小学数学四年级上册角的度量测试题(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上角的度量测试题一、想一想，填一填。1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。2、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。3、通过一点，可以画（ ）条直线。4、从一点引出（）所组成的图形叫做角。5、一个周角（）个平角（）个直角。6、度量角的大小可以使用（）。7、下午6时，时针和分针形成了（）角。8、右图中150°，则2（），3（）。二、请你来当小裁判。（ 对的打“”，错的打“×” ）1、小明量一条射线的长度是5厘米。 （）2、平角是一条直线，周角是一条射线。（）3、角的边越长，角度越大。 （）4、右图中有两个角。 （ ）5、过两点只可以画一条直线。（）6、大于90度的角是钝角。 （）三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）1、（）比直角大而比平角小。A、锐角B、钝角C、周角2、角的大小与两边（）有关。A、张开的大小B、长短3、下图中，一共有（）条线段。A、5B、10C、44、 （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角1、画一条射线。2、用量角器画一个130°的角。3、用三角板画一个75°的角。六、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 七、 求出下面图中各角的度数。已知1=30°，求2、3的度数。 已知1=65°，求2、3、4的度数。 已知1=30°，2=120°，求3的度数。 你能数清吗？试试看。（ ）个直角（ ）个锐角（ ）个钝角二、 请你来当小裁判。三、 1、右图中有2个角。 （ ）2、钝角一定比直角大。 （ ）3、小军画了一条4厘米长的直线。 （ ）4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 （ ）5、 1=45° （ ） 6、过两点只可以画一条直线。 （ ） 7、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 三、用心选一选。（把正确答案的序号填在括号内）1、线段有（ ）个端点。 A、1 B、2 C、无数2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边（ ）。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120° 五、 求下面图中指定角的度数。1、 已知1=35° 2= 2、已知1=90° 2=45° 3= 3、已知1=130° 2= 3= 4= 专心-专注-专业