人教版 二年级数学上册 5.观察物体（一） 课件 （共12张PPT）.ppt

小朋友们，盲人摸象的故事，告诉我们一个什么道理？盲人摸象从不同的角度看问题，就会得到不同的结论 看问题要全面，从多种不同的角度看观察物体（1）观察物体（一）猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。下面这些图分别是谁看到的？小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，用什么方法好呢？（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。 填一填： 三三、知识运用、知识运用上面和上面和 侧面侧面正面正面 小朋友们，想一想在家里时，有些小朋友们，想一想在家里时，有些事情我们能不能从不同的角度，去考虑事情我们能不能从不同的角度，去考虑问题呢？问题呢？