2022广西 人教版 物理 八年级下册 第十二章 第3节 第2课时机械效率的测量 习题课件(共18张PPT).ppt

第2课时机械效率的测量典题精研析类型滑轮组机械效率的测量【典题】(2021遂宁中考改编)涪江六桥建筑工地上矗立的塔吊，是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组机械效率，节约电能呢？为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究，用到的装置如图，实验数据记录如表所示：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.11.90.370.2%440.11.30.561.5%(1)实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计。(2)分析表中数据可知：第4次实验是用_图所示装置来完成的。(3)通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度_(选填“有关”或“无关”)。 (4)通过比较_两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高。(填实验次数的序号)(5)通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率越_。匀速丙无关1、3低(6)为提高滑轮组机械效率节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有(多选)_。A减轻动滑轮重B增加所提物体重C机械加润滑油 D增加重物上升高度A、B、C考点滑轮组机械效率的测量1如图所示是小海“测量滑轮组的机械效率”的示意图：(1)用弹簧测力计_匀速拉动绳子自由端，将重为3 N的物体从A位置提升到A位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到B位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示；基础达标练竖直向上(2)物体提升的高度是_cm，拉力是_ N，有用功是_J，总功是_J，该滑轮组的机械效率为_；(3)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率_(选填“变大”“变小”或“不变”)。51.60.150.2462.5%变小2某物理兴趣小组在测量滑轮组的机械效率，实验过程如下：用弹簧测力计测量沙和袋所受总重力G并填入表格。按图安装滑轮组，分别记下沙袋和绳端的位置。匀速拉动弹簧测力计，使沙袋升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出沙袋上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。算出有用功W有、总功W总、机械效率。改变沙袋中沙子的重量，重复上面的实验。请根据实验过程和实验记录，思考并回答：(1)在第一次实验中，粗心的小冬同学忘记在表格中填写绳端移动的距离s，你认为s应该为_m。次数沙和袋所受的总重力G/N提升高度h/m有用功W有/J拉力F/N绳端移动的距离s/m总功W总/J机械效率10.60.20.120.30.1866.7%20.90.20.180.40.60.2431.20.20.240.50.60.3080%0.6(2)根据表中数据，可计算得出第二次实验的机械效率为_。(3)根据表中数据，分析得出所用动滑轮的重为_ N。(绳重和摩擦忽略不计)(4)分析三次实验中的数据，可以发现用同一个滑轮组提升重物，物重越大，滑轮组的机械效率_。(选填“越大”“越小”或“不变”)75%0.3越大3.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_N，钩码总重G为1.0 N，钩码上升高度h为0.1 m，测力计移动距离s为0.3 m，则杠杆的机械效率为_%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_。能力提升练0.566.7克服摩擦和杠杆自重做额外功(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到表中所示的两组数据。根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重力有关，钩码越重其机械效率越高”的结论？答：_。请简要说明两条理由：_；_。实验次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率1A点1.50.100.70.3071.4%2B点2.00.151.20.3083.3%不能两次实验时钩码没有挂在同一位置仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的4在科学探究课中，实验小组同学探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，并设计表格记录实验数据：(1)如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为_N。(2)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：_。实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升速度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率机械效率平均值1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.250.501.253.2斜面的机械效率是变化的，不应计算平均值(3)改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是_。接触面粗糙程度相同(或光滑程度相同)时，斜面越陡(或缓)，机械效率越高(或低)广西中考链接Gh GhG()Fs3F或6(2019玉林中考)小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测量数据如表所示：次数钩码所受的重力G/N钩码提升的高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率11.00.10.80.431.2%21.00.20.80.831.25%32.00.11.20.441.6%43.00.11.5(1)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s_m，机械效率_。(2)通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率_。(3)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_N。(4)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是( )A动滑轮的重力B绳子与滑轮之间的摩擦C物体上升的高度0.450%越高2.2C