2022年小学生必须掌握的英语基础知识.pdf

小学生必须掌握的英语基础知识第一部分：基础知识1.字母： 26 个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音：元音的发音五个元音字母： AEIOU 12 个单元音：前元音： i: ? /e/ ? 中元音： ?: ? 后元音： : ? ?: u : ? ?双元音 (8 个) .合口双元音 (5 个)ai ei au ?u ?i .集中双元音 (3 个) i? ?u? 3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以 s. x. sh. ch结尾，加 -es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以“ 辅音字母 +y” 结尾，变 y 为 i, 再加-es，如： family-families, strawberry-strawberries 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 4.以“f或 fe ” 结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如： knife-knives 5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加s 如: Lucy s ruler my fathers shirtb) 以 s 结尾的复数名词后加 如: his friends bagsc) 不以 s 结尾的复数后加s childrens shoesl 并列名词中，如果把s加在最后一个名词后，表示共有, 如: Tom and Mike s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加sTom s and Mike s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of + 名词” 来表示所有关系：如 : a picture of the classroom a map of China 二. 冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词： a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - - (2)定冠词： the the egg the plane 2. 用法: 定冠词的用法：(1)特指某 (些)人或某 (些)物： The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物：The boys arent at school.(4)在序数词前：Johns birthday is February the second.(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况：(1)专有名词前： China is a big country. (2)名词前有定语： this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball. (3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. Its Sunday.(5)一日三餐前： We have breakfast at 6:30. (6)球类 棋类运动前： They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词： I play the guitar very well. (7)学科名称前： My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li. (9)固定词组中： at noon at night by bus 三、代词、形容词、副词代词：人称代词，物主代词精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 人称代词物主代词主格宾格第一人称单数 I(我)me my(我的) 复数 we(我们)us our(我们的 ) 第二人称单数 you(你)you your(你的) 复数 you(你们)you your(你们的 ) 第三人称单数 he(他)him his(他的) she(她)her her(她的) it(它)it its(它的) 复数 they(他们/她们/它们)them their(他们的 /她们的 /它们的 ) 形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。 than后的人称代词用主格 (口语中可用宾格 )。2.形容词加 er 的规则： 一般在词尾加 er ; 以字母 e 结尾，加 r ; 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母， 再加 er ; 以“ 辅音字母 +y” 结尾，先把 y 变 i，再加 er 。3.不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more beautiful 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - (二)副词的比较级1.形容词与副词的区别 (有 be 用形，有形用 be;有动用副，有副用动 ) 在句子中形容词一般处于名词之前或be 动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther) 四、数词：基数词、序数词(1)1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen ，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty (2)21-99 先说“ 几十” ，再说 “ 几” ，中间加连字符。23twenty-three，34thirty-four，45fortyfive，56fifty-six，67sixty -seven，78seventy-eight，89eighty-nine，91ninety-one (3)101999 先说“ 几百” ，再加 and，再加末两位数或末位数; 586five hundred and eighty-six，803eight hundred and three(4)l， 000 以上， 先从右往左数，每三位数加一个 “ ， ” ， 第一个“ ， ” 前为 thousand.第二个 “ ，” 前为 million，第三个 “ ，” 前为 billion 1，001one thousand and one18，423eighteen thousand ，four hundred and twenty-three 6，260，309six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000seven hundred and fifty billion序数词(1)一般在基数词后加th eg.fourfourth ，thirteenthirteenth精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - (2)不规则变化onefirst， twosecond ， three third ， five fifth ， eight eighth ， nine ninth ，twelvetwelfth (3)以 y 结尾的十位整数，变y 为 ie 再加 th twenty twentieth ， fortyfortieth ， ninety ninetieth(4)从二十一后的 “ 几十几 ” 直至“ 几百几十几 ” 或“ 几千几百几十几 ” 只将个位的基数词变为序数词。twenty-first ，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th. 一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d. 八去 t,九去 e, ve要用 f 替。ty 将 y 变成 i，th 前面有个 e. 若是碰到几十几，前用基来后用序。第二部分：语法知识五、介词：常用介词：in, on, at, behind等1.at 表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。：00(dawn，midnight，noon)在一点钟 (黎明、午夜、中午 ) 2.on 1)表示具体日期。注：(1)关于在周末 的几种表示法：在周末 -特指在周末 -泛指在整个周末精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 在周末期间在圣诞节，应说 at Christmas?而不说 on Christmas? 2)在(刚)的时候。On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就给父母打了一个电话。3.in 1)表示时段、时期，在多数情况下可以和during 互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年 (十二月、二十世纪 ) 六、动词：动词的四种时态：(1)一般现在时：一般现在时的构成1. be动词：主语 +be(am, is, are)+ 其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。2. 行为动词：主语 +行为动词 (+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。当主语为第三人称单数 (he, she, it)时，要在动词后加 -s或-es。如： Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加 -s，如： cook-cooks, milk-milks 2.以 s. x. sh. ch. o结尾， 加-es， 如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“ 辅音字母 +y” 结尾，变 y 为 i, 再加-es，如： study-studies (2)一般过去时 : 动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited 以 e 结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used 以辅音字母加 y 结尾的动词要改 y 为 i 再加 ed(此类动词较少 )如 study studied carry carried worry worried (注意 play、stay 不是辅音字母加 y,所以不属于此类 ) 双写最后一个字母 (此类动词较少 )如 stopped B、不规则动词 (此类词并无规则，须熟记 )小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing sang , eat ate , see saw , have had , do did , go went , take took , buy bought , get got , read read ,fly flew , am/is was , are were , say said , leave left , swim swam , tell told , draw drew , come came , lose lost , find found , drink drank , hurt hurt , feel felt (3)一般将来时：基本结构：be going to + do;will+ do. be going to = willI am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进行时 : am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的 ing 形式的构成规则： 一般的直接在后面加上ing , 如 doing , going , working , singing , eating 以 e 结尾的动词，要先去e 再加 ing ，如 having , writing 双写最后一个字母的 (此类动词极少 )有：running , swimming , sitting , getting 第三部分：句法1.陈述句精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - (1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子， 如： I m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. (2)、 否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如： I m not a student. She is not (isnt) a doctor.He does not (doesnt) work in a hospital. There are not (arent) four fans in our classroom. He will not (wont) eat lunch at 12:00. I did not (didnt) watch TV yesterday evening. 2. 疑问句一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how 等)开头引导的句子。 此类句子应该问什么就答什么，不能用 “yes 、no” 来回答。3.There be句型There be 句型与 have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物(或人) 2、在 there be 句型中，主语是单数， be 动词用 is ; 主语是复数， be 动词用 are ; 如有几件物品， be 动词根据最 *近 be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在 be 动词后加 not , 一般疑问句把 be 动词调到句首。4、there be 句型与 have(has) 的区别： there be 表示在某地有某物 (或人);have(has) 表示某人拥有某物。5、some 和 any 在 there be 句型中的运用： some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。6、and 和 or 在 there be 句型中的运用： and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - How many + 名词复数+ are there + 介词短语 ? How much + 不可数名词+ is there + 介词短语 ? 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats + 介词短语 ? 四、常考题型一、听力1.听句子中的单词，或者直接听单词2.根据听到的内容选择相应的回答的句子3.选出与听到的句子相同意思的句子4.听短文，判断正误。二、语音：选出与画线部分相同的读音三、用所给词的正确形式填空四、单项选择五、把句子连成一段话六、完形填空七、根据图片内容，完成对话八、阅读理解： 1.选出正确的答案。 2，判断正误。 3，回答问题。九、改错十、书面表达：作文精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -