2022年小学四级安全教育教案演示教学.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑小学四年级安全教育教案交通法规我遵守教学目标： 1 、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。 2 、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识， 确保交通安全。 3 、 培养学生从自己做起， 自觉遵守交通规则， 做一个优秀的交通小天使。教学媒体：电脑、多媒体教室教学过程：一、 故事激趣 , 引入活动 1 、放故事录音：“丁丁今年刚满七岁, 可爸爸还是不放心他一个人上街, 说他不会走路。 ”丁丁很不高兴 , 撅着嘴说：“谁说的 , 我不但会走路 , 而且会跑呢! 不信, 我跑给你看。”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路, 是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头 , 说：“是的 , 不但要学 , 而且应该记住一些规定。”2, 爸爸让记住的这些规定是交通规则, 我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容 (板书: 自觉遵守交通规则 ). 二、 看说比学 , 掌握规范 1 、认识交通信号灯。 (出示交通信号课件 ) 同学们, 你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗 ?( 学生说出后引导条理语言： 红灯停 , 绿灯行 , 黄灯亮了等一等 ) 2. 了解走路规范 .( 课件出示三图 ) 图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。同学们 , 你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的 ?( 学生边看图边比较 , 教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”、“过街天桥”)教唱儿歌 , 认识过街天桥。 ( 过街天桥空中跨 , 横空马路作用大。 行人靠右快速过, 千万不要贪玩耍。 ) 3 、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。把小朋友身边的故事讲给大家听, 增强安全意识。小组讨论后得出： 走规定路线 , 看交通指挥灯 , 不看书不乱跑 , 不爬栏不玩耍。 4 、礼貌候车，学拦“出租车”。听故事： 徐特立爷爷排队候车的故事学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢）情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得： 站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）三、回顾所学，交流体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑四、明辨是非，认识升华1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？j 放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。k 红灯亮了，小红从人行横道通过。l 几个小朋友走在马路中央去上学。五、夸夸同学，发红花 j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。 k 给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。六、活动总结通过这次安全课， 同学们认识了交通信号灯， 还懂得了行路的规定。为了我们的安全， 让我们从自己做起， 自觉遵守交通规则， 做一个优秀的交通小天使，好吗？七、听歌曲，学唱交通安全儿歌提防可疑的陌生人教学目标认识： 1. 知道社会上有伤害儿童的坏人。2. 知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3. 知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。情感：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。行为：不轻信陌生人的话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人走；独自在家时，不给陌生人开门。教学重点：1. 知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2. 知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。教育过程：一、讲故事，导入新课1讲故事狼和七只小山羊 （参见扩展资料）当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。 ”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢？现在你们就是这七只小山羊， 以最快的速度讨论一下， 你们会怎样做？ （把学生分成七人一组，模拟七只小山羊）学生分组讨论并回答师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗？并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看！出示图片被骗的三个学生师问：你们猜猜会发生什么情况呢？学生回答出示图片 2 和扩展资料 2、3、4，展现被骗的可怕结果。 （参见扩展资料）师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢？板书：不上当受骗精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑学生回答： （1、问问家人叫什么名字？ 2、撒跟就跑。 3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。 5、找警察叔叔帮忙。 6、大声的喊叫等。）师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢？二、学习课文，初步明理1 读课文 1、2、3 自然段的内容2教师提问：（1）张明在上学的路上遇到了什么人？（2）这个陌生人对他说了什么，做了什么？3学生回答。4教师小结：张明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉了妈妈。板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救 告诉家长学生读课文第 4 自然段内容5教师提问：（1） 张明遇到的陌生人是什么人？（2） 张明是怎么做的？学生讨论并回答6教师小结：张明遇到的是一个坏人， 他把看到坏人的事告诉了老师， 老师与派出所取得了联系，抓住了坏人。 ( 告诉老师报警) 7教师提问：民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？8教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。板 书 ：告 诉 家 长老 师 告 诉提 高 警惕不要私自去游泳教学目标 ：使学生掌握游泳安全应注意的问题，学会在游泳运动中自我保护、自我救护的基本方法，了解溺水抢救的基本常识。 教学重点 ：游泳安全注意事项，游泳运动中的自我保护常识。 教学难点 ：溺水自救、救人基本常识。 教学过程 ：一、提出问题引出新课师：同学们，天气越来越热了， 天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动，经常游泳的人身体特别棒。但是，游泳又是一项危险运动。俗话说“欺山莫欺水，欺水变水鬼”，游泳运动并不适合所有的人。即使是健康人游泳也必须十分小心，麻痹大意容易溺水而变“水鬼”。这节课，我们就来探讨一下有关游泳安全和溺水抢救方面的基本常识。二、游泳安全与溺水抢救（一）游泳安全我们先来讨论与游泳安全有关的几个问题： 学生议论，举手回答，老师归纳 ：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑1，什么人不适合游泳？凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳；儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳。2，游泳应注意哪些问题？A，游泳要结伴而行，最好与懂水性的人一起游泳，不要单独游泳。（单独游泳没意思，不安全）水性不善者预先准备救生圈。B，要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳， 不要在非跳水区跳水； 不要在有钉螺的池塘游泳 （易传染血吸虫病） 。C，入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋。D，控制游泳时间和运动量，防止体力不支而出危险。E，游泳后，应用自来水冲洗全身。（二）游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办？(板书) 学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示范 ：突然发生抽筋 -保持镇静，千万不要慌张 （因慌张无措失去平衡身体就下沉） -附近有人，大声呼救-若附近无人，视具体情况自救-若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平衡-若小腿抽筋，也作仰卧姿势用抽筋一边手划水， 用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指，胸部慢慢伸直即可-若脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可-肌肉缓解后慢慢游向岸边。（三）怎样抢救溺水者？ 学生分组讨论 10 分钟，组长发言，老师归纳 ：发现有人溺水 -大声呼喊救命，迅速赶到岸边-若附近有救生圈、竹竿、木板，赶快抛给溺水者-如溺水者离岸较远，如自己又不懂水性（不作无谓牺牲），继续呼唤他人 -如自己熟悉水性，自信有能力救人，则马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠）-游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水面-用蹬腿仰泳姿势往岸边游-上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来-嘴对嘴人工呼吸 -必要时打120 求救。三、本课小结：师：同学们，游泳是一种很好的运动，但一定要十分注意安全，游泳前一定要做足安全措施。 同学们中有不少是游泳运动的爱好者，为了你的安全， 我劝你们不要单独去游泳， 游泳中万一遇到问题， 今天所学的知识也许就会派上用场。预防家中的意外伤害教育目标：1知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。2让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。教育过程：1揭示课题。老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。 ）学生自由发言2引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生联精品资料 - 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- - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑两难问题： 第四幅图冬天冷不开窗、不开窗空气混浊、 不通风容易生病？怎么办？三、总结、提升。1、公共场所的个人不注意卫生会影响到他人以及引发公共卫生问题。2、养成良好的个人卫生习惯是必要的但不够的，还要自觉遵守公共场所的卫生规定，不做传播疾病的事。3、为维护公共卫生积极的献计献策，做出自己的贡献。雷雨到来的时候教学目标 1 了解雷电是如何产生的，以及对人类生活造成的灾害。 2 在生活中遇到雷电天气懂得如何自我保护，增强学生自我保护意识。 3 了解雷电对人类进步的贡献，正确看待雷电的利弊， 利用其有利的方面造福人类。教学步骤：一、引入主题师：同学们，大家平时有没有注意观察，在高楼的顶层上都会安放有避雷针。为什么要安放避雷针呢？生：师：对，气象千变万化，对我们的生活造成很大的影响。如果我们掌握一些观测的方法， 了解一些气象的知识， 学会利用气象为生活服务， 会给我们带来很多的方便， 还可避免一些不必要的麻烦。 今天就让我们一起来了解雷电与生活的关系。（板书，揭示主题）二、话说雷电师：雷电在你印象中是怎样的？对我们的生活有哪些影响？生：雷电是云与云之间、云与地之间和云体内各部位之间的强烈放电。在夏天里下大雨的时候常常伴有雷电。雷雨天气我们都不方便外出。师：雷电对人类生活有一定的影响，主要表现在哪些方面呢？生：雷电会破坏电力设施，导致城市供电不正常；雷电有时候会击中在地面上活动的人， 挺危险；雷电有可能引起大火； 雷电还有可能破坏建筑物等等。三、雷电天气如何自我保护师：模拟雷电天气现场，当你遇到这样的情况时，你会怎么做。问题 1：雷雨来临，一名学生匆匆忙忙跑到公路边一颗大树下避雨，这种做法对吗？为什么？生：不对。因为大树容易被雷电击中，人在树下是很危险的。师：问题2：雷雨来临，不应该去登山，不应该去空旷的地方游玩，要远离高压线铁塔，为什么？生：因为人在山上和空旷的地方游玩都有可能被雷电击中；高压线铁塔在雷雨天气里常常都是雷击的对象，更加不能靠近。师：问题3：为什么电视机、电脑在雷雨天气来临时应该切断电源，停止使用？生：因为如果电线被雷电击中，强大的电流会把电视机、电脑烧坏。精品资料 - 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