 (小四黑体)应用心理硕士研究生基本修业年限为2.5年，在校学习年限为24.5年。四、课程设置及要求(小四黑体)1学分要求应用心理硕士研究生培养实行学分制，课程体系由公共必修课程、专业必修课程、专业选修课程、专业实习和学术活动五个部分组成。总学分要求修满32学分，其中公共必修课程为6学分，专业必修课程为12学分，选修课程为8学分，专业实习为4学分，学术活动为2学分。2课程设置课程类别编号课程名称学时/学分开课学期备注一二三学位课公共必修课MS10004中国特色社会主义理论与实践研究36/2必修MS10006马克思主义与社会科学方法论18/1必修FL10020硕士生英语54/3必修专业必修课必修必修必修必修必修必修必修必修必修必修非学位课专业选修课根据研究方向，修满8学分其它专业实习/4201 年 9月201 年8月学术研讨/1分散进行，要求主讲2次，参加4次学术报告/1分散进行，要求参加2次社会实践不少于2周，至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告，原则上要求在第一学年完成。分散进行。开题报告第3学期学位论文第35学期五、论文工作 12六、培养方式 1 2七、毕业与学位授予研究生在规定期限通过培养计划规定课程和其他环节的考核，通过论文答辩，达到毕业要求的，准予毕业；符合学位授予条件，经校硕士和博士学位评定委员会审定通过，授予学位。八、其他其他须说明的培养和管理方面的事项可在此书写。注：保存时请以应用心理硕士作为本文件的文件名。研究生培养指导委员会负责人签名： 学院学位委员会负责人签名： 年 月 日