六年级英语下学期复习计划(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上六年级英语下学期期末复习计划期末临近，紧张的复习工作就要开始了，有目的、有计划地备好复习课，是一个非常重要的环节。因此上好每一节复习课，至关重要。在引导学生复习时，我们要帮助学生进行全面系统归纳，分类复习。通过复习，巩固基础知识，培养学生的听、说、读、写能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，让学生享受愉快的英语学习。一、复习目标1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。2通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前自觉背诵课文，课上专心听讲，寻找缺漏等良好的习惯。3激发学生听课的兴趣和热情，发挥学生的主动性，让学生自己来梳理、总结本册书中的语法知识点。二、复习措施1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，先让学生通过自己做小老师来归纳语法。再由老师总结、补充，并在小组内巩固复习，发动学生一帮一，使不同层次的学生都能学有所得。2.加强听力、口头和笔头练习。每个单元根据复习的内容完成一张练习卷，并及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。3.把好“单词关”“词组关”工作，发动小组长要严格过关，督促组员记背单词、词组。特别要关注学困生，鼓励他们积极的背诵单词和熟读课文，争取让每一位学生都通过复习有所进步。三、复习方法1、加强词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。2、让学生多读，在学生多读的基础上不断提高听和写的能力。3、注意复习过程中的趣味性，可让学生分角色扮演，充分调动学生的学习积极性。四、每日复习知识提纲：第一关：26个英文字母的规范书写。第二关：每一个模块的重点知识讲解和短语。Module 11Can I help you? （店员）我能帮助你吗？2Can you help me? （客人） 你能帮助我吗？3I (dont) know. 我（不）知道。4 Heres (单数) Herere (复数) 给你5 Here you are .给你6 How much is it？ 多少钱？一般疑问句回答：Its 数字dollar(s) . 数字cent(s) 几美元.几美分7Enjoy your meal! 享受你的大餐吧！ What do you want ?你想要些什么to动原 想要做某事某物 想要某物 I want单词复习：chicken鸡肉，rice 米饭，drink 喝的、饮料，noodles面条，vegetables蔬菜重点短语：how much多少（钱） hot dog热狗 look good看起来不错 be careful当心 here you are给你 thirteen dollars and twenty-five cents十三美元二十五美分 enjoy your meal用餐愉快 语法：一般现在时 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色  2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 1.   一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：   I am a boy.我是一个男孩。2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：   We study English.我们学习英语。  当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。   一般现在时的变化   1. be动词的变化。   否定句：主语+ be + not +其它。   如：He is not a worker.他不是工人。   一般疑问句：Be +主语+其它。   如：-Are you a student?      -Yes. I am. / No, I'm not.   特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?   2.行为动词的变化。   否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：   I don't like bread.   当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：   He doesn't often play.   一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它如： - Do you often play football?   - Yes, I do. / No, I don't.   当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：   - Does she go to work by bike?   - Yes, she does. / No, she doesn't.   特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work? 行为动词+s的变化规则 1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies Module 2一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。动词原形be 形容词熟练掌握be going to句型中，be 动词的相应变化将来时：be going to = will 计划和将要发生的事情重点短语：go swimming go to school go to the park go to the zoohave a picnic 野餐 go to the park去公园 on the pond 在池塘里 after dinner 晚饭后 in the park在公园里 at half past twelve 在十二点半 look like看来好像 go to bed 上床睡觉 play chess 下国际象棋 weather report天气预报rain snow 表天气是动词，记住前面不加bewindy cloudy sunny warm cool hot cold rainy snowy foggy 表天气是形容词，前面加be别忘记。Module 3现在进行时：表示正在发生或进行的动作。现在进行时结构：主语 + be + 动词ing 动词-ing变化规则现在分词很好记记，一般后加-ing。词尾若有哑音e，去e再加-ing. “一辅重闭”作词尾，双写后加-ing.例如：look-looking take-taking swim-swimming 重点短语：on Saturday 在星期六 in the park 在公园里 have a picnic 野餐 in this photo在这张照片里write to sb.给某人写信 look hungry看起来饿in/ on the tree 在树上 fly away飞走 start to rain开始下雨 on the pond在池塘里send you some photos(send sb.sth.) 给你寄一些照片drink water 喝水 clean my room 打扫我的房间 help sb. 帮助某人 in the mountains 在山里 play hide-and-seek 玩捉迷藏 look out of 往外看 on the train 在火车上 on the sea 在海上 in the middle of在中间 have a lovely time 度过一段美好时光 have a very interesting day度过有趣的一天Module 4情态动词can，表示能够干什么肯定句：主语+can+动词原型+其它。I can carry this bag.我能拿这个包否定句：主语+cant+动词原型+其它。 I cant carry this bag.我不能拿这个包。一般疑问句：Can+主语+动词原型+其它?Can you help me ?你能帮助我吗？肯定回答：Yes ,I can .否定回答：sorry, I cant.动词短语：at / in the supermarket 在超市 buy things买东西 have a birthday party 举行生日聚会     生日卡片birthday card小心be careful         fly away飞走fall down 跌落 pick up the apples 捡起苹果on the phone 打电话 clean the stairs 打扫楼梯get on 上车 get off 下车Module 5Daming is playing the suona， but the phone is rings .这个句型前半句是现在进行时，后半句是一般现在时，强调第一件事发生的过程中，第二件事也发生了。重点短语birthday party 生日聚会 have a birthday party 举行生日聚会 play the suona 吹唢呐 come in 进来 the third time 第三次 start to do sth.开始做某事bark very loudly 大声叫 cant hear 听不见try again 再试一次 have lunch 吃午餐 ride his bike 骑他的自行车 do exercise 做操 start to rain/snow/sing 开始下雨 /雪/唱 get too hot 变热 watch TV 看电视 walk in the park 步行去公园 read a book 读一本书 call out 喊出 fly in the sky 在天空中飞 wake up 醒来Module 6：一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如下：yesterday 昨天 then 那时 last night昨天晚上 last month上个月 last year 去年 two weeks ago 两周以前1、be动词在一般过去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）are在一般过去时中变为were。（were not=werent） 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were放句首。 2句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didnt +动词原形， 如：Jim didnt go home yesterday.    一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。 如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？ 如： What did Jim do yesterday?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？ 如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则： 1. 一般在动词末尾加-ed，如：want-wanted, cook-cooked .2结尾是e加d，如：like-liked .3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 过去时练习 特殊过去式的单词fly -flew become-became buy-bought bring-brought take-took spend - spent see - saw make - made write-wrote read-read重点短语Thank you!谢谢你 Youre welcome! 不客气名词 对某物感兴趣动词ing 对做某事感兴趣be interested ingive sth to sb = give sb sth 把某物给某人buy sth for sb = buy sb sth 给某人买某物show sb sth 向某人展示某物 ask sb to do sth请求某人做某事decide to do sth 决定做某事 thank sb for sth 为······感谢某人a model of 一个·····的模型 the name of ······的名字space travel太空旅行 birthday present生日礼物 read the book看书 takeinto 带进入 bring back 带回Module 7能用“could，couldnt”来描述过去所具备和不具备的能力。重点短语in space在太空中 be proud of-为-而骄傲 make a vidio 拍一段录像 fly into space飞进太空 come back回来 go to the airport去飞机场 go home回家 at the airport在机场 be born出生 become blind 失明all over the world全世界 a role model for- -的榜样 spent about 21 hours 大约花了21小时 hour 小时 an hour 一小时be born in 出生于 in October 2003 在2003年10月inside - outside (反义词) 里面外面Module 8学会用why问问题，because 回答例如why are you wearing a raincoat?为什么你穿着雨衣？Because its going to rain 因为正在下雨。重点短语：on your bed 在你的床上 make lots of mistakes犯许多错误 under your bed 在你的床底下 bring-for-为-带来- on your heads在你们头上 play baseball 打棒球 baseball caps棒球帽 play hide-and-seek 玩捉迷藏 wear a raincoat 穿一件雨衣 go to the theatre去电影院plan to 计划做 tell sb story 给某人讲故事put on 穿上，戴上Module 9学习用英语表达祝福重点短语Best wishes最美好的祝愿 say goodbye to .向.告别 our primary school我们的小学 write a message写一条留言 the name of .的名字 my best friend 我最好的朋友from the earth来自地球 write an email to.给.写一封电子邮件 watch football games with- 和-一起看足球赛a naughty but lovely boy一个淘气但可爱的男孩 I will miss you! 我会想念你的！Best wishes to you ! 最美好的祝愿送给你！Good luck to you ! 祝你好运！Good luck for the future ! 祝你未来好运！Wishing you happiness every day ! 祝你幸福每一天！Module 10重点短语：A goodbye speech 一个毕业演讲 middle school 中学 practise Chinese 练习汉语 this summer 今年夏天at the same time 同时 lots of 许多 go back 回去 be excited兴奋walk to步行去 this September今年九月份 study History学习历史 practice Chinese 练习汉语 write lots of emails 写电子邮件 meet new friends遇见新朋友keep on 保持 each other 互相 五、复习计划： 时 间 复习内容6月4日26个字母6月5日Module 16月8日Module 26月9日Module 36月10日Module 46月11日Module 56月12日Module 66月15日Module 76月16日Module 86月17日Module 96月18日Module 106月19-26日综合复习专心-专注-专业