北师大版七年级下册数学期末试卷(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七年级下册数学期末试卷一、填空题 1的系数是_，次数是_ 2式子是一个完全平方式，则_ 3在2008年北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程建设中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为4.581亿帕的钢材4.581亿帕用科学计数法表示为_帕（保留两位有效数字） 4若，则_ 5已知，则_ 6_ 7已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为_ 8如果1与2互为补角，1=72°，2=_°若3=1，则3的补角为_°，理由是_ 9. 如图，在ABC中，A=50°，一直线截ABC的边AB、AC，得到一个四边形，则1+2=_.10. 如图，将一幅直角三板叠在一起，使直角顶点重合于O点，则AOB+DOC=_度. 11.如图，小明的父亲在院子的门板上钉了一个加固板，从数学的角度看，这样做的道理是_. 12. 如图，在ABC中，ADBC于D，CEAB于E，AD、CE相交于H，请你添加一个适当的条件：_ _.使AEHCEB.第9题第10题图第11题图第12题图二、选择题 13下列计算中，正确的是（ ） AB CD 14下列说法正确的个数有（ ） （1）小明班有45人，这个45人是精确数 （2）吐鲁番盆地低于海平面155米，其中155是一个近似数 （3）某次地震中伤亡10万人是一个精确数 （4）小红测得数学课本的长度为210厘米，是一个准确数 A1个B2个C3个D4个 15如图所示，AB/CD，直线PQ分别交AB、CD于点E、F，EG是EED的平分线，交AB于G.若QED=40°，那么EGB=（ ）A80°B. 100°C. 110°D. 120° 16等腰三角形ABC中，AB=AC，A=44°，CDAB于D，则DCB等于（ ）第15题第16题 A44° B68° C46°D22°17三张同样大小的卡片上分别写上3，5，8三个数，小明从中任意抽取一张作百位，再任意抽取一张作十位，余下的一张作个位，小明抽出的这个数大于500的机会是（ ） A B C D 18下面是几个汽车标志的图案，其中是轴对称图形的个数有（ ） A1个 B2个C3个D4个 19从边长为的正方形内去掉一个边长为的小正方形（如图5-2），然后将剩余部分剪拼成一个矩形（如图5-3），上述操作所能验证的等式是（ ）A BC. D20甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地，已知乙比甲先出发，他们离出发地的距离s（km）和骑车时间t(h)之间的函数关系如下图所示，给出下列说法： （1）他们都骑行了20km； （2）乙在途中中停留了0.5h; （3）甲、乙两人同时到达目的地； （4）相遇后，甲的速度小于乙的速度 根据图象信息，以上说法正确的有（ ）A1个 B2个 C3个D4个 21如图，ABC中，C=90°，AC=BC，AD是ABC的角平分线，DEAB于E，若AB=6，则DEB的周长为（ ） A5B6 C7 D8 22一幅三角板，如图所示叠放在一起则图中的度数是（ ）第22题 A75°B60°C65°D55°AEBDC第21题三细心算一算 23计算题（1） （2）（3） （4）（2a+b-c）2-（2a-b+c）2 24先化简，再求值：其中四 用心想一想AEDBGCF12 25推理填空已知：如图，DGBC，ACBC，EFAB，1=2求证：CDAB证明：DGBC，ACBC（_） DGB=ACB=90°（垂直的定义） DG/AC（_） 2=(_) 1=2（_） 1=DCA（等量代换） EF/CD（_） AEF=ADC（_） EFABAEF=90° ADC=90°即CDAB26口袋中有5张完全相同的卡片，分别写有1、2、3、4、5，口袋外有2张卡片，分别写有4和5现随机从袋中取出一张卡片，与口袋外两张卡片放在一起，以卡片上的数量分别作为三条线段的长度，回答下列问题： （1）求这三条线段能构成三角形的概率； （2）求这三条线段能构成等腰三角形的概率 27如图，货车和轿车先后从甲地出发，走高速公路前往乙地下图表示行驶过程中，他们的行驶路程（千米）与所用时间（分钟）的关系图象，已知全程为90千米，根据图象上的信息回答问题： （1）货车比轿车早_分钟从甲地出发；轿车到达乙地_分钟后货车才到； （2）轿车开出_分钟后追上货车；轿车货车090807060504030201051015202530354045505560S（千米）t（分钟） （3）分别求出货车和轿车的速度 28如图，已知，等腰直角OAB中，AOB=90°，等腰直角EOF中，AOFBEEOF=90°，连结AE、BF 求证：（1）AE=BF； （2）AEBF 29如图：E在线段CD上，EA、EB分别平分DAB和CBA，AEB=90°，设AD=，BC=，且 （1）求AD和BC的长：（2分） （2）你认为AD和BC还有什么关系吗？并验证你的结论；（3分）AFBCED （3）你能求出AB的长度吗？若能，请写出推理过程；若不能，请说明理由（3分）专心-专注-专业