小学数学北师大版六年级下7.总复习 第二部分图形与几何——图形与位置 （练习课） 课件(共13张PPT).ppt

第第9 9课时课时 图形与位置（练习课）图形与位置（练习课）总复习总复习一、基础练习一、基础练习如图，（如图，（6 6，6 6）是蛇的位置。）是蛇的位置。（1 1）写出以下动物的位置。）写出以下动物的位置。 象（象（ ） 狗狗（ ） 猫猫（ ） 鼠（鼠（ ）（2 2）猫东面相邻的位置表示为（）猫东面相邻的位置表示为（ ），）， 狗北面相邻的位置表示为（狗北面相邻的位置表示为（ ），）， 象南面相邻的位置表示为（象南面相邻的位置表示为（ ），）， 蛇西面相邻的位置表示为（蛇西面相邻的位置表示为（ ）。）。1 1，7 72 2，1 14 4，4 47 7，1 15 5，4 42 2，2 21 1，6 65 5，6 6二、指导练习二、指导练习3. 3. 搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只搜救船发现以本船为中心在某海域失事的船只P的位置如图，的位置如图， 请用学过的知识，报告船只请用学过的知识，报告船只P的位置。的位置。6060船只船只P在搜救船的北偏东在搜救船的北偏东6060，200200海里处。海里处。二、指导练习二、指导练习4. 4. 如图，笑笑家在经如图，笑笑家在经2 2路与纬路与纬2 2路的交叉路口，如果用（路的交叉路口，如果用（2 2，2 2） （2 2，3 3）（2 2，4 4）（3 3，4 4）（4 4，4 4）表示笑笑从家到健身）表示笑笑从家到健身 中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身 中心的另一条路线吗？中心的另一条路线吗？路线一：路线一：（2 2，2 2）（3 3，2 2）（4 4，2 2）（4 4，3 3）（4 4，4 4）二、指导练习二、指导练习路线二：路线二：（2 2，2 2）（3 3，2 2）（3 3，3 3）（4 4，3 3）（4 4，4 4）4. 4. 如图，笑笑家在经如图，笑笑家在经2 2路与纬路与纬2 2路的交叉路口，如果用（路的交叉路口，如果用（2 2，2 2） （2 2，3 3）（2 2，4 4）（3 3，4 4）（4 4，4 4）表示笑笑从家到健身）表示笑笑从家到健身 中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身 中心的另一条路线吗？中心的另一条路线吗？二、指导练习二、指导练习路线三：路线三：（2 2，2 2）（3 3，2 2）（3 3，3 3）（3 3，4 4）（4 4，4 4）4. 4. 如图，笑笑家在经如图，笑笑家在经2 2路与纬路与纬2 2路的交叉路口，如果用（路的交叉路口，如果用（2 2，2 2） （2 2，3 3）（2 2，4 4）（3 3，4 4）（4 4，4 4）表示笑笑从家到健身）表示笑笑从家到健身 中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身 中心的另一条路线吗？中心的另一条路线吗？二、知识应用二、知识应用路线四：路线四：（2 2，2 2）（2 2，3 3）（3 3，3 3）（4 4，3 3）（4 4，4 4）4. 4. 如图，笑笑家在经如图，笑笑家在经2 2路与纬路与纬2 2路的交叉路口，如果用（路的交叉路口，如果用（2 2，2 2） （2 2，3 3）（2 2，4 4）（3 3，4 4）（4 4，4 4）表示笑笑从家到健身）表示笑笑从家到健身 中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身 中心的另一条路线吗？中心的另一条路线吗？二、指导练习二、指导练习路线五：路线五：（2 2，2 2）（2 2，3 3）（3 3，3 3）（3 3，4 4）（4 4，4 4）4. 4. 如图，笑笑家在经如图，笑笑家在经2 2路与纬路与纬2 2路的交叉路口，如果用（路的交叉路口，如果用（2 2，2 2） （2 2，3 3）（2 2，4 4）（3 3，4 4）（4 4，4 4）表示笑笑从家到健身）表示笑笑从家到健身 中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身中心的一条路线，那么，你能用同样的方法表示笑笑从家到健身 中心的另一条路线吗？中心的另一条路线吗？二、指导练习二、指导练习5. 5. 看图填空。看图填空。123123路汽车从飞机场到明慧园的行驶路线是：向路汽车从飞机场到明慧园的行驶路线是：向_行驶行驶_站到商场，再向站到商场，再向_行驶行驶_站到体育馆，再向站到体育馆，再向_行驶行驶_站到明慧园。站到明慧园。北北2 2东东3 3东北东北1 1三、巩固练习三、巩固练习1. 1. 以学校为观测点填一填。以学校为观测点填一填。（1 1）邮局在学校北偏（）邮局在学校北偏（ ）（ ）度的方向上，度的方向上， 距离是距离是（ ）m m。（2 2）书店在学校（）书店在学校（ ）偏（）偏（ ）（）（ ）度的方）度的方 向上，距离是（向上，距离是（ ）m m。（3 3）图书馆在学校（）图书馆在学校（ ）偏（）偏（ ）（）（ ）度的）度的 方向上，距离是（方向上，距离是（ ）m m。东东454510001000北北西西6060800800南南西西1515400400三、巩固练习三、巩固练习2. 小明从学校回家的路线是怎样的？小明从学校回家的路线是怎样的？小明先从学校向西方走小明先从学校向西方走200m200m到超市，然后向西南方向走到超市，然后向西南方向走300m300m到到医院，最后向西方走医院，最后向西方走500m500m到家。到家。三、巩固练习三、巩固练习6. 6. 实践活动。小组合作，带上相应的工具到操场上找一个位置作中实践活动。小组合作，带上相应的工具到操场上找一个位置作中 心，并找到如下的位置。心，并找到如下的位置。 A A：在中心北偏西：在中心北偏西3030，距离中心，距离中心10m10m； B B：在中心南偏西：在中心南偏西4545，距离中心，距离中心5m5m； C C：在中心正东，距离中心：在中心正东，距离中心20m20m。四、课堂小结四、课堂小结描述简单的路线图的方法：描述简单的路线图的方法：（1）根据方向标明确路线图的方向；）根据方向标明确路线图的方向；（2）根据比例尺和测得的图上距离求出实际距离；）根据比例尺和测得的图上距离求出实际距离；（3）明确图中从哪儿按什么方向走，走多远到哪儿。）明确图中从哪儿按什么方向走，走多远到哪儿。