2022年渌口镇中学创建市级语言文字规范化示范校汇报材料 .pdf

创市级语言文字规范化示范校汇报材料20XX 年 11 月株洲县渌口镇中学精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 渌口镇中学创建市级语言文字规范化示范学校汇 报 材 料渌口镇中学是一所公办义务教育学校，整体搬迁新建于20XX年，占地面积33162m2。设施齐全，有教学楼3 栋，综合性食堂礼堂1 栋, 理化生整体实验室各1 间；师资雄厚，有教职工共83 人，其中市级学科带头人4 人，县级骨干教师 4人；初具规模，有教学班22个，在校学生 1142 人。几年来，学校本着“以人为本，让学生健康成长，让教师持续发展”的办学宗旨，不断加强教师队伍建设，全面实施素质教育，各项工作不断迈上新的台阶，学校教育教学质量稳步上升，各项指标均居县前茅，学校师生在省、市、县的各种竞赛中成绩卓著，多次获省市县级奖励，充分展示了学校的育人成果。我校历来重视语言文字规范化工作，坚持把用规范字、 说普通话贯彻落实到日常的教育教学工作中去， 让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化。一、组织管理精细到位1. 健全组织机构，加强队伍建设。加强领导、健全组织、落实人员、形成网络，这是推进我校语言文字工作的重要保证。成立语言文字工作领导小组组长：晏毕胜副组长：林鑫彭育林文定强成员：唐立钢郭志林杨雪姣下设语言文字工作办公室主任：文定强副主任：晏辉田陈精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 成员：袁华刘俐李望丁爱民周新颖王艳平颜艾青张慧朱树人何纯学校、班级设立推普员学校推普员：田陈班级推普员： C15蔡思雨、 C16袁恒、 C17 、蒋敏、 C18 文雅、 C19 、胡靖C20江新、 C21张美良、 C22袁丽、 C23宋丹、 C24胡志良、 C25王梅、C26张巧、C27钟毅、 C28包华容、 C29王巧、 C30张桂霞、 C31文倩、 C32刘欢、C33钟洁、C34胡寒梅、 C35颜松、 C36赵紫薇2. 加强制度建设，实行目标管理。建立健全了语言文字规章制度，确保语言工作实施。 修订了株洲县渌口镇中语言文字工作制度 、株洲渌口镇中学语言工作领导小组与职责， 完善了株洲县渌口镇中学教职工考核制度 、 株洲县渌口镇中学聘任教师考核工作细则等，把普及普通话和用字规范化作为评估教学质量、评选优秀教师、 评聘教师职务一个重要依据。 在优质课评比中， 课堂使用普通话教学成为评课的一项重要内容。学校依据国家通用语言文字法和湖南省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法 ，对教师普通话水平提出了明确要求：凡1954 年 1 月 1日以后出生的教师100% 参加普通话培训，在年龄范围内的语文教师普通话水平必须全部达到二级甲等，其它学科教师全部达到二级乙等。二、整合多方力量，规范校内用语用字。1. 分工协作，发挥处室的监督作用。学校公文、标志牌、标语、指示牌、软件、课件、试卷等用字，直接影响一个学校的声誉。为了更好地规范此类用字，学校采取了科室、部门分工负责制：学校公文由办公室负责； 指示牌的用字， 由总务室负责； 教案课件试卷用语用字由教导处负责； 校园橱窗、 广播宣传用字由政教处及团总支负责；班级黑板报用字由各班班主任负责。2. 发挥语文教研组的指导作用。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 普通话培训测试，请语文教师做指导；检查校园规范用字，演讲比赛，辩论赛等活动， 语文组的教师直接参与或担任评委工作；编印校本教材， 全体语文教师都参加了校对工作；经典诵读、写字课程由语文老师担任。3. 发挥学校课堂教学的基础作用。我们始终把普通话作为课堂教学的基本交流语言，特别是把普及普通话和规范汉字纳入教育教学常规管理工作，并贯穿于学校的教学、 管理及考评、 考核等各个环节，如在我校举行的 “优质课评选”、 “教师业务考核” 及“教师校本培训”等工作中，我们都把“使用规范字和普通话”作为考查的重要依据。4. 发挥校园环境的教育作用。在学校醒目处悬挂的 “人人来讲普通话， 个个都写规范字” 的横幅；制作 “说普通话，写规范字，做文明人，创文明校”等标牌在校园醒目处张贴；并开辟专门宣传语言文字的宣传栏，不断改善学校语言文字规范化宣传环境。5. 发挥特色活动的引领作用。政教处在全校举办以规范语言文字为主要内容的主题班会、黑板报比赛、手抄报比赛、 主持人比赛、 主题演讲比赛等活动， 向学生介绍语言文字的有关基础知识；利用假期开展“我与家人说普通话”活动，要求学生与家人在日常生活中使用普通话交流， 逐步形成良好的语言环境。 语文组组织学生每日开展 “经典诵读” ，每学期开展一次错别字纠正比赛，每学期编辑一本学生佳文欣赏，开展“啄木鸟” 活动。艺体教研组每学期组织一次学生字书写大赛。每位老师在批改学生作业时把学生不规范的用字填写在学生用字规范化检查表中。三、强化学习培训，提高应用水平。我们组织全体师生学习 中华人民共和国国家通用语言文字法 、 湖南省实施办法等政策法规， 印发了语言文字规范第一批异形字整理表 、 通用语言文字宣传手册 等。采用培训和自学相结合的办法， 组织对全校教师分批分期进行普通话培训和测试。目前，我校在岗任教教师 83 人，其中取得一级乙等证书的教师3 人，二级甲等证书的教师32 人，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 二级乙等的 48 人，语文教师全部取得二级甲等以上证书，合格率100% 。行政及教辅人员 11 人中，全部是二级乙等，行政及教辅合格率100% 。我们将鼓励更多的教师取得更高等级的普通话等级证书，力争语言文字工作再上一个新台阶。四、落实经费，提供保障为在校内外开展的宣传活动提供人、财、物等方面保障，据不完全统计仅20XX 年学校用于推普、创建工作的经费达两万多。主要用于标语的制作、教师的培训、相关设施设备添置、语言文字活动开展等。渌口镇中学语言文字工作20XX年经费投入统计表五、特色项目，彰显活力我们充分认识到，我们的语言文字是祖国五千年文化的载体，它传承着灿烂、优秀的文明精髓。我们创建语言文字规范化示范校一定要把语言文字与她所传承的灿烂文化建设结合在一起，做到锦上添花。学校开展的特色活动有：1. 语言文字规范化实践活动。根据各年级学生不同的学习情况，广泛利用写字课、 经典诵读课或课外活动中开展： “演讲比赛”、 “写字比赛”、 “经典诵读”、 “啄木鸟纠错”趣味活动“硬笔书法大赛”“学生佳文征集评比” ；积极将“推普”活动融入社区，在社区等项目金额（单位：元）语言文字专题教研活动、培训5500.00 录音机3000.00 制作语言文字展板、橱窗、宣传等6000.00 主持人大赛2000.00 经典诵读活动5000.00 “我写规范字”活动4800 其他2100 大写：贰万捌仟肆佰元整28400.00 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 场所开展“推普”宣传活动，向大家散发“说普通话，用规范字”的倡议书，还结合具体情况为大家进行现场指导；利用假期开展“我与家人说普通话”活动，要求学生与家人在日常生活中使用普通话交流，推动了语言文字规范化工作的社会纵向延伸。2. 开展经典诵读活动。每周一节经典诵读课进班级课程表，指导学生经典诵读； 每天上下午第一节课前必须进行五分钟的经典诵读；每天早自习学生必须高声朗诵； 组织编写校本教材经典诵读；楼道、教室张贴经典诵读的内容；利用广播组织广大师生进行经典诵读； 开展朗诵比赛、 经典诗文诵读比赛等。 一系列与语言文字规范化有关的活动，形成了良好的“读风” ，将语言文字规范化工作落实到学习生活的各个领域。六、发掘问题，认真改进回顾几年来我校开展语言文字工作的历程，我们深切地体会到语言文字工作是一项系统和艰巨的工程，要做好这项工作，必须领导带头、齐抓共管、持之以恒。另外我们也清醒地认识到我校的语言文字工作还存在着一些不足，师生用字规范还要进一步提高； 一些教师在普通话测试中虽然取得了较好的成绩，但在日常生活中使用普通话的意识还不够； 学生在课外和在家庭中推广普通话还是一个难点问题。 我们还要继续努力， 不断提高师生规范使用语言文字的意识，不断提高师生应用语言文字的能力和表达水平，为全面提高我校学生素质、 进一步提高我校教学质量和整体办学水平而不懈努力！渌口镇中学20XX年 11 月精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -