小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)(共32页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文教师专业考试试题及答案（一）一、单项选择题（本大题共8道小题，每小题1分，共8分）1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。A. 酝酿（niàng）滑稽（j）洗濯（zhuó）孪（luán）生B. 梦寐（mèi）称（chèn）职赏赐（cì）嫩（rùn）芽C. 诀（jué）别什（shí）物笼（lng）罩猝（cù）然D. 厄（è）运虐（nüè）杀炫（xuàn）耀匿（nì）笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是( )。矛盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。A. 子夜：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克：19世纪法国作家，他的人间喜剧被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的战争与和平以气势恢弘著称D. 左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院4.下列各句，没有语病的一句是( )。A. 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视5.将-句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力，他说："严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。"想象力能概括世界上的一切因为知识是有限的想象力比知识更重要并且是知识进化的源泉A. B. C. D. 6.教完竞选州长，教师设计了这样的结束语："马克·吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说汤姆·索亚历险记和哈克贝利·费恩历险记是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。"这属于(   )A. 激励式结果 B. 拓展延伸式 C. 比较式结果 D. 悬念式结果7.下列选项不属于板书特点的是( )。A. 趣味性 B. 丰富性 C. 直观性 D. 启发性8.根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为( )。A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价C. 内部评价与外部评价D. 背景、输入、过程和成果评价二、填空题（10分）1.下面语段画线处都有语病，请改正过来。（4分）生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道"我很重要"。对父母，我们是他们安享晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说"我很重要"，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布-我很重要!（1）第处词语赘余，应删去的词语是。（2）第处成分残缺，应在句末添加。（3）第处搭配不当，应将改为。（4）第处语序不当，应调整为。2.为下列词语加点的字注音。（2分）骸骨静谧喑哑憔悴3.把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格。（2分）瑟缩惊惶绝望傲然（1）我当然得到完全的胜利，于是走出，留他地站在小屋里。（2）他很地站了起来，失了色着。4.泰戈尔是（国家）著名的文学家，曾获文学奖。(2分)三、古诗词鉴赏（8分）阅读下面这首古诗，然后回答问题。日暮倚杖水边（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。（1）此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（3分）（2）指出"羁绪"在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。（5分）四、科技文阅读（10分）阅读下面的科技文，然后完成后面的问题。指纹的特性和用途1.文中两处用了"据说"一词，能否去掉？为什么？（2分）2.第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是和。（2分）3.第3段中"指纹的这些特征"包括（概括4点）。（2分）4.下面的句子是从第4段中抽出来的，应放在（A）（B）（C）（D）四处中的处。(2分)科学家已研制出一种"指纹锁"，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下，设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就自动打开了，真神！5.简要概括本文说明的中心意思。（不超过10个字）（2分）答：本文说明了五、文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，然后回答后面的问题。 芳容至孝1.解释下列句中加点的词。（4分）（1）芳容泣而志之 （2）药之可以即愈（3）且吾有大事未了 （4）闻言色动2.下列句中的"于"与"葬父于祖墓旁"中的"于"的意义和用法相同的一项是( )。（2分）A. 告之于帝 B. 贤于材人远矣C. 苍鹰击于殿上 D. 万钟于我何加焉3.翻译下列句子。（4分）（1）天下岂有无父之人哉！（2）为吾招里正，当告以故。4.全文表现了芳容哪些美好的品格？（2分）六、现代文阅读（15分）阅读下面的语段，完成后面的问题。每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包,妈妈做的。1.给加点的字注音。（2分）固执( )倔强( )愧疚( )沉甸甸( )2.文中明确揭示中心的句子是( )。（2 分）A. 那是个花格子书包，妈妈做的B. 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C. 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊D. 这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包3.本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字） （2分）4.上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是：（2分）5.文中加线句"我终于向母亲开了口"的"终于"表现了我的什么心理?(2分）6.谈谈你对文中最后段落中"书包里装的东西很少，但我却觉得它沉甸甸的"一句的理解。（3分）7.根据你对文章的理解，请给本文选择一个最恰当的题目是( )。（2分）A. 最美的书包 B. 花格子书包 C. 卡通书包 D. 我的书包七、论述题（7分）为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点？八、写作（30分）阅读下面的材料，按要求作文。有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说："你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。"在生活中，有时候只有放弃才能得到。有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。请以"放弃"为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。答案：一、单项选择题 1. B解析 B项应为嫩（nèn）芽。 2. B解析 A项筚路蓝缕，以起山林中的起应为启；C项振辐应为振幅；D项坐阵应为坐镇。 3. D解析 左拉的代表作是卢贡-马卡尔家族娜娜四福音书等，巴黎圣母院的作者是雨果。 4. B解析 A项搭配不当，应该为包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位；C项宾语中心词残缺，在目标的后边加的地方；D项语序失调，命题、决赛、海选改为命题、海选、决赛；句式杂糅或偷换主语，将我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视改成我们将参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视。 5. B解析 因为知识是有限的，意在解释，故应紧跟在之后，故选B项。 6. B解析 略 7. B解析 板书的特点包括趣味性、示范性、直观性和启发性。故选B项。 8. C解析 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为内部评价与外部评价。 二、填空题 1. （1）应该或必须（2）的对象（的人）（3）走进翻开（一页一片天地）（4）将无数的放到生灵前 2. Hái mì yn qiáo 3. （1）傲然绝望（2）惊惶瑟缩 4. 印度诺贝尔 三、古诗词鉴赏 （1）屈原白居易 （2）内容：漂泊的旅思；谪官的愁思；秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；年华易逝的伤感；宦海浮沉的厌倦。 特点：触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；以羁绪领起全篇。四、科技文阅读 1. 不能。因为所举事例没有经过确切统计（或带有估测性质）；如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了。（意思对即可） 2. 分类别打比方（前后顺序不限） 3. 指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具有增强皮肤摩擦的作用（意思对即可） 4. D解析 D处应紧接着说指纹和计算机的联系，而抽出的这句话正好说明了这一点。 5. 指纹的特性和用途（意思对即可） 来_源:考试大_五、文言文阅读 1. （1）记；记住；（2）给吃药 ； 吃药；用药治；（3）结束；完；了结；（4）脸色；神色；面色。 2. C解析 葬父于祖墓旁中的于是在的意思，而C项也是在的意思。 3. （1）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）！ （2）替我叫来（招呼）里正，（我）当面（到时候）把原因告诉他。 4. 有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。 六、现代文阅读 1. Zhi jué jiù diàn 2. D解析 文章末尾点题，揭示了本文的中心，即这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包。 3. 本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包。（意对即可） 4. 相照应的句子是：有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。（或是）不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。（任答一句即可） 5. 表现既懂事，理解家中的困难，又对获得书包有着强烈的渴望。 6. 书包里的东西虽少，但妈妈的关心和期盼使我深深感受到了母爱的分量是沉甸甸的。 7. A解析 A紧扣本文的中心，能揭示主旨。 七、论述题 课堂教学效果的好坏，有赖于选择与应用恰当的教学媒体帮助学生作出学习反应。不过，教学对象不同，他们对教学媒体所作出的学习反应也不相同。因此，只有依据教学对象的特点来选择与应用相应的教学媒体，才能优化教学效果。我们知道不同年龄阶段的学生对事物的接受能力是有很大差别的，因此选用教学媒体必须考虑他们的年龄特征。比如：小学低年级学生的形象思维比较突出，注意力不容易集中，注意时间十分短，且多为无意识注意，因此对他们可多使用幻灯、电影、录像等媒体教学，而且一定要形象生动、重点突出、色彩鲜明，这样才能将抽象概念形象化；对于小学高年级学生来说，他们的概括能力和抽象能力都得到了发展，感知的经验也逐渐丰富起来，而且注意力也比较集中，有了一定的知识基础和学习经验，因此为他们选择的媒体教学手段就可以广泛一些（如计算机媒体等），传递的内容也可以多一些分析、综合、抽象、概括等理性知识的分量，重点在于揭示事物的内在规律，进而培养他们抽象的思维能力。另外，在两种效果接近的教学媒体中进行选择时，可以适当考虑学生的兴趣和爱好。 八、写作 例文： 学 会 放 弃 科学家找来马林鱼做试验：在水池中用一大块玻璃隔着，马林鱼总想能够冲过去， 却碰到玻璃，一次、两次、三次十多次了，马林鱼碰得头破血流，仍然向着玻璃冲去，仍然又是碰得头破血流 学会放弃，放弃不是舍弃，是一种等待，等待更好的时机。义字化身的武圣关公，不也有过降汉不降曹的经历？可他人在曹营心在汉，心中总想着扶刘复汉，最终就有了千里走单骑的壮举！ 学会放弃，放弃不是退避，是一种贮蓄，贮蓄更大的勇气。古语谓大丈夫能屈能伸，能屈不是懦弱，而是一种长远的策略，是为了伸得更远。拳头收回来， 是为了更有力地打出去。越王勾践卧薪尝胆，最终取得大败吴国的战绩。 学会放弃，不要硬挺着坚持，这样只会消磨你的意志，终究会迷失自己。一味地坚持再坚持，只能作出无谓的牺牲，这是一种愚蠢者的傻与痴。孔明出山有出山的辉煌；约玛·奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业，专心搞好电信业和移动电话业务，自有他的奥妙之处。握住手中最后一张牌固然美丽，但那得看看你的脸上是挂满泪水还是写着笑意。 学会放弃，但是永远不要放弃你人格的尊严、做人的本质。放弃了荣华富贵，文天祥写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪言；放弃了懦弱苟且，闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身，大义凛然发表最后一次讲演的壮举；放弃了美国面粉， 朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气。正确地选择放弃，会有一种更多的得到、更大的自豪！ 学会放弃，放弃是一针清醒剂。让你静下心来反思，让你的头脑更加清醒。做什么事都得量力而行，你不会一伸手就能摸着天际。学会放弃，放弃是一个更新的起点。 找准自己的位置，你就会焕发出你应有的美丽。有了一个清新的头脑，你就可以认真地构想你的前景，你一定会达到你想要达到的目的。 学会放弃，放弃是一种智慧的美丽。懂得放弃，才更懂得拥有，懂得珍惜。 小学语文教师专业考试试题及答案（二）1、新世纪教师素养部分一、 判断题（共5小题，每题1分，共5分）1、教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。    （   ）                                  2、育人是学校教育的根本任务。                                （  ）3、师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。             （  ）4、教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。           （  ）5、新型的师生关系指师生双方在教育中的地位是平等的，谁也不能控制谁、操纵谁。（  ）2、基础教育课程改革纲要部分二、 单项选择题（每题1分，共10分）1、研究性学习的评价原则是                                （   ）A、主体多元化；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化B、主体多元化；过程、内容程序化；手段方法多样化C、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；手段方法多样化D、以学生为本；内容方法丰富性、灵活性；结果多样化2、本次课程改革的显著特征和核心任务是                    （  ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、学习方式的转变C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念3、新课程的核心理念是    （  ）A、创新精神和实践能力 B、以人为本C、促进全体学生生动活泼地全面地得到发展 D、改革课堂教学4、新课程培养目标中强调的“三观”是指                      （  ）A、学生观、教师观、课程观B、世界观、人生观、人才观C、人才观、审美观、价值观     D.世界观、人生观、价值观5、这次课程改革的创新点是                       （  ）A、发展知识技能与发展学习方法和能力并重  B、创造性地解决问题C、注重培养学生的创新能力                D.终身学习理念6、新课程提出教育应该追求                                  （  ）A.精英培养模式  B.平等与高质量C. 面向全体  D. 大众化、平民化7、本次课程改革的灵魂是                                    （   ）A.课堂教学  B. 服务于社会 C.个性培养 D.学习有用的知识8、新课程的区别于以往课程的显著特点是                     （   ）A. 强调能力的培养         B.强调了学习方法的掌握C.以综合课程为主          D.以三维目标的综合发展为核心9、新课程的管理模式是                                      （   ）A.国家、地方、学校三级                B. 中央 、省、市三级C. 发行教材、自编教材、乡土教材三级   D.省、市、县三级10、校本本课程开发的目的是                                  （   ）A.有利于学生进行学习      B.学生发展、家长参与、教师发展、学校特色C.有利于学生全面发展     D.有利于教师的专业化三、基础知识及运用1、下列词语中加点字读音全都不相同的一组是（     ）A.晨曦  妊娠  赈灾  海市蜃楼  振奋人心B.凋谢  惆怅  碉堡  风流倜傥  稠人广众C.飞镖  漂白  剽窃  膘肥体壮  虚无缥缈D.湍急  瑞雪  喘息  不揣冒昧  惴惴不安2、指出对加点字注音有错的一项           （     ）A.对面站着赵白眼和（hé）三个闲人。 B.步其韵奉和（hè  ）C.她是和（ hé ）面能手。             D.在大是大非问题上是不能和（huò）稀泥的。3、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（    ）A.嘉奖  誓死如归   奏效   越俎代庖B.慰籍  弱不经风   整饬   历久弥新C.真谛  既往不咎   小憩   举步为艰D.体恤  提纲挈领   端倪   磬竹难书4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（      ）海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护      反分裂国家法。在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，    人心。由于控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来     了4年。A.制定  振奋  推迟  B制定  震撼  推迟 .C.制订  振奋  延迟  D.制订  震撼  延迟5、下列各句括号中，必须加“的”字的一组是（     ）为了实施西部大开发战略，加快当地经济（   ）发展，国家将在西部地区新建十大工程。天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，他们(  )存在是通过间接渠道推断出来的。风险投资的注入可以使你（  ）钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。他有“乒坛黑马”之称，具备直拍选手快、灵、狠、的特点，是欧洲高手取胜（  ）最大障碍。A. B.    C.   D. 6、下列句子中没有语病的一句是（      ）A.海豚是海洋世界里最聪明的动物，它们有着丰富的情感和复杂的内心世界，与人类非常友好。B.我国80年代高新科技开发区的创办，被誉为20世纪在科技产业化方面最重要的创举。C.“耶路撒冷”是和平之城的意思。却又是遭受劫难最多的城市。可是长期的冲突并没有使其失去了迷人的魅力，从而使旅游者望而却步。D.在中国，计算机五十年代就在军事领域里应用了，但是，它成为一种各个领域广泛使用的工具，还是最近十年来的事。7、一次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（      ）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，    这样一条小船。挖这样的井，占地多，不合算，     井的四周都是沙土，容易塌陷。改革后，产品质量提高了，款式新颖了，    包装也精美了，因此受到群众的欢迎。A.况且  何况  而且 B.况且  而且  况且   C.何况  而且  何况   D.何况  况且  而且8、以“ 梨花院落溶溶月“为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（       ）A.      柳絮池塘淡淡风 B. 榆荚临窗片片雪 C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云9、下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是（      ）A.张明把自己的烦恼，苦恼，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。B.王三胜沙子龙的大伙计在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。C.“是谁找我们来凿墙的？是你老人家吧？先凿哪面强呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花帐，好吃懒做，等等真让人忍无可忍！10、下列新闻标题中，语意明确的一句是（      ）A.      数百名死难者的亲属出席了隆重的葬礼B.近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升B.      教师节，老师希望学生别送礼品送祝福  D.这是名模孙燕摄于2002年11月的照片11、下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句诗（     ）A.      这是你家母托我买的，你直接交给她老人家就行了。B.      令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感激你。C.      我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。D.     令郎不愧是丹青世家子弟，他画得马惟妙惟肖，栩栩如生。12、下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（      ）A.故事，天子当挂服举哀   故事：指先例  B.得全首领以没  全首领：指保持高位C.而有司循常习故   有司：指主管官吏   D.公父母春秋高   春秋：指年龄13、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（     ）他用两手攀着上面，         ；       ，       ，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。他肥胖的身子向左微倾 两脚再向上缩  显出努力的样子A    .B. C.   D.  14、下面说法不正确的一项是（      ）A.陈涉世家节选字司马迁的史记 B.送杜少府之任蜀州的作者是唐代诗人杜甫。C.藤野先生选自鲁迅的朝花夕拾 D.,竞选州长的作者是美国作家马克.吐温。15、下列与例子具有同样关系的一项是（     ）  例：跳舞唱歌诗歌A.阅读  B.散文  C. 写作  D.谈话16、填空。（每小题2分，共20分）                             ，引无数英雄竞折腰。不经一事，                             。                             ，柳暗花明又一村。请为图书馆的对联补写下联。学问藏古今，                    请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句构成排比。 请以“爱护动物”为主题，运用比拟的修辞方法，写一句公益广告词（20字以内下面一句话有两处错误，请将修改后的话写在横线上。重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。明末清初，重庆的挑花刺绣迅速崛起，与成都一道成为蜀绣的重要产地。 根据下面句子的立意和表达，仿写句子。吃饭穿衣是为了生活，但是活着并不仅靠吃饭穿衣。 论语中阐述学与思关系的句子是：“                        ；        ”。用“儒、道、佛”作开头，重组下面句子，不得改变愿意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 四、阅读理解(20分)（一）为青春喝彩1、第段“但有一种失却很无奈“，产生“无奈”的原因 （2分）2、第段“令人艳羡的资本”指的是             、            和巨大的潜力(2分)3、第段中“朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富”，青春“弥足珍贵”的原因是                                                                          ( 2分)4、文中说：“拥有青春, 就拥有一份萧洒和风流。”你认为拥有怎样的“萧洒和风流”青春才值得喝彩？（5分） （二）学无止境( 美 ) 斯坦伯格    这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。    5、写出本文所叙事件的起因、经过和结果。（2分）起因 : 经过 : 结果 : 6、画横线的语句表现了学生怎样的心理变化 ? 采 用了哪种写作方法 ? (2分)  7、简要分析本文最后一句话“随着时间的消逝 , 这位教授的名字也许会模糊 , 但他的训诫却不会模糊” 的含义。 (5 分 )  五、教材分析和处理(共30分)（一）评析钓鱼的启示教学片断（15分）评析： 二）按要求设计一面五星红旗的教学。（15分）一面五星红旗（人教课标版三年级下册） 请你按照“紧扣语言文字，从一点切入，然后逐层展开，层层递进，引导学生揭示文本主旨。”的理念，设计一个教学简案。答案：一、  判断题（共5小题，每题1分，共5分） 1、（）  2、（）3、（）4、（×）5、（）二、 单项选择题（每题1分，共10分）1、（ A）2、（B）3、（C）4、（D）5、（A）6、（B）7、（C）8、（D）9、（A） 10、（B）三、基础知识及运用（115题为单项选择题，每题1分；16题为填空题，每小题 2分 。）1（ D ） 2（ c ） 3（ B ） 4（ B ） 5（ B ） 6（ C ） 7（ D ）8（ A ） 9（ B ）10（ B ）11（ D ） 12（ B ）13（ B ） 14（ B ）15（ B ）16、填空。（每小题2分，共20分）（江山如此多娇） （不长一智） (山重水复疑无路) （知识贯中西）（和谐是音乐家演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。）（呵护小鸟，放飞希望。劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归）（重庆工艺美术的真正兴盛时期是明末清初。明末清初，挑花刺绣迅速崛起，重庆与成都一道成为蜀绣的重要产地。）（略） （学而不思则罔，思而不学则殆）（儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。）四、阅读理解(20分)（一）为青春喝彩1.、（青春的失却）让你追悔莫及2、健壮的体魄 旺盛的精力3、青春对每个人来说只能拥有一次4、所谓“潇洒和风流”，不是追求时髦，贪图享受，而是积极上进，乐于奉献，这样才不愧对青春，这样的青春才值得喝彩。供参考。（二）学无止境5、起因 : 学生参加毕业前最后一次考试经过 : 考试时没人能答出考卷中的任何问题。结果 :教授给学生们讲授“学无止境”的道理。6、形象地写出了学生由考前的充满信心到考试时棉队回答不出的试题的尴尬。对比写法。7、随着时间的消逝，学生们也许忘记教授的名字，然而他所讲的“学无止境”的道理，学生们将永远记心中。五、教材分析和处理(共30分)（一） 评析：教师在引导学生学习这一部分时 , 并没有直接让学生回答父亲的目的是什么 , 而是引导学生在充分读书、讨论的基础上 , 分辩父亲的做法 是对还是错 , 进而认识到父亲让 “ 我 ” 放鱼的良苦用心。但是教师并没有满足于让学生明白这样只是因为有禁止捕捞鱼卢鱼的有关规定这一点 , 更重 要的是让 “ 我 ” 领悟到无论在什么时候 , 有没有监 督的情况下 , 都应该自觉地遵守社会公德这一层面土。对于学生都异口同声地表示父亲的做法是对的时候 , 教师又进行丁假设性的提问 , 即从反面让学生推忽如果不放曼卢鱼的害处 , 最终得出 “ 有失才有得”的深刻道理。整个片断 , 教师有效地调动了学生的自主、探究精神 , 让学生一步步地从读书中悟到道理 , 明辩是非 , 受到教育。（二）要点： 1、有教学目标、重点、难点、教学过程。2、教学过程抓住重点词语，层层深入；引导学生读好重点词语，理解重点词语，感悟重点词语3、善于利用身边的资源，利用拓展的知识，增加学生的情感，激发爱国热情。小学语文教师专业考试试题及答案（三）第卷：选择题（50分）一、公共知识1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为BA迁移 B同化 C顺应 D模仿3在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视BA传授学生知识 B发展学生能力C培养学生个性 D养成学生品德4小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生AA感知能力不成熟 B注意能力不健全C记忆能力不深刻 D思维能力有欠缺5根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是BA基本道德知识的理解与掌握B日常行为习惯的养成与实践C道德理想信念的培养与指导D人生观价值观的选择与确立6进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了BA中华人民共和国教师法 B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国劳动法 D中华人民共和国计划生育法7小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见 A焦虑症 B恐惧症C强迫症 D抑郁症8袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行BA积极的情感教育 B意志品质的培养 C人际交往教育 D良好性格的教育9教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是AA发散思维 B形象思维C抽象思维 D直觉思维10健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括 D A 躯体健康B 躯体健康和心理健康C躯体健康、心理健康和社会适应良好D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康二、学科专业知识（30分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）11下列词语中带点的字注音完全正确的一项是DA、哺育（b ） 脑髓（su） 撒谎 （s） 羁绊 （j ）B、吸吮（shn） 琴弦（xuán） 翩然（pin） 发酵（jiào）C、字帖（ti ） 戏谑（xuè） 搭讪（shàn） 愤懑（mèn）D、剖析 ( pu ) 悄然 (qio) 奖券 (quàn) 挑拔 ( tio )12下列词语中没有错别字的一项是 ( A )A、和衷共济 秀外慧中 龙蟠虎踞 塞翁失马B、磐竹难书 原形毕露 荒谬绝伦 修葺一新C、羽扇纶巾 大义凛然 千头万序 吐故纳新D、提纲挈领 垂手可得 野心勃勃 如梦方醒 13对下面句子主要信息的提炼，最恰当的一项是( A )中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等，研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”，即沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。A. 中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。B. 中科院大气物理研究所研制的 “嵌套网络空气品质实时预报系统”能预报沙尘暴。C. 我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报。D. 中科院大气物理研究所改变了传统的天气预报计算模式，实现了沙尘暴的精确数值预报。14. 对下列句子重音和停顿的处理，不正确的一项是 ( C )A. 小李是从长沙来的。（“小李”和 “长沙”都可做重音处理，但强调的意义不同）B. 写作文时，要仔细地审题。（“仔细地”是语法重音，表示性状程度）C. 师道之不传也久矣!欲人之无惑