2022年学校是我家,清洁靠大家主题班会教案.pdf

这 次 主 题 班 会 课 的 主 要 目 的 是 ： 巩 固 前 期 成 果 ， 通 过 护 校 教 育 让 同 学 们 更 加 热爱 学 校 、 热 爱 班 级 ， 努 力 为 自 己 、 为 大 家 营 造 更 加 舒 适 、 清 新 、 和 谐 的 校 园 环境 。【 创 设 情 景 问 题 生 成 】主 持 人 宣 布 主 题 班 会 开 始 。甲 ： 朝 霞 托 着 红 日 ， 徐 徐 从 东 方 升 起 。乙 ： 一 个 灿 烂 的 日 子 ， 阳 光 撒 满 大 地 。丙 ： 如 果 说 我 们 的 学 校 是 这 一 棵 树 ，甲 ： 那 我 们 每 个 人 就 是 上 面 的 片 片 绿 叶 。乙 ： 看 ， 随 着 我 们 年 轮 的 增 加 ， 这 棵 树 已 更 加 枝 繁 叶 茂 。丙 ： 那 是 因 为 有 了 你 、 我 、 他 的 加 入 。投 影 ： 1 如 何 与 人 为 善 ， 和 睦 相 处 ， 建 立 和 谐 的 同 学 关 系 ？2 对 有 损 学 校 的 行 为 我 们 应 该 怎 么 做 ？ 如 何 给 予 善 意 的 批 评 和 帮 助 ？3 乱 扔 纸 屑 等 垃 圾 的 行 为 好 不 好 ？ 校 园 清 洁 卫 生 我 们 该 怎 样 维 护 ？4 穿 着 校 服 ， 乱 骑 车 ， 不 遵 守 交 通 法 规 ， 我 们 该 怎 么 办 ？5 男 生 蓄 长 发 ， 女 生 披 头 散 发 ， 上 课 期 间 不 穿 校 服 等 等 行 为 是 不 是 护 校 行为 ？ 我 们 应 该 如 何 做 ？6 维 护 校 园 安 全 ， 是 我 们 学 生 、 家 长 和 老 师 及 全 社 会 的 责 任 ， 大 家 都 应 该积 极 参 与 。 作 为 高 中 学 生 ， 以 什 么 样 的 形 式 参 与 ， 这 是 我 们 应 该 明 白 的 事 情 。 【 互 动 探 究 问 题 解 决 】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 教 师 指 导 ： 下 面 请 各 小 组 同 学 们 针 对 一 个 问 题 展 开 讨 论 ， 寻 找 问 题 的 结果 。可 以 通 过 列 举 事 件 、 制 度 、 行 为 等 的 方 式 寻 求 结 果 ， 结 果 得 出 后 可 以 通 过文 字 、 图 片 、 多 媒 体 等 形 式 展 示 。全 班 交 流 ： 各 小 组 将 结 论 展 示 交 流 （ 以 口 头 发 言 、 展 台 投 影 、 PPT、 视 频 等形 式 ） 。【 投 影 】 问 题 ： 乱 扔 纸 屑 等 垃 圾 的 行 为 好 不 好 ？ 校 园 清 洁 卫 生 我 们 该 怎 样维 护 ？第 一 小 组 ：甲 同 学 ： 杜 绝 乱 扔 纸 屑 等 垃 圾 的 不 良 行 为 ， 维 护 校 园 清 洁 卫 生 ， 还 我 净 净校 园 。 各 班 每 天 坚 持 早 、 中 、 晚 三 清 扫 ， 中 间 安 排 同 学 做 好 保 洁 。乙 同 学 ： 成 立 校 园 清 洁 服 务 队 ， 明 确 职 责 。丙 同 学 ：教 师 点 评 ： 略 。【 投 影 】 问 题 ： 穿 着 校 服 ， 乱 骑 车 ， 不 遵 守 交 通 法 规 ， 我 们 该 怎 么 办 ？第 二 小 组 ：甲 同 学 ： 针 对 交 通 中 的 不 规 范 行 为 （ 如 上 学 来 回 路 上 乱 骑 车 、 校 园 里 骑 车等 ） ， 成 立 交 通 协 管 队 伍 人 人 去 做 “ 可 爱 的 护 校 交 通 协 管 员 ” 。乙 同 学 ： 会 同 公 安 交 警 部 门 加 强 开 展 交 通 安 全 主 题 宣 传 活 动 ， 增 强 广 大 师生 、 家 长 自 觉 遵 守 交 通 规 则 ， 自 觉 配 合 交 通 民 警 和 交 通 协 管 员 护 校 工 作 的 意识 ， 共 同 营 造 全 社 会 关 心 未 成 年 人 健 康 成 长 的 良 好 氛 围 。教 师 点 评 ： 略 。【 投 影 】 问 题 ： 男 生 蓄 长 发 ， 女 生 披 头 散 发 ， 上 课 期 间 不 穿 校 服 等 等 行 为是 不 是 护 校 行 为 ？ 我 们 应 该 如 何 做 ？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 第 三 小 组 ： 展 示 了 图 片 ， 穿 与 不 穿 校 服 的 图 片 对 比 、 男 生 蓄 长 发 与 合 格 发型 对 比 、 女 生 披 头 散 发 与 合 格 发 式 对 比 等 。 得 出 ：作 为 棠 湖 中 学 的 一 名 学 生 ， 不 论 是 在 校 内 还 是 在 校 外 ， 仪 容 与 仪 表 都 应 该符 合 一 名 棠 中 学 生 的 形 象 ， 不 做 有 损 学 校 形 象 的 事 ， 不 说 有 损 学 校 形 象 的 话 ，自 觉 维 护 棠 中 的 良 好 形 象 ， 当 然 也 就 自 觉 维 护 了 我 们 自 身 形 象 。教 师 点 评 ： 略 。【 投 影 】 问 题 ： 对 有 损 学 校 的 行 为 我 们 应 该 怎 么 做 ？ 如 何 给 予 善 意 的 批 评和 帮 助 ？第 四 小 组 ： 小 品 表 演 。通 过 该 小 品 表 演 ， 同 学 们 领 会 到 损 害 学 校 的 行 为 ， 不 仅 伤 害 学 校 ， 更 是 伤害 了 我 们 自 己 。教 师 点 评 ： 精 彩 的 小 品 告 诉 了 我 们 ， 当 遇 到 类 似 的 事 情 ， 只 要 我 们 给 以 善意 的 批 评 和 诚 恳 的 友 好 帮 助 ， 对 方 就 会 接 受 。【 投 影 】 问 题 ： 维 护 校 园 安 全 ， 是 我 们 学 生 、 家 长 和 老 师 及 全 社 会 的 责任 ， 大 家 都 应 该 积 极 参 与 。 作 为 高 中 学 生 ， 以 什 么 样 的 形 式 参 与 ， 这 是 我 们 应该 明 白 的 事 情 。第 五 小 组 ：甲 同 学 ： 维 护 校 园 安 全 ， 大 家 齐 心 参 与 ， 和 睦 相 处 ， 和 谐 校 园 将 更 加 和谐 。乙 同 学 ： 第 六 小 组 ： 教 师 点 评 ： 棠 中 是 我 家 ， 爱 护 靠 大 家 。 让 我 们 从 大 处 着 眼 ， 从 “ 小 处 ” 着手 ， 从 “ 细 节 ” 抓 起 ， 养 成 好 习 惯 ， 形 成 好 行 为 。 我 相 信 通 过 我 们 大 家 的 共 同参 与 与 努 力 ， 我 们 这 个 家 一 定 会 更 加 温 馨 。【 拓 展 延 伸 】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学 校 是 我 家 。 我 们 是 学 校 的 一 员 ， “ 吾 爱 吾 师 ， 吾 爱 吾 校 ” ， “ 知 我 学校 、 爱 我 学 校 、 护 我 学 校 ” ， 下 面 请 同 学 们 积 极 参 与 班 组 织 的 “ 爱 校 护 校 ， 从我 做 起 维 护 校 园 环 境 大 型 签 名 活 动 ” 。 活 动 形 式 如 下 ：1 展 板 宣 传 ；2 散 发 传 单 ；3 倡 议 签 名 （ 同 学 们 积 极 在 宣 传 横 幅 上 签 名 ， 充 分 体 现 了 同 学 们 对 “ 护校 ” 的 决 心 与 支 持 ） 。4 成 立 校 园 护 校 队 （ 明 确 队 员 守 则 队 员 的 权 利 和 义 务 、 工 作 制 度 、 管理 考 勤 制 度 等 ）同 学 们 ， 让 我 们 努 力 为 自 己 、 为 大 家 营 造 更 加 舒 适 、 清 新 、 和 谐 的 校 园 环境 。【 反 思 提 升 】本 堂 班 会 课 通 过 同 学 们 精 心 准 备 ， 积 极 参 与 ， 这 次 主 题 班 会 得 以 顺 利 地 开展 。 从 整 个 过 程 中 ， 我 看 到 了 全 体 民 学 团 结 一 致 、 互 帮 互 助 ， 这 正 是 我 们 活 动的 希 望 所 在 。 当 然 ， 爱 护 学 校 ， 并 不 是 一 次 主 题 班 会 课 就 能 解 决 的 ， 它 需 要 一个 长 期 的 过 程 与 累 积 。 所 以 ， 我 们 的 路 还 很 长 ， 我 们 需 要 做 的 事 还 很 多 ， 这 需要 我 们 班 主 任 在 工 作 中 不 断 地 探 索 和 总 结 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -