2022年熔化和凝固导学案.pdf
八年级物理 1.2熔化和凝固导学案第五中学崔润生实验数据：4. 根据上述数据，试着画出海波和石蜡的熔化曲线。横轴为时间，纵【学习目标】（目标明确，行动才有效！ ）1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。 2 、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3 、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。温馨提示：（相信它会为你的学习带来帮助！ ）学习重点 ：1. 通过探究冰、烛蜡的熔化特点，学习用图象处理实验数据，训练动手能力 2. 将所学知识与日常生活相结合，尝试运用物理知识解决问题。学习难点： 通过探究冰、烛蜡的熔化特点，知道晶体熔化吸热，温度不变。【课内探究学案】自主学习 （相信自我，超越自我）【学点一】物态变化阅读书 53 页回答问题1、自然界中物质常见的三种状态是、。2、物态变化是指的变化。3、水有三种状态，它们分别是：、。水的三种状态在一定条件下是相互转化的。 （选填 可以或不可以）。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做。【学点二】熔化和凝固1、 熔化 是指 物 质 从 态变 成 态 的 过 程 。 固体 熔化 时要（填“吸热”或者“放热” ） 。例如2、 凝固 是指 物 质 从 态变 成 态 的 过 程。 物质 凝 固 时 要（填“吸热”或者“放热” ） 。例如合作探究： （亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！）【课堂探索】 探究固体熔化时温度的变化规律1. 注意：实验时，严禁用酒精灯点燃另一只酒精当；用完酒精灯必须用灯冒盖灭（不能用嘴吹） ；万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，立即用湿布铺盖。2. 实验器材有：铁架台（横杆、铁夹、铁圈） 、石棉网、_ 、烧杯（热水） 、火柴、 _ 、试管、海波。3. 将适量的海波放入试管中， 插入温度计， 记下此时温度计的示数。 每隔 0.5min记录一次温度计的示数， 同时注意观察海波的状态变化， 直到海波全部熔化2min后停止。时间 min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波温度 / 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54 56 石蜡温度 / 40 41 43 45 46 48 50 52 54 56 58 60 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 轴为温度值。海波熔化曲线石蜡熔化曲线5. 分析论证 : 海波的熔化曲线蜡的熔化曲线（1）AB线段：表示物质处于态热温的阶段；BC线段： 表示物质处于共存阶段，晶体熔化过程中虽然热，但温度；CD线段：表示物质处于态热温阶段。（2）海波熔化时的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），但需要（选填“吸热”或“放热”）；蜡熔化时的温度（选填“升高”、 “降低”或“不变”） ， 需要（选填“吸热”或“放热”）。6. 评估: 回想实验过程 , 有没有可能发生错误的地方?进行论证的根据充分吗 ?实验结果可靠吗 ? 7. 交流与合作 : 与同学交流 , 你们各小组的结论是否相同?如不同 , 怎时间温度 /时间温度 /精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 么解释 ? 【学点三】熔点和凝固点阅读书 55、56 页回答问题1. 晶体：；晶体的熔化条件：；。常见晶体：海波，冰，食盐，奈，石英，各种金属等2. 非晶体：。非晶体熔化的条件：吸热常见的非晶体：蜂蜡，松香，沥青，玻璃等液体的凝固（理解晶体凝固的规律）1、图线上各线段所代表的物理意义：AB线段：表示物质处于态热温的阶段； A BC线段：表示物质处于共存阶段，凝固过程虽然热，但温度； B C CD 线 段 ： 表 示 物 质 处 于态热温 阶 段 。D 晶体凝固的条件是什么？_ _ 。2、比较晶体和非晶体的异同： （重点，难点）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 合作研讨，展示讲解（群策群力，解决疑难！张扬个性，分享成功！）课堂反馈，巩固提升（过关斩将，你最行！）（基础题）必做题：【扬帆起航小试身手】1、物质从态变成态叫熔化，熔化要热。 物质从态变成态叫凝固，凝固要热。晶体在时的温度叫做。 晶体熔点（选填有 或 没有） ， 非晶体熔点。有没有确定的熔点 （凝固点）是晶体和非晶体的根本，我们可以根据它来鉴定物质。同种晶体的凝固点和熔点是 . 2、把一块 0C的冰投入 0C的水里（周围气温也是0C ） ，过了一段时间，下面说法哪个正确?( ) A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多C.冰和水的多少都没变 D. 以上三种情况都可能发生3、下列说法正确的是（）A.物体吸收热量时温度一定升高B.物体放出热量时温度一定降低C.物体放出热量温度不一定降低D.晶体熔化时温度不变， 不吸热4、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水固体相同点不同点熔 化条件凝 固条件晶体熔化过程都是由固态变为液态，都要；凝固过程都是由液态变为固态都要。有和，熔化过程吸热，温度。凝固过程热，温度。1 2 1 2 非晶体没有点和点，熔化过程吸热，温度。凝固过程热，温度。吸热放热精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升” 。对联包含的物质变化是和， 反映一个共性是。5、 寒冷的冬天，室外自来水管易爆破， 这是由于水发生时，体积增大引起的。冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水 _时会_ 热，因此窖内温度不致太_。人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的_高6、下列现象属于什么物态变化？春天，冰雪消融是：_； 铁水浇入模子铸成铁件是： _。7、固体分为晶体和非晶体的依据是（）A、软硬程度 B、有无熔点 C 、是否会熔化 D、外观形状8、下列各组物质中，都属于晶体的是（）A、铅、石膏 B、玻璃、明矾 C 、松香、水晶 D 、橡胶、塑料能力题：【乘风破浪提升能力】1、如图所示的是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。请你根据图象回答下列问题：（1）这种物质是晶体还是非晶体？（2）在 6 分钟时，这种物质处于固体还是液态？这种物质处于（3）在 2030分钟内，物质处于什么状态？（4）这种物质的熔点是多少？这种物质的熔点是2、如图所示，实验兴趣小组甲和乙通过实验画出同一固体的熔化图精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 象，根据图象回答：（1）根据甲所画图象，该实验中所测物质属于（晶体或非晶体），其熔点为，在BC段中该物质处于状态，此时该物质要热量。（2）乙所画图象是否错误？。造成乙图所示现象的原因可能是。3、右图是在标准大气压下，某种物质的温度随时间变化的熔化图象，试回答：（1）这种物质的熔点是，该物质是；（2）物质的熔化过程是图象的段。此过程中要热，温度；（3）物质在 BC段呈状态。学后记： （学习也需要反思哦！ ）这节课我知道了：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -
