2022年尿的形成和排出教案.pdf

第五章人体内废物的排出临川温泉中学周淑华教材分析（一）教材定位本节是在学生了解血液循环的基础上，对人体泌尿系统的结构和功能进行深入探究。其中尿的形成过程有利提高对学生读图解图的能力。因此，本节是知识讲授与学生自主学习的集中体现。（二）教学目标知识目标：了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，理解排泄的概念，掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。能力目标：通过观察泌尿系统模式图、肾结构示意图、尿的形成示意图，培养学生的观察能力和思维能力。情感态度价值目标：1激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度和探索精神。2让学生形成良好的生活习惯。（三）重点和难点1本章的重点是排泄的概念，肾脏的结构和尿液的形成过程。因为：(1) 学生对排泄的概念常常有不确切的认识。他们从大众传播媒体得知排便、排尿都是排泄，这种错误认识往往是根深精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 蒂固的。若学习了人体生理卫生还不能扭转这个错误认识，不懂排泄的正确含义，本章的学习就失败了。故排泄的概念是重点。(2) 肾脏是尿液形成的结构基础，尿液是排泄的主要途径。本章的主题是排泄，主要介绍泌尿系统的结构与功能，故肾脏的结构和尿液的形成是重点。2肾单位的结构和尿液的形成过程是难点。因为：(1) 肾单位结构复杂，又不能用眼直接看到。即使有条件的学校，给学生创造在显微镜下观察肾脏切片的机会，学生也很难找到完整的肾单位。而肾单位是产生尿液的结构单位，是看不到却很重要的关键知识点。突破肾单位这个难点可为尿液的形成打好基础。(2) 尿液的形成过程难度更大。肾小球的滤过作用涉及到原尿的形成与成分；肾小管的重吸收作用涉及到终尿形成与成分。这里必须让学生明白肾单位中血液的来龙去脉和尿液的产生与排出途径，也就是说要血路、尿路都清楚。然而，让学生理解看不到的结构与其功能确有难度。二、教法与学法（一）学情分析学习者是七年级下期的学生，思维活跃，好奇心强，求知欲高，好问好动，但形象思维优于抽象思维，感性认识优于理性思维，自控能力较差，自主探究能力还不够强。这些特精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 征对教学来说既是机遇，又是挑战，故教师要引导学生扬长避短地完成学习任务。学习者已学习了血液循环的知识，为学习尿的形成做好了铺垫。同时在生活中了解了一些有关尿液形成的常识，但非常肤浅，且遇到的问题似乎更多，如其具体过程如何，血尿是怎样形成的等。教师利用这些学生想知道又不能解决的问题创设情景，激发学习矛盾，提高学生的学习兴趣。教法学法教学方式主要采用自主学习、互助学习、教师评价和归纳相结合的方式。三、教学过程（一） 、导入新课通过回忆“血液”的组成和血浆的功能之一是运输代谢废物等， 由人体产生的废物等必须得及时地排出体引入第五章“人体内废物的排出” ；接着由学生总结出人体在生命活动中产生的废物种类，由我讲解排泄和排遗的概念；再由排泄主要是以尿的形式进行的来引入“尿的形成和排出” 。这样的导入顺其自然，合情合理。（二）新课讲授肾是泌尿系统的主要器官。1、泌尿系统的组成：观看泌尿系统的课件，观看书上的插图，说出课件和插精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 图中各部分的名称，了解泌尿系统的组成。出：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道等器官组成，通过观察，结合收集的资料和已有知识进行思考、推测，得尿的形成与血液循环有密切关系的结论。提问：泌尿系统由哪些器官组成?各有什么功能 ? 尿是在哪儿形成的?这个器官与血管相连吗?有哪些血管 ? 你认为尿液的形成与血液循环有没有关系? 引导学生思考，鼓励学生提出疑问，给予评价，并鼓励其他学生回答。在总结后质疑：尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢？2、尿的形成形成尿液的器官肾肾是形成尿液的器官。每个肾包括大约100 万个结构和功能单位肾单位。投影出示肾的内部结构示意图完成讨论题。（1） 、肾单位有哪些部分组成？（2） 、肾小球是如何形成的？（3） 、肾小囊在哪里 ?和什么相连 ? （4） 、肾小管外面有什么, 从哪里来的 , 又汇集到哪里 ? （5） 、肾小管和什么相连？3、尿的形成过程活动 1： （投影出示尿液化验单）各位同学生病看医生，有精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 时医生会让你去做尿液检查。拿到化验单，医生才会下诊断书，这是为什么？这张化验单你看得明白吗？想学吗？活动 2：资料分析取某健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液进行分析比较，得到如下数据。请分析这些数据并讨论1、上表中，是血浆，是原尿，是尿液。2、比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出哪些物质？3、血浆和肾小囊中液体( 原尿) 成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点？4、在原尿中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有什么作用？小结： （1）肾小球有过滤作用，肾小管有吸收作用。（2）尿液的组成有水、无机盐和尿素。现在有谁能读懂化验单吗？1.80 0.03 0.03 尿素1.10 0.10 0.10 无机盐0.00 0.10 0.10 葡萄糖0.00 0.038.00 蛋白质96 98 90 水C ( 克/100毫B ( 克/100毫A( 克/100毫主要成分精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 生活连接：1、医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果是肾有疾病，可能是肾的哪个部位发生了病变？2、如果发现了较多的蛋白质呢？3、如果发现了较多的葡萄糖呢？活动3：请一位同学到前面来，指图( 或投影片 ) 讲述尿的形成过程。先出示 FLASH 动画了解血液进入肾单位以后如何成为尿液。教师点评。活动 4：小组讨论血液是怎样进出肾单位的?尿液的形成和血液循环有没有关系? 该问题的解决让学生体会到知识的联系性和整体性，人体的各个系统是互相存在的。4、尿的排出学生通过课件的演示学习尿的排出路径。身边事：有的同学有憋尿的习惯，这样好不好呢？请你说说理由。了解排尿的意义。5、其他排泄途径。尿液中所含的成分是人体代谢的最终产物，对人体有害无利，将这些物质排出体外的过程就是排泄，那么人体还有其精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 他途径排出水、无机盐和尿素吗？重点：区分排泄和排遗。教学反思就宏观而言，泌尿系统的组成是学生熟知的，教师引导学生学习时易与学生产生共鸣。但微观上，具体到肾单位，对学生而言又是陌生的，因此教师注意适时出示挂图，设置问题让学生思考。尿的形成过程距离生活常识较远，因此教师不急于阐述尿液形成的完整过程，而是以点连线，先以资料分析使学生比较出血液、原尿、尿液成分的不同，归纳肾单位各部分的作用，学生在掌握知识点的基础上，学生自己表述出尿液形成的过程。就能力训练而言，本节用多种方式（挂图、模型、实验、 flash动画等）培养学生自主学习获取知识的能力，引导学生形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 第五章第一节肾脏（形成尿液）输尿管（输送尿液）膀胱（暂时贮存尿液）尿道（排出尿液）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 把下列结构和它的功能用线连起来1膀胱a. 排出尿液2输尿管b. 输送尿液3肾脏c. 产生尿液4尿道d. 暂时贮存尿液穿针引线二、尿的形成（一）肾的结构和功能单位肾单位精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 肾小球（毛细血管球）肾小囊（漏斗状）肾小管（细长，外缠毛细血管）肾单位入球 小动脉出球 小动脉肾小球肾小囊肾静脉肾小管肾动脉肾小管外毛细血管精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 主要成分血浆中 (克/100毫升 )肾小囊中 (克/100毫升 )尿液中 (克/100 毫升)水909995蛋白质7.000.000.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.50尿素0.030.032.00讨论:1. 比较尿液和血浆的成分发生了什么变化？你认为排尿主要排出哪些物质？2. 血浆和肾小囊中液体成分的变化, 说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?3. 在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有, 这说明肾小管有什么作用 ?肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。含各种成分及代谢废物第一步，肾小球对血液的过滤作用，形成原尿。（二）尿的形成过程：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 形成原尿：一部分 水无机盐葡萄糖尿素当血液流经肾小球时，都可以经过 肾小球 过滤 到肾小囊中，形成 原尿 。形成尿液(终尿)对人体有用的物质 :当原尿流经肾小管时，第二步肾小管的重吸收作用，形成尿液剩下的物质：大部 分水全部 葡萄糖部分 无机盐被肾小管 重新吸收水和无机盐 、尿素精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 小结：尿液的形成无机盐尿素葡萄糖全部葡萄糖大部分水部分无机盐水肾小球的过滤作用- 原尿肾小管的重吸收作用剩下的物质：水、无机盐、尿素 - 尿液肾静脉中的 静脉血与肾动脉中的 动脉血相比较，成分发生了哪些变化？氧气养料尿素等少了二氧化碳多了少了少了精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 1 、排泄的途径：呼吸：二氧化碳和少量的水，以气体的形式排出汗液：部分水，少量的无机盐和尿素，以汗液的形式排出泌尿：大部分水、无机盐、尿素，以尿液的形式排出2 、尿液形成过程中成分的变化血液（血浆、血细胞）肾小球和肾小囊壁的过滤作用原尿（部分水无机盐、葡萄糖、尿素）肾小管的重吸收作用尿液（水、无机盐、尿素）尿素二氧化碳多余的水无机盐粪便呼气排汗排尿排 泄排 遗排便（细胞内产生的废物）（不是细胞内产生的废物）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 反馈巩固：1. 出入肾小球的血管（）A. 均为小动脉B. 入球为小动脉，出球为小静脉C.均为小静脉D. 出球为小动脉，入球为小静脉2. 当尿液中发现蛋白质和血细胞时，肾脏发生病变的部位是（）A、肾小囊B、集合管C、肾小球D、肾小管3. 血液流经肾脏后，发生的主要变化是（）A. 养料增加B. 尿素减少C.氧气增加D. 尿素增加4. 尿液的形成是连续的，可是尿液的排出是间歇的，这是因为（）A、肾小球的滤过作用B、肾小管有重吸收作用C、集合管有吸收尿液的作用D、膀胱有贮存尿液的作用5. 某人的尿量比正常情况下增加数倍，推测其发生病变的部位是（）A. 肾小球B.肾小囊C.肾小管D. 肾小囊壁精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 6 一个人每天大约可以排尿为()A.1.5 升B.0.5 升 C.2.5 升D.1 升7 关于排泄下列说法不正确的是( )A. 排泄是通过泌尿系统来完成的B. 排泄是排出体内的食物残渣C.排泄是排出体内多余的水分和无机盐等代谢终产物D. 排泄是通过肾、皮肤、肺等将代谢终产物排出体外的8 尿液在肾脏中的形成部位是()A. 肾小体 B. 肾小管 C.肾小球 D. 肾单位9 健康人的尿液与原尿相比，没有的成分是()A. 尿素B. 水C.葡萄糖D. 无机盐10 尿的形成全过程要经过( )A. 肾小管重吸收作用B. 肾小体的重吸收C. 肾小球的滤过和收集管的收集D. 肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的重吸收作用11 、原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有( )A. 血细胞和无机盐B. 血细胞和蛋白质C. 尿酸和尿素D. 血细胞和大分子的蛋白质精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 12 、原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有 ( )A. 血细胞和无机盐B. 血细胞和蛋白质C.尿酸和尿素D. 血细胞和大分子的蛋白质13 、肾单位的组成包括 ()A. 肾小体和肾小管B. 肾小囊和肾小管C.肾小球、肾小囊和肾小管D. 肾小球和肾小囊14. 下图所示的是肾单位的部分结构根据此图完成下列各题。图中1是_2是_3是_，它里面流的是 _ 血4是_，它里面的液体称为_。. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 15 下表问某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据，请据图回答：（单位：克/100毫升 )主要成分A液B液C液蛋白质0.000.038.00葡萄糖0.000.100.10无机盐1.100.720.72尿素1.800.030.03水96.0098.0090.001 、表中 _ 液为血浆 ,_液为尿液 ,_液为原尿2 、C液中的蛋白质为8.00 ，而 A 液中的却为 0.00，原因是3 、B液中的葡萄糖为0.10，而 A 液中的却为 0.00，其原因是16下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题：（注：表中“ - ”表示很少或无，“ +”表示较多，“ +”表示很多）葡萄糖蛋白质无机盐尿素红细胞白细胞样本A00112.0-样本B0.107.50.3-样本C0+111.5+（1）原尿是样本，因为其中含有。（2）正常的尿液是样本，因为其中只含有。（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本，因为其中含有。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - - -