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    二年级语文下册课件-3开满鲜花的小路-部编版(共15张PPT).pptx

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    二年级语文下册课件-3开满鲜花的小路-部编版(共15张PPT).pptx

    难点名称:知道“美好的礼物”指的是什么,并了解生活中还有哪些美好的礼物。二年级-下册-第一单元3目目录录导入知识讲解课堂练习小结一、导入一、导入 有一条小路上有一条小路上开满了鲜花,我们开满了鲜花,我们一起走进课文一起走进课文去看去看看是怎么回事吧!看是怎么回事吧!开满鲜花的小路二、知识讲解二、知识讲解 邮递员黄狗在门邮递员黄狗在门口喊:口喊:“鼹鼠先生,鼹鼠先生,您的包裹单!您的包裹单!” 原来,长颈鹿原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。来了一个包裹。 鼹鼠先生赶紧鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回局去领包裹。他回家后打开包裹,看家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。认不出是什么东西。一二三二、知识讲解二、知识讲解2.2.谁给谁寄了一个包裹呢?谁给谁寄了一个包裹呢? 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。3.3.鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,中的鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,中的“赶赶紧紧”说明了鼹鼠什么心情?说明了鼹鼠什么心情? 开心、高兴。开心、高兴。1.1.邮递员是谁呢?邮递员是谁呢? 黄狗。黄狗。二、知识讲解二、知识讲解 鼹鼠先生拿着包鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。裹,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:他问松鼠太太:“长长颈鹿大叔寄来一个包颈鹿大叔寄来一个包裹,您能帮我看看是裹,您能帮我看看是什么东西吗?什么东西吗?” 松鼠太太拿过来松鼠太太拿过来一看,里面空空的,一看,里面空空的,什么也没有。原来,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。鼠先生很懊丧。二、知识讲解二、知识讲解因为鼹鼠先生不认因为鼹鼠先生不认识包裹里的东西。识包裹里的东西。1.1.鼹鼠先生为什么鼹鼠先生为什么要去找松鼠太太?要去找松鼠太太?没有。因为包裹里的没有。因为包裹里的东西都漏在了去松鼠东西都漏在了去松鼠太太家的路上了。太太家的路上了。2.2.松鼠太太帮鼹鼠松鼠太太帮鼹鼠先生解决了问题吗?先生解决了问题吗?为什么?为什么?难过、失落。懊丧。难过、失落。懊丧。3.3.鼹鼠先生发现包鼹鼠先生发现包裹空了,是什么心裹空了,是什么心情?从哪个词可以情?从哪个词可以看出来?看出来?开心、高兴开心、高兴难难过、失落。过、失落。4.4.鼹鼠先生在得知鼹鼠先生在得知有包裹后到发现包有包裹后到发现包裹里是空的,它的裹里是空的,它的心情是怎样变化的?心情是怎样变化的?二、知识讲解二、知识讲解2.2.(谁)去(哪里)做客?(谁)去(哪里)做客?(鼹鼠先生)去(松鼠太太(鼹鼠先生)去(松鼠太太家)做客。家)做客。1.1.通往松鼠太太家的小路变成什通往松鼠太太家的小路变成什么样了呢?么样了呢?成了一条开满鲜花的小路。成了一条开满鲜花的小路。 春天来了,鼹鼠先春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花路,成了一条开满鲜花的小路。的小路。二、知识讲解二、知识讲解 鼹鼠先生路过刺猬太太家,鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:她惊奇地说:“这是谁在我家门这是谁在我家门前种的花?多美啊!前种的花?多美啊!” 鼹鼠先生回答:鼹鼠先生回答:“我不知我不知道!道!” 鼹鼠先生经过狐狸太太家,鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:花,她奇怪地问:“这是谁在这是谁在我家门前种的花?真美啊!我家门前种的花?真美啊!” 鼹鼠先生回答:鼹鼠先生回答:“我不知我不知道!道!”二、知识讲解二、知识讲解5.5.刺猬太太、狐狸太太是怎样赞美这刺猬太太、狐狸太太是怎样赞美这条小路的?说明了什么?条小路的?说明了什么?刺猬太太:多美啊!刺猬太太:多美啊!狐狸太太:真美啊!狐狸太太:真美啊!说明了她们对这条开满鲜花的小路的说明了她们对这条开满鲜花的小路的喜爱。喜爱。3.3.狐狸太太看到了什狐狸太太看到了什么?么?门前开着一大片五颜门前开着一大片五颜六色的鲜花。六色的鲜花。五颜六色:色彩多而五颜六色:色彩多而美丽。美丽。4.4.她是什么反应?她是什么反应?奇怪。奇怪。2.2.她是什么反应?她是什么反应?惊奇。惊奇。1.1.刺猬太太看到了什刺猬太太看到了什么?么?门前开着一大片绚丽门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。多彩的鲜花。绚丽多彩:各种各样绚丽多彩:各种各样的、色彩灿烂、美丽。的、色彩灿烂、美丽。二、知识讲解二、知识讲解 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说:松鼠太太对鼹鼠先生说:“我我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!是花籽。这是多么美好的礼物啊!”花籽。花籽。1.“1.“美好的礼物美好的礼物”指的是指的是什么?什么?因为这个礼物送给了大家因为这个礼物送给了大家一个不一样的春天,一条一个不一样的春天,一条不一样的小路,让大家都不一样的小路,让大家都享受到了快乐。享受到了快乐。2.2.松鼠太太为什么说长颈松鼠太太为什么说长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是美好的礼物呢?物是美好的礼物呢?二、知识讲解二、知识讲解在妈妈生日的那天,我用自己的在妈妈生日的那天,我用自己的零花钱给妈妈买了一束康乃馨花送零花钱给妈妈买了一束康乃馨花送给了妈妈,妈妈说:给了妈妈,妈妈说:“这是妈妈收这是妈妈收到的最好的礼物,这个生日是妈妈到的最好的礼物,这个生日是妈妈最快乐的生日。最快乐的生日。” 教师节那天,我们全班同学共同教师节那天,我们全班同学共同制作了一张精美的卡片送给了我们制作了一张精美的卡片送给了我们的班主任老师,老师看到这个礼物的班主任老师,老师看到这个礼物后说:后说:“这真是一个美好的礼物,这真是一个美好的礼物,谢谢同学们,我很开心。谢谢同学们,我很开心。”3.3.小朋友们,在生小朋友们,在生活中,还有什么也活中,还有什么也是美好的礼物?是美好的礼物?三、课堂练习三、课堂练习这篇课文告诉我们有好东西要和这篇课文告诉我们有好东西要和大家一起分享,要懂得分享快乐。大家一起分享,要懂得分享快乐。1.1.开满鲜花的小路这篇课文告开满鲜花的小路这篇课文告诉了我们什么道理?诉了我们什么道理?长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是一长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是一堆花籽,在鼹鼠先生去松鼠太太堆花籽,在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上都漏掉了,等到第二年家的路上都漏掉了,等到第二年春天,花籽发芽开花了,开满了春天,花籽发芽开花了,开满了整条小路。整条小路。2.2.长颈鹿大叔寄的包裹和开满鲜花长颈鹿大叔寄的包裹和开满鲜花的小路有什么关系?的小路有什么关系?长颈鹿大叔寄给了鼹鼠先生一包花籽,鼹鼠长颈鹿大叔寄给了鼹鼠先生一包花籽,鼹鼠先生不认识,拿着包裹去问松鼠太太,结果先生不认识,拿着包裹去问松鼠太太,结果在路上包裹里的花籽都漏掉了,鼹鼠先生很在路上包裹里的花籽都漏掉了,鼹鼠先生很懊恼。等到第二年春天,鼹鼠先生去松鼠太懊恼。等到第二年春天,鼹鼠先生去松鼠太太家做客,发现这条小路上开满了鲜花,心太家做客,发现这条小路上开满了鲜花,心里很开心。在路上他遇到了刺猬太太和狐狸里很开心。在路上他遇到了刺猬太太和狐狸太太,她们也在夸赞这条开满鲜花的小路,太太,她们也在夸赞这条开满鲜花的小路,但是鼹鼠先生不知道是谁种的这些鲜花。等但是鼹鼠先生不知道是谁种的这些鲜花。等到了松鼠太太家,松鼠太太出来看到这些开到了松鼠太太家,松鼠太太出来看到这些开满了小路的鲜花明白了,长颈鹿大叔寄给鼹满了小路的鲜花明白了,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的包裹是花籽。鼠先生的包裹是花籽。3.3.小朋友们,你们能用自己的话把这个故事小朋友们,你们能用自己的话把这个故事讲一讲吗?讲一讲吗?四、小结四、小结开满鲜花的小路这篇课文开满鲜花的小路这篇课文主要写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠主要写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽,被他无心漏掉在先生的花籽,被他无心漏掉在路上,第二年春天,出现了一路上,第二年春天,出现了一条开满鲜花的小路,给大家带条开满鲜花的小路,给大家带来了花香和快乐的故事。来了花香和快乐的故事。 感谢感谢各位各位的的观看观看

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