2022年小学二级下册安全教育计划及教案.pdf

备 课 笔 记（学年度第二学期）年级：二年级科目：安全教育2015/2016 学年度第二学期二年级安全教育教学计划安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的内部环境。一、教学目标1、杜绝任何安全责任事故的发生。2、落实责任，立足防范，加强演练。3、强化安全知识教育，实施长效管理。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。二、具体工作措施（一）坚持预防为主，层层落实责任1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。（二）强化安全演练4、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。5、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。（三）注重宣传教育，加大培训力度6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）；特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25 交通安全日”、“安全教育月”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。8、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。三、教学进度表周次教 学 内 容课时备注1 生命在你手中交通安全1 2 珍爱生命，健康成长1 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 3 防拥挤踩踏安全教育1 4 预防传染病1 5 防溺水教育1 6 上学放学路上的安全1 7 防自然灾害教育1 8 家庭生活安全1 9 校内活动安全1 10 11 校外活动安全1 12 饮食安全与卫生防病1 13 预防为主，学会自救消防安全1 14 发生自然灾害时的自救自护1 15 学习一些家居防火自护、自救知识1 16 安全自护每一天1 17 防 震 减 灾 保 安 全1 18 学会安全自护1 19 随堂考试家庭生活安全活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。活动过程：1. 给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2. 读文，明白自己该怎么做3. 交流：课文中讲述了哪些情况？烧水时；使用高压锅时；煤气、燃气器具的使用；不要用湿手触摸电器；家人触电时采用的措施；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 使用电风扇、洗衣机时；不要在居室、和阳台上追逐打闹；不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；不要拿道具比划、打闹；不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；4、我们应当时时注意哪些问题？玩小动物应注意的问题；皮肤出血时的处理；沙子进入眼里的处理；独自在家时怎么做；发现屋内有效透时：不能按时到家是怎么做；课间活动怎么做；遇到这些情况，我们该怎么做？5、模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做分组练习。6、总结：要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。校内活动安全设计目的：1、使学生明白校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。2、使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素，要防止危险的发生。课前准备：1、让同学们收集有关校内发生的不安全事故。2、选好及训练班会主持。4、了解一些校纪校规。活动过程：1. 给学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故，引起学生的重视。2. 通过学习课文，让学生对照自己是还有上述行为。3、交流：自己以后该怎样做。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 课文中讲述了哪些情况？上体育课时；同学之间相处时；参加运动会时这些时候，我们该怎么做？模拟练习：（1）去厕所的路上（2）去食堂的路上（3）上学、放学路上（4）乘车时（5）课间休息时这些时候我们该怎样做？5. 总结：校内安全不容忽视，希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规，确保自身和他人安全。校外活动安全活动目标：在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。活动过程：一、导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？二、以事论事，让孩子明白道理1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？需要带什么东西？应该穿什么样的服装？听从老师指挥，注意安全。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 多喝水。游泳、滑冰时注意安全。去游乐场要有家长或老师带领。2、去公园玩要注意安全。3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。4、不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩，做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。5、遇到危险该怎么办？迷失方向时，该怎么办？不慎掉进冰窟里，该怎么办？被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？发生骨折是该怎么办？被蜜蜂、黄蜂蜇伤后，该怎么办？6、遇事冷静，应付对策。模拟练习被坏人跟踪，怎么办？找生表演。总结：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。饮食安全与卫生防病活动目标：1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。2、提高对传染病的预防。活动过程：一、导入我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？二、注意的问题：1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。5、切断传染病的传播途径。6、有病去医院就诊，不要乱服药。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。8、不饮酒、不吸烟。9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。三、小结：饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。模拟练习：创设环境，让学生判断：1、拿出生的水果就吃。2、过多地吃喜欢吃的东西。3、生病了，自己找药吃。总结：孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！预防为主，学会自救消防安全教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的消防知识。活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。1、主持 A读新闻。2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 4、主持小结：A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危险？（三）看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、议一议：（1）表演中的小朋友违反了什么规定？（2）我们应该怎样预防火灾？3、把小朋友的错误纠正过来。4、谈心得体会。（四）模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做（五）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。（五）课外延伸：请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。七、发生自然灾害时的自救自护教学目标：1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。教学过程：1、生活中都有哪些自然灾害？学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流：（1） 、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。（2） 、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - - （3） 、在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。3、发生火灾时怎么办？（1）看火灾资料片。（2）讨论交流。（3）模拟演示练习4、发生其余的自然灾害时该怎么做？交流讨论。5、演小品，找错误。6、如何向家人或好朋友作宣传。7、小结：要学习自救互救知识，科学救人学习一些家居防火自护、自救知识教学目标：通过学习防火安全知识. 让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全. 健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识教学时数： 1 课时。教学器材：投影仪 . 幻灯片或制作课件 . 教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福 . 温暖的家庭里 . 受到父母和家人的关心. 爱护 . 似乎并不存在什么危险。但是 . 家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则. 很容易发生危险 . 酿成事故 . 象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾. 我们不得不提高警惕引以为戒. 下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1. 用电安全随着生活水平的不断提高. 生活中用电的地方越来越多了。因此. 我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - - （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态 . 这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上. 并拔掉插头。B 电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人 , 因年老易忘事 , 一定要他们仔细检查, 并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟 , 冒火花 , 发出焦糊的异味等情况 , 应立即关掉电源开关 , 停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器. 特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映. 并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录. 从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度 . 用水把棉絮浸湿 . 堵住门和窗户。 2 室内火灾 . 从窗户逃生。 3 高层建筑火灾逃生。 4 公共场所火灾逃生。 5 安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知： 1 、牢记火警电话“ 119”. 事发时可用任何一部电话拨打. 无论欠费与否。 2 、火灾地址要报详细：XX市 XX村 XX路 XX号. 如： （什么东西在燃烧 . 火势很大 . 请速来扑救 . 我的电话号码是 XX ） 3 、要派人来主要路口迎接消防车。小结： （卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱. 暗记出口。扑灭小火. 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为. 老师帮他们指出当时的误区。总结：只要我们处处小心 . 注意安全 . 掌握自救 . 自护的知识 . 锻炼自己自护自救的能力. 机智勇敢的处理各种异常的情况或危险. 就能健康的成长。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 安全自护每一天教学内容 ：针对学校易发的危险隐患对学生进行安全教育并了解一些简单的自护、自救方法。教学目标：1、引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；2、使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。教学重点 ：帮助学生树立初步的安全意识，发展学生的自护、自救能力。教学准备：师：根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。设计奖品（“平安小精灵”胸章） ；绘制情景图和制作红、绿灯牌。VCD视频生：收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护、自救的资料；根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小儿歌。教学过程一、报道导入，揭示主题1. （师） ：请同学们看大屏幕精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 电脑出示反映少年儿童安全事故（数据和事实）的一段文字。（请同学们默读）2. （师） ：看了这些数据，你们有什么感想？（生发表看法）。（“他们不注意安全”；“发生了很多安全事故”；“他们不知道保护好自己”；“可能他们缺少安全常识”） 通过客观的数字、事实反映少年儿童身边存在诸多的安全隐患，同时反映他们安全意识较薄弱，缺乏自护、自救的常识借以引起学生的思考。 3. （师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢？（生发表看法）。（“爸爸妈妈会很难过”；“他们会很着急，很担心。”）4. （师） ：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。板书课题：“平安每一天”二、结合实际，发现危险1. 请同学们看一段视频，认真仔细看看短片中的同学们做得对吗？（画面显示）a 一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。B几个同学在操场上拿着扫帚打闹。C很多人拥挤在教室门口。D在楼梯上相互拥挤推搡。E.2. 指生说说短片中的同学们做法对吗？存在什么隐患？3. （师）你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事？（生发表看法） 。（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤、砸伤、撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤；节日里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引起火灾；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒）4. （师） ：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。三、小组竞赛，信息交流。“自护自救大闯关”1、 （师） ：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志常常警示我们要远离危险。 （课前老师让大家搜集一些安全标志，现在各小组请出示标志，其他组抢答并要说出标志表示的意思）2、 （师） ：危险还没有发生的时候，我们要树立“自我保护”的意识；当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢？现在进行自由抢答时间，由老师出题目各小组抢答题目。回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示“绿灯”，反之闯关失败，师出示“红灯”。题目：被烫伤了，应该怎么办；火警、报警服务、急救电话号码是多少，要说清哪些情况，可以演示路遇“小霸王”勒索钱财，应该怎么办不慎落水时，应该怎么办精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 看到他人被电击伤了，怎样帮助被沙尘迷了眼怎么办耳朵里进了小虫子怎么办家里发生煤气泄漏时怎么办遇到火灾烟雾时怎么办。3、 （师） ：当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。比赛总结。 （评选冠军小组，该小组成员均被授予“平安小精灵”胸章。 ） 。4、 （师小结）：刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过，老师提醒大家一句：当危险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护、自救方法，才能保证平安。5、出示安全小儿歌：校园内，教室里，学习活动有秩序。走楼道，不跑跳，注意安全不打闹。上下楼，靠右边，不推不挤不抢先。同学间，要谦让，团结友爱好风尚。体育课，课间操，坚持锻炼身体好。小零食，不卫生，饮食安全记心中。放学了，排整齐，不跑不玩守规矩。过马路，左右看，要走人行横道线。游戏厅，小网吧，影响身心不进它。出门时，打招呼，活动地点告父母。高压线，基建地，危险地段不要去。遇坏人，别害怕，巧用智慧摆脱他。找警察，打电话，想方设法找到家。家电话，校电话，心里牢牢记住它。迷了路，不要怕，用自然方法解决它。进校门，不外出，有事出门要请假。新教育，大家庭，规章制度要记请。爱生命，要珍惜，自救自护要牢记。四、课后延伸，落实行动。出示“我的安全卡”。（师）：课后，同学们可以制作自己的安全卡，希望大家发挥自己的设计天才，根据自己的情况适当增添或删掉一些内容，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在醒目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 防 震 减 灾 保 安 全活动目的：1、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让小学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：1、有关地震防震图片和VCD ，防震科普片和防震科普宣传画。2、防震减灾 - 课件活动过程：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - - “安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。1、观看 PPT课件（地震预兆）2、震前井水变化的谚语 :井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。二、教师讲解有关地震时应注意的问题：播放远教资源地质灾害视频讨论强调地震来时注意的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 2、地震发生时，如何进行个人防护？a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。三、进行简单的防震演练四、本课小结 ; 本堂课 我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。五、学习抗震救灾英雄少年事迹六、课外拓展：把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 学会安全自护教学目标：懂得安全是健康生活的基本保证。树立自我保护意识。了解自我保护的常识。教学重点： 树立自我保护意识，了解自我保护的常识。教学难点： 词语“隐患”的理解，学生能够在具体情况下采取正确的自护措施。教学流程：（一）谈话导入激趣：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 1、师：今天，从这节课开始我们就一同来学习“走进健康文明的生活。要想健康文明地生活，最关键的是需要安全的生活。因此，这节课我们首先要学习的是“学会安全自护”。（板书）2、生自读书中一段话，谈自己的收获。3、板书：“隐患”什么叫做隐患？生说出自己的观点。（一种比喻，是指没有明显症状的疾病，在这里指不明显、经常为人们所忽视，但可能是危及人们健康和安全的因素。）“今天，我们就一起来认清这些隐患，板书（认清）同学们请看：（二）、互动交流汇报：1、出示幻灯图片：看看这些情景，想想会发生什么事情？生自由说2、师：课前老师布置了调查搜集，生活中还存在哪些安全隐患呢？后果是什么？下面我们就进行汇报，（三）、自护方法大比拼：1、师：看了同学们的汇报，我们的身边的隐患可谓是危机四伏啊？那我们就一定要把它消灭在萌芽状态。那就选择一个方面谈谈你有什么好办法？生自由说，师评价。2、师：那如果一旦发生了我们又应该怎么办呢？生自由说，师评价。（四）、智慧考验一二三四：师：你们的小脑袋里总有想不完的好办法，学习了这节课你们也一定学到了不少安全自护的好招妙招。下面谁愿意来接受我的考验：角色扮演，情景考验。1、当有大孩子拦路抢你的钱时，你会怎么办？2、当不熟悉的人想接你回家时，你会怎么办？3、当你独自一人在家时，有人敲门，你会怎么办？考验三：画一画，谈做法。完成书上练习。播放录音（法官阿姨的忠告）考验四：设计宣传口号，出示帮助提示路遇劫匪不慌张，体貌特征记心上。佯装害怕寻时机，大声呼救找人帮。（五）、引导学生总结师：学了这节课你有什么收获？生自由说（六）、送礼物：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 1、一句话：平安是福。2、一首歌：祝你平安五、教学资源：1、生活中的资源：搜集生活中存在的隐患或发生的事故引以为戒。2、图象资源：利用生动的图片引起学生的注意，体会到生活中存在很多隐患不要掉以轻心。3、学生资源：我充分利用了学生的心理，采取了大考验的办法突破难点，学生的兴趣因素被调动。4、家庭资源：性侵犯这一内容有一定难度，我充分利用了家长这一资源对学生进行教育。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - - -