2022年小学语文六级上册第七八单元复习重点.pdf

学习必备欢迎下载语文六年级上册第七单元复习资料生字海鸥 u褪 tu色 塑 s料 饼 b ng 干乐谱 p 亲昵 n 不甘落后歇 xi落吉 j祥滇 di n 池营 y ng 地旋涡 w 贮 zh存劈 p敌烟囱 c ng蹿 cu n 出日寇 k u埋葬 z ng优哉 z i 游哉香蕉 ji o喘 chu n 息凝 n ng 重竹筒 t ng嘎 g羧su瞌 k睡 亢 k ng 奋垃 l圾l 焦躁 z o 不安篾 mi席漫不经心摩挲su 皮革 g象冢 zh ng横遭 z o 不幸暴毙 b 泣 q不成声甘蔗 zh 娜 nu米耙b 唏 x嘘x礁ji o 石唯唯喏喏nu 膨 p ng 胀炯 ji ng 炯有神浴 y血搏b杀箐 q ng 沟震 zh n 耳欲聋 l ng石碑 b i金箔 b 铁镐 g o长途跋涉椭 tu圆佣 y ng 人柞 zu树 嗥 h o 叫目不转睛哆 du哆嗦su嗦喀 k嚓惦 di n 记踱 du来踱去兴高采烈大摇大摆无影无踪相依相随威风凛凛抑 y扬顿挫 cu 排山倒海势不可当恍然大悟英武豪迈多音字音调 di o模 m样扇 s n 动排山倒 d o 海势不可当d ng劈 p敌应 y ng 声而来调 ti o 节模 m糊 扇 s n 子倒 d o 水上当d ng劈 p柴应 y ng 该好似 s似 sh的形近字拼命敬仰坐位吉祥劈敌日寇香蕉简单干燥洗澡饼干抑制挫折清洁墙壁冠军焦急竹筒急躁早操遭受浴血富裕石碑普通柞树营地糟糕欲望世俗牌坊乐谱作业管理近义词亲昵亲密依然依旧歇落停落大概大约居然竟然缘故原因黯淡暗淡徒劳白费仍旧仍然脸颊脸庞悲伤伤心惊异惊奇情义义气领地领土企盼期盼反义词热闹冷清怀疑相信吉祥恶运急速缓慢朦胧清楚悲伤高兴黑暗光明轻松紧张粗糙细致惦记忘记迅速缓慢温暖寒冷词语搭配白色的旋涡有声有色的乐谱扫得干干净净威风凛凛的象兵久别重逢的朋友瞻仰遗容千方百计地贮存排山倒海般地扑来优哉游哉地闲逛焦躁不安地吼叫震耳欲聋的吼叫英武豪迈的气概清波荡漾的江面浴血捕杀的战场长途跋涉眼睛炯炯有神清脆的、悲伤的声音湿漉漉的地面耀眼的光芒金色的光芒慢腾腾地踱来踱去费力地睁目不转睛地看悄悄地爬兴高采烈地跳一块面包一片白色一篇乐谱一个背包一群海鸥词语解释抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。储备：储存起来准备必要时用。贮存：储藏。储备：储存起来准备必要时用。哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。千方百计：想尽或用尽一切办法。哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。威风凛凛：声势或气派令人敬畏。排山倒海：比喻力量强，声势大。豪迈：气魄大；勇往直前。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。激越： （声音、情绪等）强烈、高亢。浴血：形容战斗激烈。搏杀：搏斗，奋力杀敌。蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。本单元的课文侧重于通过发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界，这是两者比较大的区别。不过，尽管侧重点不同，但蕴含在这些课文里的那种对动物的喜爱之情，这是共同的。唐代诗人李贺的马诗共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运， 来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味。了解：介绍一本与动物交朋友的书我的野生动物朋友：这本书年在法国出版，这本书的主人公名叫蒂皮，法国人， 从小与身为摄影师的父母在非洲生活，拥有许许多多的野生动物朋友，大到大象，小到蚱蜢。必背内容1、 马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走蹭清秋。2、课外书屋六年级语文第八单元复习伯牙绝弦背诵出课文、资料袋1、人们把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。2、标题含义：绝：斩断伯牙绝弦：俞伯牙斩断琴弦3、重点问题：背默课文、翻译诗句意思。（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”翻译： 伯牙弹琴的时候，心里想到高山，（于是就弹奏音乐来表现高山）钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”（2）伯牙所念，钟子期必得之。翻译：伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出他的心意。（3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。翻译：伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。月光曲背出资料袋1、标题含义：月光曲又叫月光奏鸣曲月光。2、重点问题（1）想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲。答： 弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、善解人意所感动； 弹第二曲因为失明姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。（2）.听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？答：皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。海面由平静波涛汹涌，体会到乐曲由舒缓流畅明快高亢激昂。3、人物评价： 从本课看出贝多芬是一个（有音乐天赋和创作才华、善良、 同情穷人） 的人。响喝行云出自于列子汤问:“抚节悲歌 ,声振林木 ,响遏行云。”响，指声响 ;遏，指阻止，使停止;行云，流动的云彩。响遏行云 指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。多用以形容歌声的嘹亮。反义词：悄无声息无声无息生字善哉 z i莱茵 y n 河蜡 l烛 陌 m生盲 m ng姑娘琴键 ji n微波粼 l n 粼苏醒哭哭啼啼t 霎 sh时波涛汹涌记录 l 恬 ti n 静入场券 qu n纽 ni约陶醉精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载抿 m n 唇矜 j n 持咿 y咿呀呀璀璨 c n娇宠 ch ng抻 ch n 面幽静卢 l浮宫纯熟交涉捉摸肖 xi o 像兴味盎ng 然绷 p ng 脸溺 n爱为所欲为窃窃私语雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠k臼ji 谱写雅俗共赏美不胜收脍 ku i 炙 zh人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格沐浴多音字肖 xi o 像悄 qi o 然模 m仿绷 p ng 带重 ch ng 复弹 t n 琴朝 zh o 阳姓肖 xi o静悄悄 qi o模 m样绷 p ng 脸重 zh ng 要子弹 d n 朝 ch o 着曲 q高和h寡喝 h水难 n n 过解 xi数解 ji开弯曲 q 和 h谐喝 h采发难 n n解 ji运形近字飞蛾彭德怀慢条斯理夏天腊月健康磷光庞大陷坑练习栽树现在巍峨鼓胀期望重复蜡烛琴键波光鄰粼娇宠抗日冶炼体裁再次澎湃错误近义词幽静宁静清秀秀丽纯熟熟练恬静安静陶醉沉醉好奇奇怪交涉干预柔和温和矜持拘谨细腻细致细嫩反义词幽静喧闹微弱强烈陌生熟悉苏醒昏迷纯熟生疏粗糙-细腻断断续续连续不断词语搭配幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光水天相撞的地方恬静的脸微波粼粼的海面雪亮的浪花极富个性的嘴角和眼神恬静、淡雅的微笑神奇的画笔神秘的微笑转瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺爱娇宠的态度永不磨灭的印象空旷而深远的背景璀璨的明珠美妙的乐曲， 令人回味无穷； 杰出的画作， 让人百看不厌。咿咿呀呀地乱唱惊讶地发现目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戏一年秋天一个小镇一天夜晚一首曲子一阵风一缕微云一夜工夫高歌一曲一群灰鸽一头黑发一种棕色一种感觉一颗明珠一块生面团一炉火一堵墙一幅画一件工艺品一门艺术一次活动一段时间一支歌曲词语解释知音：理解自己心意、 有共同语言的人。雕梁画栋： 指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工：形容技艺巧妙。断断续续：时而中断，时而继续。陌生：生疏，不认识或不熟悉。纯熟：指功夫深，非常熟练。水天相连：水和天连接起来。清幽：秀丽、幽静。恬静：很安静。璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。造就：培育练就；成果；成绩；造访。风度：美好的举止、姿态或气度。毅力：坚强，持久的意志。暗无天日：看不到一点儿光明。一反常态：完全改变了平时的态度。为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。窃窃私语：私下里小声交谈。引人入胜：引人进入佳境。妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。阳春白雪： 比喻高深的、 不通俗的文学艺术。不同凡响： 表示才能出众,本领高强。别具一格：另有一种独特的风格。不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗 ,各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。笔走龙蛇： 形容书法生动而有气势、风格洒脱 ,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -