2022年小学五级上学期数学期中测试题.pdf

小学五年级上学期数学期中测试题同学们时间过得真快，转眼间，升入五年级已两个多月，相信你又增长了许多本领，相信自己的实力，祝你取得好成绩。一、 基础知识（一）我会填（每空1 分，共 34分）命题意图：第1 题检验学生对数的有关概念的理解；第2 题分数单位；第 3 题三角形与平行四边形的关系；第 4 题分数与除法的关系及分数基本性质；第 5 题分数基本性质；第6 题最简分数；第 7 题梯形面积；第 8 题分数的意义； 第 9 题倍数与因数；第 10 题分数的应用；第 11 题整数或带分数化成假分数；第12 题分数大小比较；第13 题培养学生观察力；第14 题数的奇偶性。 1、在 1、2、9、15、18、30、31 中，奇数有（） ，偶数有（） ，质数有（） ，合数有（） ， （）是 3 的倍数， （）是 5 的倍数， （）同时是 2、3、5 的倍数。2、97的分数单位是（） ，它有（）个这样的分数单位，再加上（）个这样的单位就是1。3、平行四边形的面积是56 平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。4、45= 20= 30= 365、73的分子乘 4, 要使分数大小不变 , 分母应乘（）；如果分子加上 6，要使分数大小不变，分母应加上（）。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 6、分母是 8 的最简分数有（）,它们的和是( ) 。7、一个梯形上底与下底的和是15 米，高是 4 米，面积是（）平方米。8、把 7 米长的铁丝平均截成9 段，每段是这根铁丝长的（） ，每段长（）米。9、如果一个数的最大因数是24，那么它的最小倍数是（） 。10、在括号里填上合适的最简分数。19 厘米=（）米80 千克=（）吨11、在括号里填上合适的数。3=42=63=3137=72312、在括号里填上“、或=”89（）98105（）5343（）12913、找规律，把下列数中的最后一个填上。412，913，1625，2538，36512，49817， （）14、教室里有一盏灯正亮着，突然停电了。停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，闹闹也拉了一下开关。如果这个班有69 名同学，每人都拉一下开关， 来电后，灯是（）着的。 （填“开”或“关” ）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - （二）数学小法官。（正确的打“” ，错误的打“”） （每题 1 分，共 5 分）命题意图：第 1 题分数的大小；第 2 题长方形与平行四边形的关系；第 3 题分数的意义；第 4 题平行四边形面积的推导； 第 5 题基本概念。 1、大于41而小于21的分数有无数个。（）2、长方形框架拉成平行四边形后，周长不变，面积也不变。（）3、一些铅笔分成 3 份，其中的 2 份是这些铅笔的32。 （）4、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（）5、质数都是奇数。（）（三）我会选（将正确答案的序号填在括号里） （每题 1 分，共 5 分）命题意图：第 1 题合数的概念；第2 题分数基本概念；第3 题分数的意义；第 4 题字母表示数；第5 题最简真分数。 1、一个合数至少有（）个因数。A、1 B、2 C、3 2、分子和分母相差1 的分数一定是（） 。A、真分数B、假分数C、最简分数3、小明和小红各拿出自己零花钱的52捐给希望工程，两人捐钱数相比（） 。A、小明多B、小红多C、一样多D、无法比较4、如果5a是假分数，6a是真分数，那么（） 。A、a5 B、a=5 C、a5 5、 一个最简真分数，分子和分母的和是15， 这样的分数一共有（） 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - A、1 个B、 2 个C、3 个D、4 个（四）我会写 命题意图：第 1 题假分数化成带分数或整数；第2、3题求最大公因数、最小公倍数；第4 题约分；第 5 题通分。 1、把下面的假分数化成带分数或整数。 （每题 1 分，共 4 分）511= 312= 415= 413= 2、写出下列各组数的最大公因数。 （每题 2 分，共 6 分）28 和 14 17和 19 42和 77 3、写出下列各组数的最小公倍数。 （每题 2 分，共 6 分）15 和 30 25和 20 8和 9 4、圈出最简分数，把其余的分数约分。 （每题 1 分，共 5 分）3624762812161051175、把下列各组分数通分。 （每题 2 分，共 4 分）94和125109和54二、 动手操作，画指定底边上的高。 （每题 2 分，共 6 分）命题意图：高与底的对应。 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 三、解决问题（每题 5 分，共 25 分）命题意图：第1 题图形面积计算；第2 题最小公倍数的应用；第3题相遇问题；第 4 题最大公因数的应用；第 5 题图形面积的灵活应用。 1、有一块菜地为三角形，底是23 米，高是 20 米，去年共收白菜6900 千克，平均每平方米收白菜多少千克？2、五年级参加夏令营活动，无论是6 人编成一组，还是8 人编成一组，都正好无剩余，参加夏令营至少有多少人？3、甲、乙两工程队修一条长1400 米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修 80 米，乙队每天修 60 米，多少天后能够修完这条路？4、一个长方形，长 24cm，宽 18cm，如果把这个长方形剪成相同的正方形，而没剩余，剪成的正方形边长最多是多少厘米？能剪成多少个这样的正方形？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 5、下图中阴影部分的面积是15 平方分米，那么平行四边形ABCD的面积是多少平方分米？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -