部编语文三年级上册习作：我有一个想法ppt课件.pptx

部编版三年级上册我的发现我的发现 我发现玩手机人的人我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用跟多该总是玩手机，应该用跟多的时间关心身边的人呢。的时间关心身边的人呢。我的发现我的发现最近我一直在想，我们班最近我一直在想，我们班能不能成立一个图书角呢？能不能成立一个图书角呢？我们班爱读书的同学挺多我们班爱读书的同学挺多的，每个同学家里都有很多读的，每个同学家里都有很多读过的旧书。这些书放在家里不过的旧书。这些书放在家里不能发挥作用，太可惜了。如果能发挥作用，太可惜了。如果班里成立一个图书角，每个同班里成立一个图书角，每个同学都从读过的书中选出几本放学都从读过的书中选出几本放在图书角，这样就能发挥这些在图书角，这样就能发挥这些书的作用，让大家读到更多的书的作用，让大家读到更多的书。书。习作内容习作内容 生活中有很多需要改进的问生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，法，提出改进建议和解决方法，就能是生活变得更加美好。这节就能是生活变得更加美好。这节习作课我们就在作文中写一写自习作课我们就在作文中写一写自己的发现和想法。己的发现和想法。习作指导习作指导想一想：想一想： 生活中有哪些现象生活中有哪些现象或问题引起了你的关注或问题引起了你的关注? ?你对这些想象有什么想你对这些想象有什么想法？从自己发现的或同法？从自己发现的或同学列举的现象中选一个。学列举的现象中选一个。习作指导习作指导写一写：写一写： 将你关注的现象将你关注的现象和你的想法写清楚。和你的想法写清楚。如果有改进的办法或如果有改进的办法或建议，也可以写下来。建议，也可以写下来。习作指导习作指导想一想：想一想： 读给同学们听，读给同学们听，看看他们是否明白你看看他们是否明白你的想法，再问问他们的想法，再问问他们对这个问题有什么看对这个问题有什么看法。法。 我有一个想法我有一个想法 在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）习作例文习作例文我有一个想法我有一个想法 大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的，流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢？（过渡段：写大自然给（过渡段：写大自然给“我我”的启示，引出的启示，引出“我我”的想法。）的想法。）习作例文习作例文我有一个想法我有一个想法 在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。（具体说“我”的想法。）习作例文习作例文例文点评例文点评习作例文习作例文 小作者先说果园里常见的一种现象，再说自己的想法，根据大自然中啄木鸟捉虫的原理设计灭虫机。过渡自然，想象合理，让人信服。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全